【總結(jié)】第一篇:創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境提高教學(xué)效率 創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境提高教學(xué)效率 《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》在課程實(shí)施建議中明確指出:數(shù)學(xué)教學(xué)是數(shù)學(xué)活動(dòng)的教學(xué),是師生之間、生生之間交往互動(dòng)與共同發(fā)展的過程。數(shù)學(xué)教學(xué)要求緊密聯(lián)系學(xué)...
2024-10-20 22:39
【總結(jié)】第一篇:化學(xué)教學(xué)中教學(xué)情境的創(chuàng)設(shè) 化學(xué)教學(xué)中教學(xué)情境的創(chuàng)設(shè) 摘要:根據(jù)教育部2009年頒布的《中等職業(yè)學(xué)?;瘜W(xué)教學(xué)大綱》化學(xué)課程應(yīng)“使學(xué)生認(rèn)識(shí)和了解與化學(xué)有關(guān)的自然現(xiàn)象和物質(zhì)變化規(guī)律,幫助學(xué)生獲得...
2024-10-25 16:01
【總結(jié)】第一篇:創(chuàng)設(shè)情境教學(xué)敘事 創(chuàng)設(shè)情境,自由想象 法國(guó)著名兒童心理學(xué)家盧梭說過:“兒童有特有的看法、想法和感情。如果用我們的看法、想法和感情去代替他們的看法、想法和感情,那簡(jiǎn)直是最愚蠢的?!痹诮虒W(xué)中,...
2024-10-21 07:54
【總結(jié)】第一篇:營(yíng)造角色教學(xué)情境 營(yíng)造角色教學(xué)情境,讓語文的學(xué)習(xí)更多彩 摘要: 著名教育家烏申斯基說過:“兒童是用形象、聲音、色彩和感覺思維的?!备鶕?jù)兒童的這一特點(diǎn),教師要有意識(shí)地創(chuàng)設(shè)角色教育情景,把客...
2024-11-16 00:23
【總結(jié)】第一篇:音樂教學(xué)情境教學(xué)研究論文 情境教學(xué)中的“情境”,是指教師根據(jù)教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生共創(chuàng)的一種能激起學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的場(chǎng)景,這種場(chǎng)景能把學(xué)生帶入與教材內(nèi)容相應(yīng)的氛圍中,師生在此情此景中進(jìn)行情景交融的教學(xué)活...
2024-11-03 22:09
【總結(jié)】第一篇:情境教學(xué)法 運(yùn)用情境教學(xué)法指導(dǎo)閱讀教學(xué) 西南街道劉本章小學(xué)何月娥 (本論文2001年獲佛山市論文評(píng)比三等獎(jiǎng)) 情境教學(xué)法具有有形、有情、有境、有趣的特點(diǎn),它能充分創(chuàng)設(shè)形象、生動(dòng)的語言環(huán)...
2024-10-21 09:03
【總結(jié)】第一篇:關(guān)于進(jìn)行“情境教學(xué) 關(guān)于進(jìn)行“情境教學(xué)——情境教育”教研項(xiàng)目的可行性報(bào)告 鎮(zhèn)原縣曙光鄉(xiāng)寨地小學(xué)教師 席浩平 一、課題的確定、研究的目標(biāo)、成果形式。 我在五年前就開始實(shí)驗(yàn)一種快樂教育方...
2024-10-29 01:03
【總結(jié)】情境導(dǎo)入教學(xué)設(shè)計(jì)模板注:填寫表格時(shí),請(qǐng)您刪除藍(lán)色部分課題:《平行四邊形的面積》教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)科:小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)對(duì)象:五年級(jí)課時(shí):第1課設(shè)計(jì)者:童小華單位:盤龍鎮(zhèn)合靖中心小學(xué)一、教學(xué)內(nèi)容分析(簡(jiǎn)要說明課題來源、學(xué)習(xí)內(nèi)容、這節(jié)課的價(jià)值以及學(xué)習(xí)內(nèi)容的重要性)本節(jié)課是西師版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書數(shù)學(xué)五年級(jí)《平行四邊形的面積》第1課時(shí)。平行四邊形面積的計(jì)算是在學(xué)生已經(jīng)掌握
2025-08-04 00:17
【總結(jié)】1 現(xiàn)在處處提倡素質(zhì)教育,那么如何落實(shí)素質(zhì) 教育,是當(dāng)今教師的首要責(zé)任。了為讓學(xué)生在課堂上敢于發(fā)現(xiàn)問 題、提出問題和解決問題,我覺得應(yīng)該給學(xué)生創(chuàng)設(shè)一種和諧、民主 的學(xué)習(xí)氣氛。在我的實(shí)際教學(xué)...
2024-09-23 05:32
【總結(jié)】第一篇:物理教學(xué)中創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境的作用 物理教學(xué)中創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境的作用在新課程教學(xué)中創(chuàng)設(shè)必要的物理情景,為一節(jié)課奠定良好的開端,在教學(xué)中是必不可少的,它能起到以下的作用。 一、能加強(qiáng)對(duì)物理知識(shí)的記憶。...
2024-10-13 20:15
【總結(jié)】本本科科畢畢業(yè)業(yè)論論文文題目中學(xué)地理教學(xué)情境教學(xué)研究專業(yè)地理科學(xué)作者姓名史建名學(xué)號(hào)20xx203647
2025-07-09 19:28
【總結(jié)】1“創(chuàng)設(shè)情境”教學(xué)在英語教學(xué)中的應(yīng)用---仁愛英語教學(xué)心得葉縣昆陽中學(xué)龔笑菲摘要:興趣是探究某種事物或從事活動(dòng)的意識(shí)傾向。創(chuàng)設(shè)情境教學(xué)法正是指如何使學(xué)生具有對(duì)英語的強(qiáng)需要,激發(fā)其興趣,從而產(chǎn)生巨大的內(nèi)驅(qū)力。本文闡述創(chuàng)設(shè)情境教學(xué)法在營(yíng)造輕松、民主、和諧的教學(xué)氛圍中完成教學(xué)任務(wù),提升學(xué)生的課堂學(xué)習(xí)效率,極大地增強(qiáng)課堂教學(xué)的
2024-11-21 06:39
【總結(jié)】第一篇:如何創(chuàng)設(shè)音樂教學(xué)情境 如何創(chuàng)設(shè)音樂教學(xué)情境 摘要:情境教學(xué),是指教師根據(jù)教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生共同創(chuàng)造的一種能夠激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的場(chǎng)景,這種場(chǎng)景能把學(xué)生帶入與教材內(nèi)容相應(yīng)的氛圍中,師生在此情此景中...
2024-10-21 09:00
【總結(jié)】第一篇:小學(xué)數(shù)學(xué)情境教學(xué)初探 小學(xué)數(shù)學(xué)情境教學(xué)初探 新課程下的教學(xué)是教師、學(xué)生在一定情境中,借助文本交往互動(dòng)、平等對(duì)話的過程。任何一次教學(xué)都應(yīng)該是在文本、教師、學(xué)生、環(huán)境等因素構(gòu)成的情境中展開的。...
2024-10-21 00:41
【總結(jié)】第一篇:高中物理情境教學(xué) 高中物理情境教學(xué) 此文章不是作者本人所寫,是別人所寫,并且沒有經(jīng)過寫作人員的同意,所以只能將文章發(fā)到網(wǎng)上,如果作者用這個(gè)文章評(píng)職稱,將會(huì)告其侵權(quán) 高中物理對(duì)很多學(xué)生來說...
2024-11-03 22:12