【總結】實驗中學王永物質混合物純凈物單質化合物金屬稀有氣體非金屬氧化物酸堿鹽拉瓦錫(1743—1794)下圖是測定空氣中氧氣含量的實驗裝置,請根據(jù)實驗回答問題:現(xiàn)象:?結論:
2025-01-07 09:50
【總結】物質的檢驗
2024-11-11 04:34
【總結】第2講物質的檢驗、分離和提純基礎盤點一、物質的檢驗自我診斷CH4、NH3、H2、CO、CO2和HCl中的某幾種氣體組成。在恒溫恒壓條件下,將此混合氣體通過濃H2SO4時,總體積基本不變;通過過量的澄清石灰水,未見變渾濁。但混合氣體的總體積減小,把剩余氣體導出后,在O2中能夠點燃,燃燒產(chǎn)物不
2024-11-12 17:07
【總結】【例1】下列實驗裝置圖錯誤的是()學案物質的制備、檢驗、分離和提純要點一制備氣體的反應原理解析實驗室常用加熱氫氧化鈣和氯化銨的混合物,制取氨氣,棉花的作用是減慢NH3和空氣的對流,提高收集到的氨氣的純度,A正確;為了防止生成的氫氧化亞鐵被空氣中的氧氣氧化,用苯覆蓋在FeSO4溶液上,并將滴管插
2024-11-10 00:34
【總結】第一節(jié)物質的分類2基礎知識回顧,構成物質的基本微粒有原子、離子、分子,在化學變化中最小的微粒是,保持物質化學性質的最小微粒是。,純凈物是由一種物質組成,單質是指由同種元素組成的純凈物,化合物是由不同種元素組成的純凈物。原子分子3。根據(jù)化學鍵的類型不同,可把化合物分成離子化合物和
【總結】第3節(jié)化學中常用的物理量—物質的量第一課時聯(lián)想·質疑水是大家非常熟悉的物質,它是由水分子構成的。一滴水(約)大約含有。如果一個個地去數(shù),即使分秒不停,一個人一生也無法完成這項工作。那么,怎樣才能既科學又方便地知道一定量水中含有多少個水分子呢?(難見、難稱量)
2024-11-10 00:03
【總結】寧州2號茶樹學習目標:?掌握提取植物中某些成分和純化物質的一般方法;?能夠設計提取和分離物質的實驗方案并對方案合理性進行評價;?學會利用物質升華的性質進行分離的方法。1、從植物中提取物質的一般思路是什么?2、到目前為止,你了解了哪些提取和純化物質的方法?取樣——研碎——
2024-11-09 04:18
【總結】課題二物質的制備一.制備物質的一般的方法思考與交流:1.能夠通過化學反應產(chǎn)生二氧化碳氣體的物質有哪些?①CaCO3+HCl②CaCO3③Na2CO3+H2SO4④NaHCO3⑤C+O2⑥CxHyOz+O2一.制備物質的一般的方法2.制取CO2氣體的實驗
2024-11-12 16:57
【總結】新人教版第二章化學物質及其變化第一節(jié)物質的分類圖書館里有許許多多的書籍,為什么你很快就找到你需要的書?超市里有成千上萬種商品,為什么你能夠迅速挑出你所
2024-11-11 05:52
【總結】第3章外源性化學物質的體內過程?外源性化學物質與機體接觸后在體內經(jīng)歷吸收、分布、生物轉化和排泄四個基本過程。?其中吸收、分布和排泄是原物質在體內生物膜的一側轉向另一側的過程,合稱跨膜轉運(生物轉運,biaotranspotation);生物轉化和排泄是使進入體內原物質減少的過程,合稱消除(elimination)。?有害外源性化學物
2025-01-13 18:48
【總結】第二章化學物質及其變化第一節(jié)物質的分類圖書館里有許許多多的書籍,為什么你很快就找到你需要的書?超市里有成千上萬種商品,為什么你能夠迅速挑出你所需要的東西超級市場當你上網(wǎng)時,是怎樣快速查找到自己想找的東西的?試想想,沒有分類的世界的模樣?目的和意義:能夠提高人
2025-01-06 16:11
【總結】物質的制備混合物的分離、提純
2024-11-11 21:01
【總結】物質的檢測物質的檢測要從物質的性質入手定性檢測:檢測物質的組成元素和結構(官能團)定量檢測:檢測某組分(元素)的準確含量結構測定:測定物質的內部結構分析化學研究物質的組成、含量、結構和測量方法及相關理論的科學。主要任務:1.鑒定物質的組成2.檢測物質中有關組分的含
2024-11-12 19:17
【總結】第一章化學計量在實驗中的應用第1講物質的量、氣體摩爾體積基礎盤點一、物質的量自我診斷1.(1)molNH3分子中所含質子數(shù)與個H2O×1023(2)含molAl3+的Al2(SO4)3中所含的SO的物質的量是(3)已知1
【總結】物質的量濃度