【總結(jié)】?第2講物質(zhì)的組成、性質(zhì)和分類?考綱解讀?1.了解分子、原子、離子等概念的含義。了解原子團(tuán)的定義。?2.理解物理變化與化學(xué)變化的區(qū)別與聯(lián)系。?3.理解混合物和純凈物、單質(zhì)和化合物、金屬和非金屬的概念。?4.理解酸、堿、鹽、氧化物的概念及其相互聯(lián)系。?5.了解溶液的含義。?6.了解溶解度、飽和溶
2024-11-12 18:43
【總結(jié)】第11講物質(zhì)的量嘗試及有關(guān)計算知能目標(biāo)定位要點自主梳理考點透析例證考點達(dá)標(biāo)測試實驗拓展平臺第三章物質(zhì)的量考點達(dá)標(biāo)測試1~511126~101314新題速遞考點1考點2考點達(dá)標(biāo)測試1~511126~101314新題速遞
2024-11-10 06:43
【總結(jié)】第二節(jié)化學(xué)計量在實驗中的應(yīng)用高考第一輪總復(fù)習(xí)第一章從實驗學(xué)化學(xué)一、物質(zhì)的量:表示粒子數(shù)目多與少的一個物理量,符號為n:摩爾(mol):①作為物質(zhì)的量的單位,mol僅能計量粒子,如原子、分子、離子、原子團(tuán)、電子、質(zhì)子、中子等,不能用于計量宏觀物質(zhì).②使用時應(yīng)用
2024-11-12 16:57
【總結(jié)】鎮(zhèn)江實驗學(xué)校張美華現(xiàn)有四瓶無色的氣體,它們分別是空氣、氧氣、二氧化碳和一氧化碳。請用最簡單的方法進(jìn)行區(qū)分?!斑@瓶氣體是二氧化碳”?有三瓶失落標(biāo)簽的溶液(分別標(biāo)為A、B、C),它們分別是氯化鈉、碳酸鈉、稀硫酸。請設(shè)計實驗鑒別出上述三種溶液的實驗方案。ABC小明不慎把氯化鈉、碳酸鈉和
2024-11-11 04:53
【總結(jié)】實驗探究物質(zhì)氧化性、還原性的實驗探究在近幾年的高考實驗題中,考查氧化還原反應(yīng)的知識比較多。在綜合考試的背景下,把氧化還原反應(yīng)的知識、元素化合物的知識及相關(guān)實驗知識綜合在一起考查學(xué)生的綜合應(yīng)用能力是必然的發(fā)展方向。氧化還原反應(yīng)的知識在實驗中的應(yīng)用主要有如下三個方面
【總結(jié)】第26講課前體驗,用括號內(nèi)的試劑及物質(zhì)間相互反應(yīng)不能鑒別的一組是A.Ba(OH)2KSCNNaClMg(NO3)2(FeCl3溶液)B.NaNO3NaHCO3(NH4)2SO3Na2SiO3(H2SO4溶液)C.NH4BrK2CO3NaICa
2024-11-11 05:52
【總結(jié)】第三章物質(zhì)的檢測第一節(jié)物質(zhì)的檢驗第3課時選修6實驗化學(xué)實驗3-2幾種有機物的檢驗幾種有機物的檢驗理論討論部分幾種有機物的檢驗★檢驗/鑒別有機物的一般思路:1.檢驗待測樣品的物理性質(zhì):(1)在水或有機溶劑中的溶解性情況:通常是加水,觀察其是否溶于水。例如:乙醇與己烷、乙酸與乙
2025-01-13 21:41
【總結(jié)】第三章物質(zhì)的檢測第一節(jié)物質(zhì)的檢驗第1課時選修6實驗化學(xué)物質(zhì)的檢測——檢測物質(zhì)的組成元素和結(jié)構(gòu)(官能團(tuán))?!獧z測某組分(元素)的準(zhǔn)確含量?!獪y定物質(zhì)的內(nèi)部結(jié)構(gòu)。定性檢測定量檢測結(jié)構(gòu)測定物質(zhì)的檢驗思考與交流
2025-01-13 21:45
【總結(jié)】物質(zhì)的檢驗和鑒別物質(zhì)的檢驗依據(jù)物質(zhì)特殊性質(zhì)進(jìn)行檢驗顏色溶解性氣味依據(jù)物質(zhì)間反應(yīng)時,所產(chǎn)生的特殊現(xiàn)象變色生成沉淀放出氣體一.物質(zhì)檢驗的原則①白色固體:P2O5MgOCa(OH)2CaOCa
2024-11-11 03:24
【總結(jié)】第9講物質(zhì)的量與阿伏加德羅常數(shù)知能目標(biāo)定位要點自主梳理考點透析例證考點達(dá)標(biāo)測試第三章物質(zhì)的量考點達(dá)標(biāo)測試1~511126~101314新題速遞考點1考點2考點3考點達(dá)標(biāo)測試1~511126~101314新題速遞考點1考點2
2024-11-10 00:03
【總結(jié)】第02講物質(zhì)的存放、檢驗、分離與提純知識梳理基礎(chǔ)練習(xí)能力提升知識梳理1、化學(xué)試劑的存放2、化學(xué)實驗的安全防護(hù)3、物質(zhì)的檢驗4、物質(zhì)的分離和提純滴瓶盛放少量溶液1、瓶口大小的選擇廣口瓶盛放固體試劑細(xì)口瓶盛放液體試劑化學(xué)試劑的存放2、試劑瓶顏色的選擇
2024-11-13 12:09
【總結(jié)】高效課堂第1講物質(zhì)的組成知能內(nèi)化:1.構(gòu)成物質(zhì)的微粒有、、,如水是由構(gòu)成,金屬和是由原子構(gòu)成,氯化鈉是由、構(gòu)成。在電解水的實驗中,水分子被破壞為
2024-11-12 00:18
【總結(jié)】第二章化學(xué)物質(zhì)及其變化第一節(jié)物質(zhì)的分類(2課時)第二節(jié)離子反應(yīng)(3課時)第三節(jié)氧化還原反應(yīng)(3課時)圖書館里有許許多多的書籍,為什么你很快就能找到你需要的書呢我們身邊的分類
2025-01-13 10:03
【總結(jié)】高一化學(xué)多媒體教學(xué)教學(xué)軟件第二章化學(xué)物質(zhì)及變化第一課時圖2-1圖書館中陳列的圖書圖2-2交叉分類法舉例圖2-3樹狀分類法舉例分散質(zhì)微粒的直徑大小在10-9-10-7m之間的分散系叫做膠體。
2024-11-06 13:09
【總結(jié)】實驗中學(xué)王永物質(zhì)混合物純凈物單質(zhì)化合物金屬稀有氣體非金屬氧化物酸堿鹽拉瓦錫(1743—1794)下圖是測定空氣中氧氣含量的實驗裝置,請根據(jù)實驗回答問題:現(xiàn)象:?結(jié)論:
2025-01-07 09:50