【摘要】第一篇：情境教學(xué) 常用的教學(xué)情境及改進措施 在思想品德課的教學(xué)中，正確恰當(dāng)?shù)剡x用教學(xué)情境有助于我們更好地開展教學(xué)，我常用的教學(xué)情境模式有以下幾種： 這是最簡單、最實用也是常用的創(chuàng)設(shè)情境的方法...
2024-10-13 21:58
【摘要】第一篇：情境教學(xué)論文 創(chuàng)設(shè)有效情境，愛你卻不容易 昆區(qū)青二小孫海英為了構(gòu)建生動活潑、富有個性的數(shù)學(xué)課堂，許多老師把創(chuàng)設(shè)情境激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣當(dāng)成數(shù)學(xué)教學(xué)的重頭戲，“創(chuàng)設(shè)情境”成為我們小學(xué)數(shù)學(xué)課堂中...
2024-10-25 00:00
【摘要】第一篇：創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境 創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境 活躍英語課堂摘要本文通過闡述了對解決后進生的英語學(xué)習(xí)問題。提出了目前這些學(xué)生所面臨的各種來自學(xué)校、社會、家庭的沉重的學(xué)習(xí)壓力和他們較重的心理負(fù)擔(dān)，在學(xué)習(xí)的過程中...
2024-10-20 23:09
【摘要】第一篇：化學(xué)情境教學(xué) 課題工作總結(jié)（） 化學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)要求初中化學(xué)教學(xué)體現(xiàn)啟蒙性、基礎(chǔ)性。一方面提供給學(xué)生最基礎(chǔ)的化學(xué)知識和技能，培養(yǎng)學(xué)生運用化學(xué)知識和科學(xué)方法分析和解決簡單總是的能力；另一方面使...
2024-10-24 22:22
【摘要】本文格式為Word版，下載可任意編輯 創(chuàng)設(shè)情境以讀為本──《比尾巴》教學(xué)反思 《比尾巴》這篇課文是首兒歌，用三問三答的形式，介紹了六種動物尾巴的特點。同時配有六幅栩栩如生的插圖，課文內(nèi)容是充滿兒童...
2025-04-15 01:11
【摘要】情境教學(xué)在數(shù)學(xué)教學(xué)中的開展姜延安重慶市開州區(qū)九龍山初中摘要：本文就數(shù)學(xué)教學(xué)中情景教學(xué)展開論述，探討了數(shù)學(xué)教學(xué)中開展情境教學(xué)的必要性、意義及數(shù)學(xué)教學(xué)中開展情境教學(xué)注意事項。關(guān)鍵詞：情境教學(xué)必要性意義注意事項一、數(shù)學(xué)教學(xué)中開展情境教學(xué)的必要性（一）在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中開展情境教學(xué)，符合新課標(biāo)的要求新課標(biāo)的要求就是培養(yǎng)學(xué)生的各項能力，主要包括自主學(xué)習(xí)能
2025-06-16 00:16
【摘要】....來源：:81/file5/qlq_117t/%B1%CA%BC%第一講 什么是教學(xué)情境一、首先我們來談一下什么是教學(xué)情境 教學(xué)情境是指在課堂教學(xué)中，根據(jù)教學(xué)的內(nèi)容，為落實教學(xué)目標(biāo)所設(shè)定的，適合學(xué)習(xí)主體并作用于學(xué)習(xí)主體，產(chǎn)生一定情感反應(yīng)，能夠使其主動積極建構(gòu)性學(xué)
2025-05-07 07:36
【摘要】化學(xué)情境教學(xué)(2)第一篇：化學(xué)情境教學(xué)(2)課題工作總結(jié)（）化學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)要求初中化學(xué)教學(xué)體現(xiàn)啟蒙性、基礎(chǔ)性。一方面提供給學(xué)生最基礎(chǔ)的化學(xué)知識和技能，培養(yǎng)學(xué)生運用化學(xué)知識和科學(xué)方法分析和解決簡單總是的能力；另一方面使學(xué)生從化學(xué)的角度逐步認(rèn)識自然與環(huán)境的關(guān)系，分析有關(guān)的社會現(xiàn)象。初中化學(xué)內(nèi)容很多與生活實際密切相關(guān)，與科學(xué)發(fā)展前沿密切相關(guān)，
2025-03-21 21:10
【摘要】第一篇：有效識字情境教學(xué) 有效識字情境教學(xué) 《標(biāo)準(zhǔn)》強調(diào)了識字教學(xué)在語文教學(xué)中重要的地位，明確指出：“識字寫字是閱讀教學(xué)和寫作的基礎(chǔ)，是一第一學(xué)段的教學(xué)重點?！睗h字是中華文化的瑰寶，蘊含著豐富的文...
2024-10-13 21:01
【摘要】第一篇：創(chuàng)設(shè)最佳教學(xué)情境 創(chuàng)設(shè)最佳教學(xué)情境 激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣 原國家教委副主任柳斌說過:“‘情境教育’的好處是把教材教活了，把課堂教活了，把孩子們教活了，把教學(xué)過程的育人功能充分的體現(xiàn)出來了?！?..
2024-10-21 07:49
【摘要】第一篇：小學(xué)數(shù)學(xué)情境教學(xué) 小學(xué)數(shù)學(xué)情境教學(xué) 所謂情境教學(xué)法，就是遵循反映論的原理，充分利用形象，創(chuàng)造生動具體的教學(xué)情境，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)情緒、潛在智慧，從而引導(dǎo)學(xué)生從整體上理解和運用語言，促進學(xué)生心...
2024-10-21 09:16
【摘要】 現(xiàn)在處處提倡素質(zhì)教育，那么如何落實素質(zhì)教育，是當(dāng)今教師的首要責(zé)任。了為讓學(xué)生在課堂上敢于發(fā)現(xiàn)問題、提出問題和解決問題，我覺得應(yīng)該給學(xué)生創(chuàng)設(shè)一種和諧、民主的學(xué)習(xí)氛圍。在我的實際教學(xué)中，...
2024-10-07 01:48
【摘要】第一篇：創(chuàng)設(shè)豐富教學(xué)情境 讀《李吉林情境教學(xué)理論與實踐》有感 栟茶小學(xué)顧美玲 通過認(rèn)真的學(xué)習(xí)李吉林老師的有關(guān)情境教學(xué)法的理論，我對情境教學(xué)法有了更深刻的認(rèn)識。李老師的情境教學(xué)，簡單地說是以“情”...
2024-10-20 22:57
【摘要】第一篇：小學(xué)英語情境教學(xué) 小學(xué)英語情境教學(xué) 湘鄉(xiāng)市潭市鎮(zhèn)新鋪學(xué)校魏文彬 情境教學(xué)法是教師通過創(chuàng)設(shè)典型的情境，使用抽象的語言形式變成生動、具體、可視的語言，從而促使學(xué)生主動參與教學(xué)過程的一種教學(xué)模...
2024-10-21 00:06
【摘要】第一篇：創(chuàng)設(shè)導(dǎo)入情境教學(xué) 創(chuàng)設(shè)導(dǎo)入情境教學(xué) 一、創(chuàng)設(shè)導(dǎo)入情境 導(dǎo)入是課堂教學(xué)的重要一環(huán)，對課堂教學(xué)的開展有著重要的影響作用。有效的課堂導(dǎo)入能夠很快地吸引和集中學(xué)生的注意力，使學(xué)生的思緒迅速進入到...
2024-10-24 22:00
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