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正文內(nèi)容

書店員工培訓(xùn)方案(編輯修改稿)

2024-12-18 15:56 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 從而為用戶增 加了一種檢索途徑 。 國(guó)內(nèi)的書號(hào)還在書的第二頁(yè)(一般在扉頁(yè)的反面)還配有 CIP 數(shù)據(jù),該頁(yè)也稱為版權(quán)頁(yè)。 這二者是在國(guó)內(nèi)出版圖書不可缺少的兩個(gè)必要數(shù)據(jù)。如果沒(méi)有,就成了內(nèi)部資料 圖書在版編目( CIP ): 中國(guó)版本圖書館數(shù)據(jù)中心統(tǒng)一發(fā)放的數(shù)據(jù),規(guī)定了圖書在版編目數(shù)據(jù)的內(nèi)容和選 取規(guī)則及印刷格式,包書名、作者、出版社、版本、印張等。 根據(jù)規(guī)定印刷在圖書主書名背面中部位置。分為四大自然段,各大段間隔一行。 標(biāo)題:圖書在版編目( CIP)數(shù)據(jù) 著錄數(shù)據(jù):并列書名;其他書名信息 /第一作者;其他作者.一 與本版有關(guān)的第一作者. 一出版地,出版者,出版時(shí)間 檢索數(shù)據(jù) : 國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)書號(hào) (ISBN) Ⅰ. 書名 Ⅱ. 作者 Ⅲ. 主題詞 Ⅳ. 分類號(hào) 其他標(biāo)注:一般是指審請(qǐng)核準(zhǔn)后的文件號(hào)碼。 版本: 指一本書的不同版本, 即內(nèi)容和形式上與原版有所不同的圖書。 出版形式不同, 包括開始出版,同時(shí)有幾種形式的版本,或再版的印刷地點(diǎn)和時(shí)間不同;裝幀形式不同,如平 裝本、精裝本、普及本、線裝本;排版形式不同,如橫排本、直排本。內(nèi)容不同,是指出版以 后,內(nèi)容增刪或修改,如增訂本修訂本、縮寫本,以及翻譯不同的版本和節(jié)譯本。 版次及其他版本形式 / 版次:表明圖書版本的變化。第一次出版叫 “ 第一版 ” 或叫 “ 初版 ” 。如內(nèi)容有重大 修改, 重新排印叫 “ 第二版 ” , 以此類推凡不涉及內(nèi)容變動(dòng)的不作版次變更, 只作印次的變更。 印次:即圖書印刷的次數(shù)。從第一版第一次印刷計(jì)算,每重印一次都要累計(jì)表明。如 第一版印五次,第二版印刷就叫第六次。 版式:書籍排版的式樣。指版面、版心、排式(橫排或直排)、書眉、頁(yè)碼、行距、 標(biāo)題、字體、插圖等大小格式的安排。 版面:是指書籍一頁(yè)的幅面,包括版心、白邊頁(yè)碼、書眉以及正文等內(nèi)容。 版心:又稱 “ 版口 ” ,是書頁(yè)上除四周白邊排印正文的部分。 裝幀:圖書付印前的整體設(shè)計(jì)。如封面、扉頁(yè)、插圖、裝訂形式等美術(shù)設(shè)計(jì)和板式等 技術(shù)設(shè)計(jì)。 書的裝訂方式 古代書裝訂方式:監(jiān)測(cè)裝(周代)、卷軸裝、旋風(fēng)裝、經(jīng)折裝、蝴蝶裝、包背裝、線裝、 現(xiàn)在書裝訂方式:平訂、騎馬訂、膠背訂(鎖線訂)、無(wú)線膠訂、活頁(yè)訂、鉚釘訂合、風(fēng) 琴折式 印張: 計(jì)算圖書篇幅的單位, 表示一本書所需要的印刷紙張數(shù)。 一個(gè)印張等于半張紙, 一張紙兩面印刷,則為兩個(gè)印張。 開本:開本指書刊幅面的規(guī)格大小,即一張全開的印 刷用紙裁切成多少頁(yè)。常見的有 三十二開(多用于一般書籍)、十六開(多用于雜志)、六十四開(多用于中小型字典、連環(huán) 畫)。 1紙張類型 新聞紙: 俗稱白報(bào)紙。 是凸版印刷中的主要用紙。 大部分用來(lái)印刷報(bào)紙、 期刊及一般書籍。 新聞紙的重量為 52 克左右。它的缺點(diǎn)是長(zhǎng)期存放或陽(yáng)光照射后易發(fā)黃變脆。 凸版紙:書籍、期刊正文常用的印刷紙張,一般為 52 克,顏色較白。薄凸版紙主要用手 印刷較厚的書籍、精裝本或字典等。 膠版紙:一般作為涂料紙的原紙,常用于印刷各種高級(jí)書籍、雜志、宣傳畫、書刊插圖、 封面、地圖、 商標(biāo)、畫報(bào)等,質(zhì)地平滑潔白、伸縮性小、組織均勻,具有良好的吸油性。 銅版紙:又稱涂布印刷紙,在香港等地區(qū)稱為粉紙。它是以原紙涂布白色涂料,經(jīng)超級(jí)壓 光加工制成的高級(jí)印刷用紙。美觀、平滑如鏡、光潔奪目。常用于畫冊(cè)、畫報(bào)、日歷、年歷、 卡片、商品樣本、書刊插圖、出口商標(biāo)和旅游宣傳品。字典紙:一種高級(jí)的薄型書籍紙。也叫薄凸版紙,紙張質(zhì)地細(xì)薄,韌性較強(qiáng),有32克、 50克等型號(hào),一般用于印刷經(jīng)典菱的精裝本和字典、辭典之類的書籍。 1現(xiàn)代圖書版本 (1)第一版:圖書第一次出版的叫第一版,或稱初版。初版書有時(shí)也分 第幾次印刷。重印 時(shí)有可能改換開本、版式、裝訂或封面等,但只要內(nèi)容沒(méi)有變動(dòng)(或變動(dòng)不超過(guò) 1/3)都不是 版本的變更,只是增加印刷次數(shù)。 ( 2)新一版:出版物版權(quán)經(jīng)作者或其他版權(quán)所有者同意而轉(zhuǎn)讓到另一出版單位出版,不 論原來(lái)出過(guò)幾次,都須稱之為 “ 新一版 ” ( 3)第二版:一本書第一版后,如內(nèi)容經(jīng)重要變更重新排列出版的書叫第二版。從第二 版以后,各版次有時(shí)也稱 “ 再版 ” 或 “ 重版 ” 。 ( 4)修訂版:圖書內(nèi)容經(jīng)較大修改后重印的版本。 ( 5)增訂版:對(duì)原版本重新修訂,但增添了新的內(nèi)容或增加了新的章節(jié)的版本。修訂版 與增 訂版都屬于圖書的再版或重版。 ( 6)普及本:一種用料省、裝幀簡(jiǎn)樸、定價(jià)低廉、發(fā)行量大的圖書版本。 ( 7)通俗本:對(duì)一般讀者不易看懂的內(nèi)容或文字比較深?yuàn)W的名著,改寫成通俗易懂的版 本。 ( 8)單行本:從一種或多種著作中,抽選一篇或幾篇獨(dú)立的文章單獨(dú)印行。 ( 9)合訂本:合訂在一起的兩種或兩種以上性質(zhì)不相系屬的書,稱為合訂本。 ( 10)節(jié)本:因原書分量太多,或文字太長(zhǎng),重印時(shí)僅節(jié)取其中的某一部分內(nèi)容或章節(jié), 而輯錄出版的書。 ( 11)縮寫本:不改愿意而只縮小篇幅的書。 ( 12)譯本:翻譯另一種文字的書。 ( 13)重寫本:作者完全依據(jù)原本的基本內(nèi)容和精神進(jìn)行重寫的新本。 ( 14)改寫本:對(duì)原作的不足之處進(jìn)行曲重新創(chuàng)作或改寫的版本。 ( 15)審訂本:內(nèi)容經(jīng)過(guò)重新校對(duì)審查、修改或訂正的版本。 ( 16)橫排本:文字從左向右平行排列,從上至下閱讀的書,是古籍書的主要排版格式。 ( 17)豎排本:文字從上向下垂直排列,從右至左閱讀的書,是古籍書的主要排版格式。 ( 18)重印本:利用原紙型再次印刷的書。 ( 19)集成本:集多人撰述或編輯的著作成品的版本。( 20)匯編本:作者將自己的版本著作擇要編寫而形成的新的版本。 ( 21)簡(jiǎn)編本:作者將自己的版本著作擇要編寫而形成的新的版本。 ( 22)選本:從一人或多人著作中選出部分有關(guān)的篇章而加以編輯出版的書本。 ( 23)抽印本:從一部書或一本雜志中選擇其中的一部分內(nèi)容所印成的本子。 篇四:企業(yè)年度員工培訓(xùn)方案實(shí)例 企業(yè)年度員工培訓(xùn)方案實(shí)例文章關(guān)鍵字: 財(cái)務(wù)主管 時(shí)間: 20200203 督導(dǎo) 司機(jī) 客服 會(huì)計(jì)話務(wù)員 儲(chǔ)備干部 儲(chǔ)備干部 網(wǎng)站運(yùn)營(yíng)應(yīng)屆生實(shí)習(xí)崗 客戶回訪員 客服服務(wù)專員 書店導(dǎo)購(gòu)員又到了一年一度制訂企業(yè)年度員工培訓(xùn)計(jì)劃的時(shí)間, 在培訓(xùn)正式實(shí)施前, 如果能夠通盤 考 慮,制定出有計(jì)劃性的培訓(xùn)方案,不僅能夠明確培訓(xùn)目標(biāo),最為重要的是,合理的培訓(xùn)計(jì) 劃可以使培訓(xùn)管理水平得以不斷提升。下面的年度培訓(xùn)方案,希望能與同業(yè)者們共享,提供 一些職場(chǎng)思路。 一、方案編制說(shuō)明 隨著公司產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整, 對(duì)員工隊(duì)伍的知識(shí)結(jié)構(gòu)和整體素質(zhì)提出了新的更高的要求, 而 這些問(wèn)題制約了公司的發(fā)展速度。 根據(jù)公司經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略, 培訓(xùn)部將通過(guò)培訓(xùn)逐步調(diào)整員工知識(shí) 結(jié)構(gòu),提高員工敬業(yè)精神,形成良好的職業(yè)道德,提高公司管理水平和員工綜合素質(zhì),這也 是編制本培訓(xùn)方案的出發(fā)點(diǎn)。 二、培訓(xùn)需求調(diào)查與分析 為了使培訓(xùn)方案 具有針對(duì)性和可操作性
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