【總結(jié)】第一章視覺領(lǐng)域的革命第一節(jié)賦予眼睛新的使命:印象主義拉斐爾雅典學(xué)園1510-11達(dá)·芬奇蒙娜麗薩1503-06達(dá)·芬奇巖間圣母1843-1886米開朗基羅人的創(chuàng)生1508-12拉斐爾圣母瑪麗亞
2025-01-04 22:34
【總結(jié)】《管理方法與藝術(shù)》名詞解釋:1、管理機(jī)制:管理機(jī)制側(cè)重于管理對(duì)象間的內(nèi)在牽制和約束,通過(guò)這種機(jī)制可以使管理制度、方法、方案等得到很好的執(zhí)行,有的人將管理機(jī)制稱為管理系統(tǒng)的運(yùn)行機(jī)理。2、組織文化:組織文化,是指在一定的社會(huì)政治、經(jīng)濟(jì)、文化背景條件下,組織在生產(chǎn)與工作實(shí)踐過(guò)程中所創(chuàng)造或逐步形成的價(jià)值觀念、行為準(zhǔn)則、作風(fēng)和團(tuán)體氛圍的總和。具體地說(shuō):組織文化
2025-05-13 18:47
【總結(jié)】1管理方法與藝術(shù)期末練習(xí)題(一)單項(xiàng)選擇1.教材對(duì)管理的性質(zhì)進(jìn)行了闡述,下列()的說(shuō)法不正確。A.管理具有時(shí)效性B.管理具有科學(xué)性C.管理具有藝術(shù)性D.管理具有二重性2、管理的首要職能是()。A.指揮B.控制C.協(xié)調(diào)D.計(jì)劃3.“管理就是決策”是下列()的觀點(diǎn)?A.泰羅B.法
2025-09-01 15:47
【總結(jié)】1《管理方法與藝術(shù)》名詞解釋:1、溝通:溝通就是是指為了一定的目的,將信息、思想和情感在個(gè)人、群體或組織之間進(jìn)行傳遞和交流的過(guò)程。2、正式溝通:一般指在組織系統(tǒng)內(nèi),依據(jù)組織明文規(guī)定的原則進(jìn)行信息傳遞與交流(公函晚來(lái)、內(nèi)部文件傳達(dá)、召開會(huì)議、上下級(jí)之間的定期情報(bào)交換)。3、預(yù)算:是指企業(yè)或個(gè)人未來(lái)的一定時(shí)期內(nèi)經(jīng)營(yíng)、資本、財(cái)務(wù)等各方面的收入、支出
2025-05-14 04:31
【總結(jié)】《管理方法與藝術(shù)》形成性考核作業(yè)一一、名詞解釋(每小題4分,共20分)1、領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)2、情商3、領(lǐng)導(dǎo)的價(jià)值觀4、領(lǐng)導(dǎo)能力5、雁群風(fēng)格
2025-08-31 21:27
【總結(jié)】案例分析:李科長(zhǎng)的煩惱一、你認(rèn)為誰(shuí)勝任廠技術(shù)科科長(zhǎng)的工作?答:1管理者是指通過(guò)其職位和知識(shí),對(duì)組織負(fù)有貢獻(xiàn)的責(zé)任,因而能夠?qū)嵸|(zhì)性的影響該組織經(jīng)營(yíng)及達(dá)成成果的能力者?,F(xiàn)代觀點(diǎn)強(qiáng)調(diào)管理者必須對(duì)組織負(fù)責(zé),而不僅僅是權(quán)力。不管什么類型的組織中的管理者,也不管他處于哪一管理層次,所有的管理者都需要有一定的管理技能管理者需要具備的素質(zhì)或管理技能主要有:(1)
2025-08-31 11:54
【總結(jié)】第一章緒論第一節(jié)我國(guó)高等教育管理學(xué)理論體系研究的進(jìn)展一、高等教育管理學(xué)的準(zhǔn)備時(shí)期我國(guó)最早出版的專著是李冀主編的《普通高等學(xué)校管理》。作者認(rèn)為高校管理學(xué)的研究對(duì)象是“學(xué)校組織管理的現(xiàn)象及其規(guī)律”,并把它落實(shí)在普通高等學(xué)校的管理上。陶曾駢主編的《高等教育行政管理》一書開辟了高教管理的另一領(lǐng)域。作者提出高教管理從廣義上來(lái)說(shuō)包括高等教育事業(yè)管理和高校管理兩個(gè)方面,即通常所說(shuō)的宏觀管
2025-04-15 02:30
【總結(jié)】環(huán)境設(shè)計(jì)一.環(huán)境設(shè)計(jì)的過(guò)程:任務(wù)階段;基地調(diào)查和分析階段;方案設(shè)計(jì)階段;詳細(xì)設(shè)計(jì)階段;施工圖階段。1.任務(wù)階段在任務(wù)書階段,設(shè)計(jì)人員應(yīng)該充分了解設(shè)計(jì)委托方的具體要求,有那些愿望,對(duì)設(shè)計(jì)所要求的造價(jià)和時(shí)間期限等內(nèi)容。這些內(nèi)容往往是整個(gè)設(shè)計(jì)的根本依據(jù),從中可以確定哪些值得深入細(xì)致地調(diào)查和分析,哪些只是做一般了解。2.基地調(diào)查和分析階段掌握了任務(wù)書階段的內(nèi)容之后就應(yīng)該著手
2025-01-16 07:23
【總結(jié)】管理方法與藝術(shù)小抄:管理主體作用于客體的過(guò)程,就是通過(guò)計(jì)劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)和控制,協(xié)調(diào)以人為中心的組織資源與職能活動(dòng),以有效實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的社會(huì)活動(dòng)。:指在一定的社會(huì)政治、經(jīng)濟(jì)、文化背景條件下,組織在社會(huì)實(shí)踐過(guò)程中所創(chuàng)造并逐步形成的獨(dú)具特色的共同思想、作風(fēng)、價(jià)值觀念和行為準(zhǔn)則。它主要體現(xiàn)為組織在活動(dòng)中所創(chuàng)造的精神財(cái)富。:又稱智力激勵(lì)法、B
2025-01-21 03:25
【總結(jié)】(A)在教育領(lǐng)域的權(quán)威地位,是最高裁判者。(30分)A、法律B、教育C、法治意識(shí)D、法治精神以下哪一選項(xiàng)是教育法治化的保障?(30分)AA、守法B、立法C、執(zhí)法D、司法法治的基本要求是(AB)。(40分)A、嚴(yán)格依法辦事B、司法公正C、良法D、權(quán)力制約依法治國(guó)方略被寫入憲法是在(B)。(30分)A、1997
2025-04-30 23:09
【總結(jié)】2022年領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)與藝術(shù)形考任務(wù)01-04答案第一次作業(yè)題目1假設(shè)你召集下屬開會(huì),研究解決領(lǐng)導(dǎo)所布置的一項(xiàng)緊急任務(wù),結(jié)果其中有位比較羅嗦的人大講特講與主題無(wú)關(guān)的教條理論,耽誤很多時(shí)間。你認(rèn)為如何應(yīng)付這種情況為好?()選擇一項(xiàng):A.任其講下去,讓其他與會(huì)者群起而攻之B.允許其暢所欲言以表示廣開言路C.有策略地
2025-01-11 22:33
【總結(jié)】《管理方法與藝術(shù)》復(fù)習(xí)資料一、簡(jiǎn)答題:1、職業(yè)能力的發(fā)展有哪些途徑?答:(一)認(rèn)識(shí)自身的職業(yè)能力;(二)進(jìn)修培訓(xùn)是促進(jìn)管理能力提高的必要步驟;(三)在職業(yè)實(shí)踐中發(fā)揮職業(yè)能力效用;(四)通過(guò)反思、總結(jié)和科學(xué)研究提高職業(yè)能力層次。2.如何理解管理溝通的作用?答:溝通在管理工作中發(fā)揮著非常重要的作用,具體來(lái)說(shuō)包括以下幾個(gè)方面:(一)溝通是保證員工做好工
2024-12-15 05:00
【總結(jié)】練習(xí)一一、名詞解釋:1、管理:管理是集中人的腦力和體力達(dá)到預(yù)期目的的活動(dòng)。2、組織文化:組織文化是組織在所處的社會(huì)和商業(yè)環(huán)境中形成的,為全體員工所接受和認(rèn)同的對(duì)組織的性質(zhì)、準(zhǔn)則、風(fēng)格和特征等的認(rèn)識(shí)。組織文化由組織的傳統(tǒng)和氛圍構(gòu)成,代表著一個(gè)組織的價(jià)值觀,同時(shí)也是組織成員活動(dòng)和行為的規(guī)范。3、權(quán)變觀念:是管理理論中一種新的理論,不再相
2024-11-13 13:50
【總結(jié)】更多電大形考作業(yè)答案、電大考試小抄、電大試題庫(kù)、統(tǒng)考資料、請(qǐng)百度一下“電大天堂”膅莃螈羂膁莂羈螅蒀莁蝕肁莆莀螃袃節(jié)莀裊聿膈荿薄袂肄蒈蚇肇莃蕆蝿袀艿蒆袁肅芅蒅蟻袈膁蒄螃膄肇蒄袆羇蒞蒃薅膂芁蒂蚈羅膇薁螀膀肅薀袂羃莂蕿薂螆莈薈螄肁芄薈袇襖膀薇薆肀肆薆蚈袃莄薅螁肈芀蚄袃?cè)h蚃薃肆肂螞蚅衿蒁螞袇膅莇蟻羀羇芃蝕蠆膃腿芆螂羆肅芆襖膁莄蒞薄羄芀莄蚆腿膅莃螈羂膁莂羈螅蒀莁蝕肁莆莀螃袃節(jié)莀裊聿膈荿薄袂
2025-08-31 19:27