【總結】章末提升1．電解質的電離及溶液導電性(1)導電的實質：內(nèi)因——電解質在一定條件下離解出自由移動的離子；外因——電解質溶液與電源構成閉合回路。(2)導電性的強弱：取決于在相同條件下，溶液中自由離子的濃度及離子所帶電荷數(shù)。在相同條件下溶液中自由離子濃度越大，離子所帶的電荷數(shù)越多，溶液的導電性越強。?2．弱電解質的電離
2025-11-01 07:40
【總結】主題二物質性質及反應規(guī)律的研究概念理論學習化學圖注：鋅及其化合物性質的研究有機化合物性質研究認識鹽類的水解研究電解反應條件對化學反應的影響無機物鹽的水解化學反應速率有機物電解核心知識性質的預測考慮類屬的通性根據(jù)化合價判斷氧化
2025-11-03 01:30
【總結】第二節(jié)物質的量濃度及溶液的配制復習目標展示(物質的量濃度、溶質質量分數(shù))解決有關考查溶液的問題。2．掌握配制溶液所需的儀器、配制溶液的步驟及誤差分析等內(nèi)容。問題1：什么叫溶液的濃度？溶液的濃度有哪幾種？1．溶液是一種或幾種溶質分散到一種溶劑中所形成的均一的穩(wěn)定的分散系。溶液的濃度是表示一定量的溶液中所含溶
2025-11-01 07:39
【總結】第三章物質的檢測第一節(jié)物質的檢驗第3課時選修6實驗化學實驗3-2幾種有機物的檢驗幾種有機物的檢驗理論討論部分幾種有機物的檢驗★檢驗/鑒別有機物的一般思路：1．檢驗待測樣品的物理性質：（1）在水或有機溶劑中的溶解性情況：通常是加水，觀察其是否溶于水。例如：乙醇與己烷、乙酸與乙
2025-01-13 21:41
【總結】第三章物質的檢測第一節(jié)物質的檢驗第1課時選修6實驗化學物質的檢測——檢測物質的組成元素和結構（官能團）?！獧z測某組分（元素）的準確含量?！獪y定物質的內(nèi)部結構。定性檢測定量檢測結構測定物質的檢驗思考與交流
2025-01-13 21:45
【總結】物質的檢驗和鑒別物質的檢驗依據(jù)物質特殊性質進行檢驗顏色溶解性氣味依據(jù)物質間反應時，所產(chǎn)生的特殊現(xiàn)象變色生成沉淀放出氣體一.物質檢驗的原則①白色固體：P2O5MgOCa(OH)2CaOCa
2025-11-02 03:24
【總結】專題2從海水中獲得的化學物質專題2│知識系統(tǒng)總覽知識系統(tǒng)總覽1．氧化還原反應的基本概念及其關系氧化劑→得電子→化合價降低→還原反應―→氧化性―→還原產(chǎn)物↑↑↑↑↑↑反應物→反應本質→反應特征→發(fā)生反應類型→表現(xiàn)性質→生
2025-01-07 12:22
【總結】物質的檢驗三、紙層析法2022-2-9三、紙層析法適用范圍：適用于結構相似、物力性質和化學性質相似的多組分混合物的分離和檢驗。國際公認俄國.茨維特為色譜法的創(chuàng)始人。紙層析法也是色譜分析法的一種遵循相似相溶原理樣品溶液點在濾紙上，做為展開劑的有機溶劑自下而上移動，樣品混合物中各組分
2025-01-07 12:23
【總結】第02講物質的存放、檢驗、分離與提純知識梳理基礎練習能力提升知識梳理1、化學試劑的存放2、化學實驗的安全防護3、物質的檢驗4、物質的分離和提純滴瓶盛放少量溶液1、瓶口大小的選擇廣口瓶盛放固體試劑細口瓶盛放液體試劑化學試劑的存放2、試劑瓶顏色的選擇
2025-11-04 12:09
【總結】高效課堂第1講物質的組成知能內(nèi)化：1．構成物質的微粒有、、，如水是由構成，金屬和是由原子構成，氯化鈉是由、構成。在電解水的實驗中，水分子被破壞為
2025-11-03 00:18
【總結】高一化學多媒體教學教學軟件第二章化學物質及變化第一課時圖2-1圖書館中陳列的圖書圖2-2交叉分類法舉例圖2-3樹狀分類法舉例分散質微粒的直徑大小在10-9-10-7m之間的分散系叫做膠體。
2025-10-28 13:09
【總結】實驗中學王永物質混合物純凈物單質化合物金屬稀有氣體非金屬氧化物酸堿鹽拉瓦錫（1743—1794）下圖是測定空氣中氧氣含量的實驗裝置，請根據(jù)實驗回答問題：現(xiàn)象：?結論：
2025-01-07 09:50
【總結】第一節(jié)物質的分類2基礎知識回顧，構成物質的基本微粒有原子、離子、分子，在化學變化中最小的微粒是，保持物質化學性質的最小微粒是。，純凈物是由一種物質組成，單質是指由同種元素組成的純凈物，化合物是由不同種元素組成的純凈物。原子分子3。根據(jù)化學鍵的類型不同，可把化合物分成離子化合物和
2025-11-03 17:07
【總結】第3節(jié)化學中常用的物理量—物質的量第一課時聯(lián)想·質疑水是大家非常熟悉的物質,它是由水分子構成的。一滴水（約）大約含有。如果一個個地去數(shù)，即使分秒不停，一個人一生也無法完成這項工作。那么，怎樣才能既科學又方便地知道一定量水中含有多少個水分子呢？（難見、難稱量）
2025-11-01 00:03
【總結】寧州2號茶樹學習目標：?掌握提取植物中某些成分和純化物質的一般方法；?能夠設計提取和分離物質的實驗方案并對方案合理性進行評價；?學會利用物質升華的性質進行分離的方法。1、從植物中提取物質的一般思路是什么？2、到目前為止，你了解了哪些提取和純化物質的方法？取樣——研碎——
2025-10-31 04:18
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