九年級(jí)化學(xué)物質(zhì)組成與構(gòu)成的奧秘-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】常青初中王愛(ài)華物質(zhì)構(gòu)成的奧秘和變化化學(xué)研究的內(nèi)容物質(zhì)的變化規(guī)律物質(zhì)的組成物質(zhì)的結(jié)構(gòu)物質(zhì)的性質(zhì)物質(zhì)的組成—元素物質(zhì)的構(gòu)成物質(zhì)物質(zhì)的性質(zhì)物質(zhì)的變化物質(zhì)的分類判斷下列性質(zhì)是物理性質(zhì)還是化學(xué)性質(zhì)

2024-11-11 03:24

人教版九年級(jí)化學(xué)物質(zhì)構(gòu)成的奧秘教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】人教版九年級(jí)化學(xué)物質(zhì)構(gòu)成的奧秘教案 　　人教版九年級(jí)化學(xué)物質(zhì)構(gòu)成的奧秘教案1 　　化學(xué)鍵與晶體結(jié)構(gòu) 　　、共價(jià)鍵的涵義，了解化學(xué)鍵、金屬鍵和鍵的極性。 　　。在稀有氣體的單原子分子中不存在...

2024-12-06 03:59

人教版九年級(jí)化學(xué)物質(zhì)的變化和性質(zhì)導(dǎo)學(xué)案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一單元走進(jìn)化學(xué)世界課題1：物質(zhì)的變化和性質(zhì)（第一課時(shí)）一、學(xué)習(xí)目標(biāo)：，并能運(yùn)用概念判斷物理變化和化學(xué)變化；，理解反應(yīng)現(xiàn)象和本質(zhì)的聯(lián)系；，引導(dǎo)學(xué)生觀察實(shí)驗(yàn)，并進(jìn)行簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述，逐步養(yǎng)成良好的習(xí)慣和方法。【學(xué)習(xí)重點(diǎn)與難點(diǎn)】物理變化和化學(xué)變化的概念與判斷。【課前知識(shí)積累】、、三種。，觀

2025-08-05 01:39

化學(xué)物質(zhì)及變化-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】高一化學(xué)多媒體教學(xué)教學(xué)軟件第二章化學(xué)物質(zhì)及變化第一課時(shí)圖2-1圖書館中陳列的圖書圖2-2交叉分類法舉例圖2-3樹(shù)狀分類法舉例分散質(zhì)微粒的直徑大小在10-9-10-7m之間的分散系叫做膠體。

2024-11-06 13:09

九年級(jí)化學(xué)下冊(cè)第九章現(xiàn)代生活與化學(xué)94化學(xué)物質(zhì)與健康第2課時(shí)治病用的藥品防范有害化學(xué)物質(zhì)同步-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】化學(xué)物質(zhì)與健康第九章現(xiàn)代生活與化學(xué)第2課時(shí)治病用的藥品防范有害化學(xué)物質(zhì)?？纪敢暤诰耪卢F(xiàn)代生活與化學(xué)?？纪敢暢？?能說(shuō)出藥物的分類，知道家庭常備藥物的簡(jiǎn)單知識(shí)。【出題角度】考查藥物的分類及家庭常備藥物的使用。典例人體胃液里含有適量的鹽酸，可以幫助消化，但若鹽酸過(guò)多，

2025-06-18 17:04

化學(xué)物質(zhì)與人體健康-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第19章化學(xué)物質(zhì)與人體健康主要內(nèi)容?一、外來(lái)物質(zhì)在生物體內(nèi)的生物轉(zhuǎn)化和代謝?二、化學(xué)物質(zhì)的聯(lián)合作用?三、化學(xué)致突變、致畸及致癌作用?四、有機(jī)物結(jié)構(gòu)與致癌作用的關(guān)系?五、元素與健康?六、有毒物質(zhì)的生物化學(xué)的生物化學(xué)效應(yīng)?七、環(huán)境地球化學(xué)與地方病一、外來(lái)化學(xué)物質(zhì)在生物體內(nèi)的生物轉(zhuǎn)運(yùn)?定義：外來(lái)化學(xué)

2025-01-18 00:52

中考化學(xué)物質(zhì)的組成-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】高效課堂第1講物質(zhì)的組成知能內(nèi)化：1．構(gòu)成物質(zhì)的微粒有、、，如水是由構(gòu)成，金屬和是由原子構(gòu)成，氯化鈉是由、構(gòu)成。在電解水的實(shí)驗(yàn)中，水分子被破壞為

2024-11-12 00:18

高二化學(xué)化學(xué)物質(zhì)及其變化-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】理科傾向?qū)W考復(fù)習(xí)第二章化學(xué)物質(zhì)及其分類湖南廣益衛(wèi)星遠(yuǎn)程學(xué)校高二年級(jí)第二學(xué)期分散質(zhì)粒子大小/nm外觀特征能否通過(guò)濾紙溶液小于1均勻、透明、穩(wěn)定能膠體在1—100之間均勻、有的透明、較穩(wěn)定能濁液大于100不均勻、不透明、不穩(wěn)定不能

2024-11-10 00:05

化學(xué)物質(zhì)及其變化ppt課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】考綱要求考情分析命題趨勢(shì)原反應(yīng)的本質(zhì)是電子的轉(zhuǎn)移。2．了解常見(jiàn)的氧化還原反應(yīng)。3．掌握常見(jiàn)氧化還原反應(yīng)方程式的配平和相關(guān)計(jì)算。高考試題的考查形式主要有兩種：①考查氧化還原反應(yīng)相關(guān)概念、通過(guò)反應(yīng)類型判斷產(chǎn)物，如2022年高考廣東理綜10題，天津理綜2題，上?；瘜W(xué)22題等；②通過(guò)氧化還原反

2025-01-14 09:50

高三化學(xué)化學(xué)物質(zhì)及其變化-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第二章化學(xué)物質(zhì)及其變化第一節(jié)物質(zhì)的分類第二節(jié)離子反應(yīng)第三節(jié)氧化還原反應(yīng)

2024-11-11 05:53

九年級(jí)化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì)鑒別-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】例1、現(xiàn)有兩瓶從廚房中拿出的沒(méi)有標(biāo)簽的食鹽和純堿樣品，請(qǐng)你用盡可能多的方法將它們鑒別出來(lái)。鑒別一組物質(zhì)的著眼點(diǎn)：（１）從物質(zhì)的物理性質(zhì)方面（２）從物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)方面化學(xué)性質(zhì)：發(fā)生反應(yīng)時(shí)要能產(chǎn)生氣體、沉淀或顏色變化等明顯現(xiàn)象。物理性質(zhì)：顏

2024-11-06 21:34

九年級(jí)化學(xué)遠(yuǎn)離有毒物質(zhì)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第三節(jié)遠(yuǎn)離有毒物質(zhì)東阿實(shí)驗(yàn)中學(xué)楊洪亮教學(xué)目標(biāo)：1、知識(shí)與技能：知道一氧化碳、甲醛、黃曲霉素、重金屬鹽、毒品等物質(zhì)有損人體健康；了解蛋白質(zhì)的一些重要性質(zhì)。2、過(guò)程與方法：進(jìn)一步了解探究物質(zhì)性質(zhì)的方法和途徑；逐步養(yǎng)成善于觀察對(duì)比、敢于質(zhì)疑、參與實(shí)驗(yàn)、交流合作的學(xué)習(xí)方法。3

2025-08-01 17:33

九年級(jí)化學(xué)下冊(cè)第九章現(xiàn)代生活與化學(xué)94化學(xué)物質(zhì)與降第2課時(shí)治病用的藥品防范有害化學(xué)物質(zhì)同步新版粵教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】化學(xué)物質(zhì)與健康第九章現(xiàn)代生活與化學(xué)第2課時(shí)治病用的藥品防范有害化學(xué)物質(zhì)常考透視第九章現(xiàn)代生活與化學(xué)?？纪敢暢？?能說(shuō)出藥物的分類，知道家庭常備藥物的簡(jiǎn)單知識(shí)?！境鲱}角度】考查藥物的分類及家庭常備藥物的使用。典例人體胃液里含有適量的鹽酸，可以幫助消化，但若鹽酸過(guò)多，

2025-06-19 13:20

身邊的化學(xué)物質(zhì)專題復(fù)習(xí)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】實(shí)驗(yàn)中學(xué)王永物質(zhì)混合物純凈物單質(zhì)化合物金屬稀有氣體非金屬氧化物酸堿鹽拉瓦錫（1743—1794）下圖是測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)裝置，請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)回答問(wèn)題：現(xiàn)象：?結(jié)論：

2025-01-07 09:50

高三化學(xué)物質(zhì)的檢驗(yàn)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】物質(zhì)的檢驗(yàn)

2024-11-11 04:34

九年級(jí)化學(xué)物質(zhì)-文庫(kù)吧

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九年級(jí)化學(xué)物質(zhì)(已修改)

九年級(jí)化學(xué)物質(zhì)(編輯修改稿)