【總結(jié)】小學(xué)軸對(duì)稱(chēng)圖形教案[教案教材依據(jù):版本:人民教育出版社義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)章節(jié):第三冊(cè)第五單元觀察物體例2設(shè)計(jì)思想:1.努力體現(xiàn)數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系.本設(shè)計(jì)提供了豐富的圖案,涉及建筑、動(dòng)物、植物、標(biāo)志(汽車(chē)、建筑)、數(shù)學(xué)圖形等方面,讓學(xué)生能感受到數(shù)學(xué)就在我們身邊.同時(shí),學(xué)生在這些圖案的認(rèn)識(shí)過(guò)程中學(xué)習(xí)新知
2024-11-23 15:55
【總結(jié)】軸對(duì)稱(chēng)與軸對(duì)稱(chēng)圖形復(fù)習(xí)題2一、選擇題1.如圖所示的標(biāo)志中,是軸對(duì)稱(chēng)圖形的有()A.1個(gè)B.2個(gè)C.3個(gè)D.4個(gè)2.如圖是用紙折疊成的圖案,其中是軸對(duì)稱(chēng)圖形的有()A.1個(gè)B.2個(gè)C.3個(gè)D.4個(gè)3.剪紙是中國(guó)的民間藝術(shù),剪紙的方法
2024-11-26 23:46
【總結(jié)】一.中外建筑二.臉譜藝術(shù)三.剪紙藝術(shù)四.車(chē)標(biāo)設(shè)計(jì)五.國(guó)旗欣賞六.交通標(biāo)志七.實(shí)物圖案八.幾何圖案面對(duì)生活中這些美麗的圖片,你是否強(qiáng)烈地感受到美就在我們身邊!這是一種怎樣的美呢?請(qǐng)你談?wù)勀愕母邢??讓我們走進(jìn)軸對(duì)稱(chēng)的世界!去感
2025-08-01 17:54
【總結(jié)】軸對(duì)稱(chēng)與軸對(duì)稱(chēng)圖形授課人:周柯一:圖片欣賞同時(shí)觀察這些圖片形狀是怎么樣的?它們有什么共同的特性?二:學(xué)生實(shí)驗(yàn)(1)把一張紙對(duì)折,然后從折疊處剪出一個(gè)圖形,想一想展開(kāi)后會(huì)是一個(gè)什么樣的圖形?位于折痕兩側(cè)圖案有什么關(guān)系?概念:如果一個(gè)圖形沿某條直線折疊后,直線兩旁的部分能夠互相重合,那么這個(gè)圖形
2024-12-28 05:55
【總結(jié)】第一篇:軸對(duì)稱(chēng)圖形的教案 二年級(jí)上冊(cè)《軸對(duì)稱(chēng)圖形》的教學(xué)設(shè)計(jì) 二(3)班唐祥祥 教學(xué)內(nèi)容:教材第68頁(yè)例2。教學(xué)目標(biāo): 1.初步認(rèn)識(shí)軸對(duì)稱(chēng)圖形,理解軸對(duì)稱(chēng)圖形的含義,能找出對(duì)稱(chēng)圖形的對(duì)稱(chēng)軸,并...
2024-11-12 18:01
【總結(jié)】第一篇:《軸對(duì)稱(chēng)圖形》 軸對(duì)稱(chēng)圖形 執(zhí)教教師:福安實(shí)小陽(yáng)泉校區(qū)陳雪丹指導(dǎo)老師:福安市教師進(jìn)修學(xué)校林萍 福安實(shí)小陽(yáng)泉校區(qū)林桂忠 教學(xué)設(shè)計(jì)思考和提出的問(wèn)題 ⒈蘇教版第一學(xué)段對(duì)于“軸對(duì)稱(chēng)圖形”的編...
2024-11-15 12:14
【總結(jié)】《軸對(duì)稱(chēng)圖形》的教學(xué)反思對(duì)稱(chēng)是一種最基本的圖形變換,是學(xué)習(xí)空間與圖形知識(shí)的必要基礎(chǔ),對(duì)于幫助學(xué)生建立空間觀念,培養(yǎng)學(xué)生的空間想象力有著不可忽視的作用。本冊(cè)第一次教學(xué)軸對(duì)稱(chēng)圖形,教材中安排了形式多樣的操作活動(dòng),在本節(jié)課的教學(xué)中,我結(jié)合教材的特點(diǎn),設(shè)計(jì)了三次操作活動(dòng),讓學(xué)生在動(dòng)手操作中逐步體驗(yàn)軸對(duì)稱(chēng)圖形的基本特征。
2024-11-26 05:12
【總結(jié)】軸對(duì)稱(chēng)與軸對(duì)稱(chēng)圖形印度泰姬陵加拿大國(guó)旗澳門(mén)特區(qū)區(qū)徽剪紙藝術(shù)面對(duì)生活中這些美麗的圖片,你是否強(qiáng)烈的感受到美就在我們身邊!這是一種怎樣的美呢?請(qǐng)談?wù)勀愕母邢???qǐng)你想一想:將上圖中的每一個(gè)圖形沿某條直線折疊,直線兩旁的部分能完全重合嗎?如果一個(gè)平面圖形
2025-07-26 03:22
【總結(jié)】第一篇:圖形的運(yùn)動(dòng)《軸對(duì)稱(chēng)圖形》教案 認(rèn)識(shí)軸對(duì)稱(chēng)圖形 南江鎮(zhèn)中心小學(xué)李晨星 教學(xué)目標(biāo): 1、知識(shí)與技能:使學(xué)生通過(guò)觀察操作,初步認(rèn)識(shí)軸對(duì)稱(chēng)現(xiàn)象,能正確找、畫(huà)對(duì)稱(chēng)圖形的對(duì)稱(chēng)軸。 2、過(guò)程與方法...
2025-10-13 04:53
【總結(jié)】中考復(fù)習(xí)時(shí)刻準(zhǔn)備著!周萬(wàn)留圖形的軸對(duì)稱(chēng)和中心對(duì)稱(chēng)第五章第一課時(shí)由一個(gè)圖形變?yōu)榱硪粋€(gè)圖形,并使兩個(gè)圖形關(guān)于某一條直線成軸對(duì)稱(chēng).這樣的圖形變換叫做圖形的軸對(duì)稱(chēng)變換.軸對(duì)稱(chēng)變換性質(zhì)對(duì)稱(chēng)軸__________連結(jié)兩個(gè)對(duì)稱(chēng)點(diǎn)之間的線段,軸對(duì)稱(chēng)變換不改變圖形的______和______垂直平分
2025-10-09 12:54
【總結(jié)】第一篇:軸對(duì)稱(chēng)圖形教案設(shè)計(jì) 軸對(duì)稱(chēng)圖形教案設(shè)計(jì) [教學(xué)內(nèi)容]六年級(jí)上冊(cè)第59頁(yè)軸對(duì)稱(chēng)圖形[教學(xué)目標(biāo)] 1.知識(shí)目標(biāo):感知軸對(duì)稱(chēng)是現(xiàn)實(shí)生活中的廣泛存在的現(xiàn)象,體會(huì)其豐富的文化價(jià)值。理解軸對(duì)稱(chēng)圖形的...
2025-10-16 03:32
【總結(jié)】第一篇:《軸對(duì)稱(chēng)圖形》教案設(shè)計(jì) 《軸對(duì)稱(chēng)圖形》教案設(shè)計(jì) 教學(xué)內(nèi)容:人教版小學(xué)數(shù)學(xué)第十一冊(cè)第130頁(yè)-132頁(yè) 教學(xué)目標(biāo):使學(xué)生初步認(rèn)識(shí)軸對(duì)稱(chēng)圖形,知道軸對(duì)稱(chēng)圖形的含義,能夠找出軸對(duì)稱(chēng)圖形的對(duì)稱(chēng)軸...
2025-10-08 12:18
【總結(jié)】第一篇:小學(xué)軸對(duì)稱(chēng)圖形教案(大全) 小學(xué)軸對(duì)稱(chēng)圖形教案 教材依據(jù): 版本:人民教育出版社義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū) 章節(jié):第三冊(cè)第五單元觀察物體例2設(shè)計(jì)思想: 1.努力體現(xiàn)數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系....
2024-11-15 13:18
【總結(jié)】第一篇:軸對(duì)稱(chēng)圖形教學(xué)設(shè)計(jì)教案 教學(xué)準(zhǔn)備 1、認(rèn)識(shí)軸對(duì)稱(chēng)圖形的特征,會(huì)用自己的語(yǔ)言描述軸對(duì)稱(chēng)圖形。 2、在畫(huà)、折、剪等自主探索的活動(dòng)中,培養(yǎng)探索意識(shí)和合作精神。 3、體驗(yàn)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂(lè)趣,感...
2025-10-16 02:50
【總結(jié)】第一篇:軸對(duì)稱(chēng)圖形教案 軸對(duì)稱(chēng)圖形的認(rèn)識(shí) 【教學(xué)目標(biāo)】 1、使學(xué)生通過(guò)觀察、操作初步認(rèn)識(shí)軸對(duì)稱(chēng)圖形。 2、培養(yǎng)學(xué)生的觀察思維和動(dòng)手操作能力,并學(xué)會(huì)欣賞數(shù)學(xué)美。 3、培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí),讓學(xué)生...
2025-10-16 03:10