【總結(jié)】新星中學(xué)高二數(shù)學(xué)教案(JXZ)1獨立性檢驗2用研究“I”與“??”有關(guān)系的一類問題的方法稱為獨立性檢驗。一般地,對于兩個研究對象Ⅰ和Ⅱ,Ⅰ有兩類取值,即類A和B(如吸煙與不吸煙);Ⅱ也有兩類取值,即類1和2(如患病與不患?。S谑堑玫较铝新?lián)表所示的抽樣數(shù)據(jù):
2024-09-05 17:48
【總結(jié)】本資料來源某醫(yī)療機構(gòu)為了了解呼吸道疾病與吸煙是否有關(guān),進行了一次抽樣調(diào)查,共調(diào)查了515個成年人,其中吸煙者220人,不吸煙者295人,調(diào)查結(jié)果是:吸煙的220人中37人患病,183人不患??;不吸煙的295人中21人患病,274人不患病。根據(jù)這些數(shù)據(jù)能否斷定:患病與吸煙有關(guān)嗎?問題:患病不患病總
2025-01-15 00:06
【總結(jié)】本資料來源第十章χ2檢驗?χ2檢驗(chi-squaretest)是專門用于計數(shù)數(shù)據(jù)的統(tǒng)計方法。?由于這類數(shù)據(jù)在整理時,常常以列聯(lián)表(contingencytable)或交叉表(crosstabulation)呈現(xiàn),因此這種分析方法又被稱為列聯(lián)表分析或交叉表分析。?χ2檢驗用于對點計而來的離散型數(shù)據(jù)資
2025-03-08 10:34
【總結(jié)】本資料來源某醫(yī)療機構(gòu)為了了解呼吸道疾病與吸煙是否有關(guān),進行了一次抽樣調(diào)查,共調(diào)查了515個成年人,其中吸煙者220人,不吸煙者295人,調(diào)查結(jié)果是:吸煙的220人中37人患呼吸道疾病,183人不患呼吸道疾??;不吸煙的295人中21人患呼吸道疾病,274人不患呼吸道疾病。問題:根據(jù)這些數(shù)據(jù)能否斷定:患呼
2025-01-21 03:09
【總結(jié)】12999數(shù)學(xué)網(wǎng)高中新課標(biāo)選修(2-3)一、選擇題1.下列說法正確的有( ?。僮钚《朔ㄖ傅氖前迅鱾€離差加起來作為總離差,并使之達到最小值的方法;②最小二乘法是指把各離差的平方和作為總離差,并使之達到最小值的方法;③線性回歸就是由樣本點去尋找一條直線,貼近這些樣本點的數(shù)學(xué)方法;④因為由任何一觀測值都可以求得一個回歸直線方程,所以沒有必要進行相關(guān)性檢驗.A.
2025-06-07 20:08
【總結(jié)】第68講變量的相關(guān)性、回歸分析、獨立性檢驗,第一頁,編輯于星期五:十六點五十七分。,第二頁,編輯于星期五:十六點五十七分。,,,隨機性,不確定,正相關(guān),負(fù)相關(guān),第三頁,編輯于星期五:十六點五十七分。,...
2024-10-24 06:28
【總結(jié)】某醫(yī)療機構(gòu)為了了解呼吸道疾病與吸煙是否有關(guān),進行了一次抽樣調(diào)查,共調(diào)查了515個成年人,其中吸煙者220人,不吸煙者295人,調(diào)查結(jié)果是:吸煙的220人中37人患病,183人不患??;不吸煙的295人中21人患病,274人不患病。根據(jù)這些數(shù)據(jù)能否斷定:患肺癌與吸煙有關(guān)嗎?患病不患病總計吸煙37
2024-11-17 23:31
【總結(jié)】·高中新課標(biāo)總復(fù)習(xí)(第1輪)·理科數(shù)學(xué)·湖南·人教版立足教育開創(chuàng)未來1本資料來源新課標(biāo)高中一輪總復(fù)習(xí)理數(shù)理數(shù)第七單元計算原理、概率與統(tǒng)計第55講變量的相關(guān)性、回歸分析、獨立性檢驗,會利用散點圖認(rèn)識變量間的相關(guān)關(guān)系.,能根據(jù)給出的線性回
2025-01-19 20:43
【總結(jié)】思想及其初步應(yīng)用.,,,,,.,"".,等等國籍宗教信仰否吸煙是例如分類變量是大量存在的生活中在現(xiàn)實像這類變量稱為別類表示個體所屬的不同值種變量的不同這其取值為男和女兩種對于性別變量分類變量.??,.,等等影響有程數(shù)學(xué)課別對于是否喜歡性有關(guān)系吸煙與肺癌是否例如量之間是否有關(guān)系變我們常常關(guān)心兩個分類
2025-04-26 10:56
【總結(jié)】第1章統(tǒng)計案例1.1獨立性檢驗【課標(biāo)要求】1.了解獨立性檢驗的意義、理解2×2列聯(lián)表.2.會用χ2判斷事件A與B之間的關(guān)系.3.掌握獨立性檢驗的基本步驟.4.通過典型案例,掌握獨立性檢驗的基本思想.【核心掃描】1.用χ2判斷事件A與B之間
2024-11-17 23:34
【總結(jié)】利用隨機變量來確定在多大程度上可以認(rèn)為“兩個分類變量有關(guān)系”的方法稱為兩個分類變量的獨立性檢驗.2?獨立性檢驗的思想類似于數(shù)學(xué)上的反證法.要確認(rèn)“兩個分類變量有關(guān)系”這一結(jié)論成立,首先假設(shè)該結(jié)論不成立,即假設(shè)結(jié)論“兩個分類變量沒有關(guān)系”成立.在該假設(shè)下我們構(gòu)造的隨機變量應(yīng)該很
2024-11-18 08:47
【總結(jié)】課前探究學(xué)習(xí)課堂講練互動活頁規(guī)范訓(xùn)練【課標(biāo)要求】獨立性檢驗的基本思想及其初步應(yīng)用了解獨立性檢驗的基本思想、方法及其簡單應(yīng)用;理解判斷兩個分類變量是否有關(guān)系的常用方法、獨立性檢驗中K2的含義及其實施步驟.【核心掃描】能夠根據(jù)題目所給數(shù)據(jù)列出列聯(lián)表及求K2.(重點)獨立性檢驗的基本思想和方法.(難點
2025-01-15 08:18
【總結(jié)】獨立重復(fù)試驗與二項分布習(xí)題課知識要點:在相同條件下重復(fù)做的n次試驗.:設(shè)在每次試驗中事件A發(fā)生的概率為p,則在n次獨立重復(fù)試驗中,事件A恰好發(fā)生k次的概率,k=0,1,2,?,n.(1)kknkknP
2024-11-09 01:06
【總結(jié)】獨立性檢驗的基本思想的應(yīng)用運用獨立性檢驗的基本思想,可以考察兩個分類變量是否有關(guān)系,并且能較精確地給出這種判斷的可靠程度.下面舉例說明.例1研究人員選取170名青年男女大學(xué)生的樣本,對他們進行一種心理測驗.發(fā)現(xiàn)有60名女生對該心理測驗中的最后一個題目的反應(yīng)是:作肯定的22名,否定的38名;男生110名在相同的項目上作肯定的有22名
2024-12-08 01:49
2024-11-18 12:12