平面向量基本定理課時練-資料下載頁

【總結(jié)】平面向量基本定理課時練1．給出下面三種說法：①一個平面內(nèi)只有一對不共線的非零向量可作為表示該平面所有向量的基底；②一個平面內(nèi)有無數(shù)多對不共線的非零向量可作為表示該平面所有向量的基底；③零向量不可為基底中的向量．其中正確的說法是(　　)A．①②　　　　　　 B．②③C．①③ D．②解析：因為不共線的兩個向量都可以作為一組基底，所以一個平面內(nèi)有無數(shù)多個基底，又零向

2025-03-25 01:22

平面向量基本定理導(dǎo)學(xué)案-資料下載頁

【總結(jié)】§高一（）班姓名：上課時間：【目標(biāo)與導(dǎo)入】1、學(xué)習(xí)平面向量基本定理及其應(yīng)用；2、學(xué)會在具體問題中適當(dāng)選取基底，使其他向量能夠用基底來表達(dá)?！绢A(yù)習(xí)與檢測】1、點C在線段AB上，且，,則等于（）ABA、B、

2025-04-16 23:06

平面向量基本定理練習(xí)試題-資料下載頁

【總結(jié)】......專題八平面向量的基本定理（A卷）（測試時間：120分鐘滿分：150分）第Ⅰ卷（共60分）一、選擇題：本大題共12個小題,每小題5分,，只有一項是符合題目要求的.，向量，則向量()A.

2025-03-25 01:22

平面向量基本定理課后反思-資料下載頁

【總結(jié)】“平面向量基本定理”課后反思乳山市第二中學(xué)于水英新課程標(biāo)準(zhǔn)指出：“學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動不應(yīng)只限于接受、記憶、模仿和練習(xí)高中數(shù)學(xué)課程還應(yīng)倡導(dǎo)自主探究、動手實踐、合作交流等學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的方式……”，再者由于平面向量基本定理內(nèi)容比較抽象，學(xué)生理解起來有一定的困難，基于這兩方面的原因，所以本節(jié)課的教學(xué)設(shè)計的出發(fā)點是讓學(xué)生在“觀察--嘗試—收獲”中，全程參與知識的形成過程，在教師提出問題后能

2024-07-29 14:23

平面向量的基本定理及坐標(biāo)表示-資料下載頁

【總結(jié)】平面向量的基本定理及坐標(biāo)表示平面向量基本定理平面向量的正交分解及坐標(biāo)表示問題提出t57301p2???????1.向量加法與減法有哪幾種幾何運算法則？λa？（1）|λa|=|λ||a|；（2）λ0時，λa與a方向相同；λ0時，λa與a方向相反；λ=0時

2024-11-09 06:28

平面向量的基本定理與坐標(biāo)表示-資料下載頁

【總結(jié)】基礎(chǔ)自主回扣命題熱點突破知能綜合檢測目錄下一頁上一頁末頁首頁章首課前練習(xí)：已知正△ABC的邊長為2，圓O的半徑為1，PQ為圓O的任意一條直徑。(1)判斷的值是否會

2024-08-01 07:12

高一數(shù)學(xué)平面向量基本定理及其坐標(biāo)表示-資料下載頁

【總結(jié)】第2節(jié)平面向量基本定理及其坐標(biāo)表示(對應(yīng)學(xué)生用書第61～62頁)1．向量的夾角(1)定義：已知兩個非零向量a和b，如圖，作OA―→＝a，OB―→＝b，則∠AOB＝θ叫做向量a與b的夾角，也可記作〈a，b〉＝θ.(2)范圍：向量夾角θ的范圍是[0，π]，a與b同向時，夾角θ

2024-11-12 01:35

高一數(shù)學(xué)平面向量基本定理及坐標(biāo)表示-資料下載頁

【總結(jié)】第二節(jié)平面向量基本定理及坐標(biāo)表示分析不易直接用c，d表示，所以可以先由聯(lián)合表示，再進(jìn)行向量的線性運算，從方程中解出??DABA,??DABA,??NAMA,??DABA,解

2024-11-12 01:35

平面向量基本定理練習(xí)題-資料下載頁

【總結(jié)】專題八平面向量的基本定理（A卷）（測試時間：120分鐘滿分：150分）第Ⅰ卷（共60分）一、選擇題：本大題共12個小題,每小題5分,，只有一項是符合題目要求的.，向量，則向量()A.B.C.D. 【答案】A【解析】∵=（3,1），∴=(-7,-4)，故選A.2.【201

2025-03-25 01:22

平面向量基本定理與坐標(biāo)表示-資料下載頁

【總結(jié)】......平面向量基本定理及坐標(biāo)表示1．平面向量基本定理如果e1、e2是同一平面內(nèi)的兩個不共線向量，那么對于這一平面內(nèi)的任一向量a，存在唯一一對實數(shù)λ1、λ2，使a＝λ1e1＋λ2e2，其中，不共線的向量e1、e2叫做表示這一平面內(nèi)所有

2025-06-30 20:18

高二數(shù)學(xué)平面向量坐標(biāo)表示及運算-資料下載頁

【總結(jié)】1、平面向量的坐標(biāo)表示與平面向量分解定理的關(guān)系。2、平面向量的坐標(biāo)是如何定義的？3、平面向量的運算有何特點？類似地，由平面向量的分解定理，對于平面上的任意向量，均可以分解為不共線的兩個向量和使得a→11λa→22λa→=a

2024-11-12 19:04

平面向量基本定理(1課時)課件-資料下載頁

【總結(jié)】平面向量基本定理平面向量的基本定理設(shè)、是同一平面內(nèi)的兩個不共1e2e線的向量，a是這一平面內(nèi)的任一向量，1e2e我們研究a與、之間的關(guān)系。1ea2e研究OC=OM+ON=2?1?OA+OB1?1e2e2?即a=+

2024-10-19 17:16

高二數(shù)學(xué)平面向量線性運算的坐標(biāo)表示-資料下載頁

【總結(jié)】1、平面向量的坐標(biāo)表示與平面向量分解定理的關(guān)系。2、平面向量的坐標(biāo)是如何定義的？3、平面向量的運算有何特點？類似地，由平面向量的分解定理，對于平面上的任意向量，均可以分解為不共線的兩個向量和使得a→11λa→22λa→=a

2024-11-12 17:12

平面向量的基本定理極坐標(biāo)表示-資料下載頁

【總結(jié)】學(xué)大教育個性化教學(xué)教案BeijingXueDaCenturyEducationTechnologyLtd.個性化教學(xué)輔導(dǎo)教案學(xué)科：數(shù)學(xué)任課教師：劉興峰授課日期：年月日(星期)姓名任泳琪年級高一性別女授課時間段總課時第課

2024-08-13 16:20

導(dǎo)學(xué)案231_平面向量基本定理-資料下載頁

【總結(jié)】沈陽市第三十五中學(xué)生本課堂導(dǎo)學(xué)案課題：平面向量基本定理科目：數(shù)學(xué)設(shè)計人：秦穎備課組長：陳艷萍年級主任：張寶東沈陽市第三十五中學(xué)生本課堂導(dǎo)學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo)：（1）理解平面里的任何一個向量都可以用兩個不共線的向量來表示，能夠在具體問題中適當(dāng)?shù)剡x取基底，使其他向量都能夠用基底來表達(dá)。（2）培養(yǎng)獨立思考及勇于探求的精神；

2024-08-26 14:03

高二數(shù)學(xué)平面向量基本定理-預(yù)覽頁

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