【總結(jié)】高二歷史教案模板 高二歷史教案模板1 教學(xué)準(zhǔn)備 教學(xué)目標(biāo) 教學(xué)目標(biāo): 知識與能力: 了解宋明理學(xué)的代表人物及其主要思想觀點。分析宋明時期儒學(xué)的新發(fā)展及其對社會生...
2024-12-07 02:33
【總結(jié)】?1、生產(chǎn)關(guān)系一定要適應(yīng)生產(chǎn)力狀況的規(guī)律。?①物質(zhì)資料的生產(chǎn)方式是人類社會和發(fā)展的基礎(chǔ)--決定社會的性質(zhì)和面貌,決定社會形態(tài)的變革和更替;?②生產(chǎn)力與生產(chǎn)關(guān)系的相互關(guān)系及其矛盾運動。?Ⅰ、生產(chǎn)力與生產(chǎn)關(guān)系統(tǒng)一于物質(zhì)資料的生產(chǎn)方式;?Ⅱ、生產(chǎn)力是最革命、最活躍的因素。生產(chǎn)力的狀況決定生產(chǎn)關(guān)系的性質(zhì)。生產(chǎn)力的變化發(fā)展會引起生產(chǎn)
2024-11-12 16:53
【總結(jié)】高二歷史必修3第一單元單元綜合檢測一、選擇題(每小題4分,共60分)1.有人寫道:“天下大亂,需要‘救市’,先秦諸子百家爭鳴,儒墨道法究竟孰是孰非?在黑夜的背景下,諸子的身影如群星般閃耀?!弧煜乱恢露賾],同歸而殊途”。諸子百家關(guān)注的共同點是( )A.人與自然的和諧 B.社會現(xiàn)實C.人與社會的和諧 D.人的生命2.在一個記者會上,溫家寶總理答記者關(guān)
2025-06-10 02:38
【總結(jié)】江蘇省常州市田家炳實驗中學(xué)2020屆高二上學(xué)期期中調(diào)研考試歷史08年11月一、選擇題:本大題共24小題,每小題3分,共72分。在每小題列出的四個選項中,只有一項符合題目要求。1.漢武帝“罷黜百家,獨尊儒術(shù)”所產(chǎn)生的
2024-11-11 08:17
【總結(jié)】“圣雄”甘地“亞洲覺醒”的先驅(qū)中外歷史人物評說甘地:出生于1869年,印度民族獨立運動的領(lǐng)袖、印度國大黨的領(lǐng)導(dǎo)人,人們稱他為"馬哈特馬",意思是"偉大的靈魂"。他三次領(lǐng)導(dǎo)了“非暴力不合作運動”,以爭取民族獨立。為爭取祖國獨立和人間公正,他一生中曾17次絕食,18次進監(jiān)獄
2024-11-10 06:38
【總結(jié)】高二學(xué)年第一次月考語文試題答案10.D11.B(一甲三名賜進士及第,依次稱為狀元、榜眼、探花。)(賊寇驅(qū)使他離開,賀逢圣于是投墩子湖而死),就在湖邊守候,尸體令人驚訝地出現(xiàn)了,察看尸體果然是這樣,大概沉入水底一百七十天,面目和活著
2024-11-26 04:34
【總結(jié)】一、美蘇爭霸局面形成的原因:2、赫魯曉夫改變斯大林時期的對外戰(zhàn)略,要求與美國平起平坐,實現(xiàn)美蘇合作,共同主宰世界。?赫魯曉夫?qū)γ绹浾哒f:?我們都是世界上最強大的國家,如果我們?yōu)楹推铰?lián)合起來,那么就不會有戰(zhàn)爭。那時,如果有某個瘋子想挑起戰(zhàn)爭,我們只要用手指嚇唬他一下,就足以使他平靜下來。
2024-08-25 01:47
【總結(jié)】第11課綜合探究:政體比較二、現(xiàn)代西方的兩種主要政體一、什么叫政體?國家政權(quán)組織的形式,即統(tǒng)治階級采用何種形式來組織自己的政權(quán)機關(guān)。立憲君主制和民主共和制2、兩種形式:1、含義:指資本主義國家以世襲的君主(國王、天皇、女王)為國家元首,君主權(quán)力按憲法規(guī)定受到一定限制的政權(quán)組織形式。它的產(chǎn)生是資產(chǎn)階級與封建地主
2024-11-10 06:37
【總結(jié)】There’saplaceinyourheart(在你心中有一片凈土)AndIknowthatitislove(我知道那里充滿了愛)AndthisplacecouldbeMuchbrighterthantomorrow(這個地方會比明天更
2024-11-13 11:43
【總結(jié)】第四單元“從來就沒有救世主”第12課憲章運動“世界上第一次廣泛的、真正群眾性的、政治性的無產(chǎn)階級革命運動”----列寧一、歐洲早期工人運動問題:歐洲早期的工人運動是指哪三大運動?其爆發(fā)的背景是什么?有何歷史意義?:①工業(yè)革命的展開和工業(yè)資本主義的發(fā)展,工人階級力量
2024-11-09 23:56
【總結(jié)】第一篇:高二歷史教學(xué)總結(jié) 歷史教學(xué)工作總結(jié) 張宇楠 一、基本情況:本學(xué)期我擔(dān)任高二年級(36)(37)(38)(39)班的歷史課,本學(xué)期我做了以下工作。 二、所做工作: (一)、備課--作為...
2024-11-10 00:10
【總結(jié)】本文格式為Word版,下載可任意編輯 高二歷史教學(xué)反思 高二歷史教學(xué)反思范文 要精心設(shè)計具有新意的歷史場境,最大限度地引起學(xué)生的關(guān)注,并且在具體的情境中蘊涵矛盾和疑惑,造成學(xué)生對原有認(rèn)知的挑...
2025-04-05 21:46
【總結(jié)】第1課先師孔子課件(岳麓版選修4)■孔子其人■仁者愛人■克己復(fù)禮■中庸之道■有教無類■“萬世師表”導(dǎo)入孔子是中國也是世界歷史上最偉大的思想家之一,他創(chuàng)立的儒家學(xué)說成為幾千年來中國傳統(tǒng)社會的主流思想;孔子又是大教育家,他提出的一些教育理論和方法,對后
2024-11-12 16:55
【總結(jié)】第一篇:高二歷史(教學(xué)設(shè)計) 第17課《毛澤東思想》教學(xué)設(shè)計 教學(xué)構(gòu)思 ,學(xué)生掌握起來比較困難,這就要求在教學(xué)中精心設(shè)計教學(xué)環(huán)節(jié)。因此,本課的設(shè)計思路注重將知識發(fā)生發(fā)展的過程與人們在此過程中的認(rèn)...
2024-11-09 23:58
【總結(jié)】第8課本課線索新石器時代到漢代------質(zhì)樸與浪漫魏晉到唐代------從顧愷之到吳道子宋代到明清文人意趣(文人畫)民間風(fēng)情(世俗畫)起源發(fā)展繁榮一、質(zhì)樸與浪漫-----新石器時代到漢代的繪畫起源戰(zhàn)國楚墓帛畫,絹本(一
2024-11-12 19:11