【總結(jié)】第一篇：小發(fā)明科技論文 小發(fā)明科技論文 平常我就是個閑不住的人，總愛搞點小發(fā)明之類的東西。 寫完作業(yè)了，閑著沒事干，拿出我的小玩意，在一起拼拼湊湊，總能擺出一些帥氣的造型。 有一次，我把電視遙...
2024-10-10 19:58
【總結(jié)】可吸附式太陽能小風扇生活中我們常常遇到，夏季室外打開車門車內(nèi)如同蒸籠般酷熱，一時間無法進入車內(nèi)，思考解決方案：能否利用車前擋風照射進來的陽光作為動力源使小風扇運轉(zhuǎn)，助力快速排除車內(nèi)高溫空氣，使人能第一時間進入車內(nèi)。作品特點：1、需求來源于生活，切實解決實際問題2、廢物利用，遵循環(huán)保原則創(chuàng)意方案：夏季氣溫高，紫外線強度大，停在室外露天停車場的車(特別是黑色車)長時間受到
2025-04-16 23:43
【總結(jié)】創(chuàng)新小發(fā)明制作方法1、自制羽毛球準備材料：空飲料瓶一只，泡沫水果網(wǎng)套兩只，橡皮筋一根，玻璃彈子一只。制作過程：，將瓶子的上半部分剪下；，用剪刀剪至瓶頸處，然后，將每一份剪成大小一致的花瓣形狀；，用橡皮筋固定在瓶口處；，塞進瓶口，塞緊并露出1厘米左右；，將半球底面覆在瓶口上，四邊剪成須狀，蓋住瓶口后用橡皮筋固定住。，一只自制羽毛球完成了。用羽毛球拍打
2024-08-13 16:23
【總結(jié)】完美WORD格式科技小發(fā)明創(chuàng)意案例?創(chuàng)意一：課程表做成一種魔方形式，作用：修改課程表時只要把四面貼有課程的小方塊轉(zhuǎn)動即可。創(chuàng)意二：氯化鈉導線。作用：用銅絲作為導線太浪費，用食鹽容液（用皮管裝好）作為導線是否可行，當然線的兩端最好要用金屬絲來做。
2025-04-17 08:01
【總結(jié)】關(guān)于對金華市2005年青少年科技創(chuàng)新大賽獲獎作品進行公示的公告金華市2005年青少年科技創(chuàng)新大賽優(yōu)秀作品評選結(jié)果已揭曉。為確保評選工作的公正性，保證獲獎作品的真實性，現(xiàn)將獲獎作品進行公示。如發(fā)現(xiàn)有代勞、抄襲等行為，請舉報。公示期2005年4月12日——14日。聯(lián)系人：洪鷹電話：2469245金華市青少年科技創(chuàng)新大賽組委會2005年4月11日
2025-06-23 01:31
【總結(jié)】項目編號：1C005注意：本頁信息請認真填寫，打印獲獎證書以此為準。請將本頁復印粘貼在項目申報材料檔案袋正面。第29屆瀘州市青少年科技創(chuàng)新大賽中學生科技創(chuàng)新成果競賽項目申報書項目名稱：便捷式六面套筒扳手四川省二等獎申報者：
2024-08-11 21:22
【總結(jié)】第一篇：走近發(fā)明家_教學設(shè)計 小學五年級綜合實踐活動與探究主題2：我是小小發(fā)明家活動時間：實踐與探究環(huán)節(jié)共三課時，本節(jié)用一課時探究《走近發(fā)明家》 走近發(fā)明家 菏澤市開發(fā)區(qū)佃戶屯辦事處董堂小學趙治...
2024-10-18 00:11
【總結(jié)】《機器人技術(shù)?及應用》課程教學大?綱課程代碼：03014?2006課程英文名?稱：Robot?icTechn?ology?andItsAppli?catio?ns課程總學時?：32講課：32實驗：0上機：0適用專業(yè)：自動化各專?業(yè)大綱編寫（修訂）時間：一、大綱使用說?明（一）課程的地位?及教學目標?機器人技術(shù)?及應用是一?門綜合性較?強的學
2024-08-31 00:10
【總結(jié)】改變大世界的小發(fā)明-論不銹鋼水果刀的發(fā)明[選取日期]2改變大世界的小發(fā)明-論不銹鋼水果刀的發(fā)明摘要：人類的發(fā)明創(chuàng)造成果極其豐富。在人類世代繁衍更替的發(fā)展中，每一代人都為后人留下了許多發(fā)明成果。而歷代相承的發(fā)明成果，積聚為巨大的物質(zhì)財富，造就了燦爛的現(xiàn)代文明。由不銹鋼材質(zhì)的發(fā)現(xiàn)到不銹鋼水果刀的發(fā)明，對人們?nèi)粘Ｉ町a(chǎn)生了巨大的影響。
2024-07-31 22:21
【總結(jié)】第一篇：科技小發(fā)明、小創(chuàng)作活動方案 科技信息組科技小發(fā)明、小創(chuàng)作活動方案 一、活動宗旨 引導中學生從小樹立“愛科學、學科學、用科學”的觀念，弘揚科學精神，普及科學知識、科學方法和科學思想，提高青...
2024-11-19 02:23
【總結(jié)】小發(fā)明小制作方法工具使用（一）、什么是小發(fā)明小制作我們小學生是祖國的未來，科學的希望。他們將來要承擔建設(shè)祖國和保衛(wèi)祖國，發(fā)展國家經(jīng)濟和實現(xiàn)科學現(xiàn)代化的重任。我們少年兒童正處在蓬勃發(fā)展的時期，他們正在學習各方面的知識。所以，我們要從小做起，努力培養(yǎng)學生的創(chuàng)造精神和創(chuàng)造能力，成為建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家的后備力量。發(fā)明創(chuàng)造與發(fā)現(xiàn)常常是緊密相連的，沒有發(fā)現(xiàn)就沒有發(fā)明，發(fā)明是在發(fā)現(xiàn)新的
2024-08-13 15:33
【總結(jié)】《小小機器人》教案第一篇：《小小機器人》教案中班健康活動《小小機器人》教案活動名稱：小小機器人活動目標：，來練習控制自己的身體。據(jù)指令變換動作，鍛煉快速的反應能力和動作的靈敏性。活動過程：，用力伸展上肢，有節(jié)奏的做側(cè)舉、上舉、前舉、扭胯、蹦跳等動作。，師生共同玩“我們都是機器人”游戲，感受自己隨意變換并控制身體動作的樂趣。
2025-03-17 21:41
【總結(jié)】1青少年小發(fā)明大賽（2022年）天津市知識產(chǎn)權(quán)局天津市知識產(chǎn)權(quán)服務中心2主要內(nèi)容?我國為什么要重視專利權(quán)?青少年小發(fā)明大賽一、我國為什么要重視專利權(quán)忽視專利信息的慘痛的教訓?自主知識產(chǎn)權(quán)技術(shù)保護不足的教訓在20世紀90年代，漢字處理技術(shù)的發(fā)展
2025-05-12 13:39
【總結(jié)】我的小制造作文400字 篇一：寫我的小制造的作文 寫我的小制造的作文我的小制造當我看到各種各樣鞋的時候．我就有想制造一種新型的鞋的欲望，這種鞋叫作奇異的鞋。奇異的鞋跟一般的鞋沒什么不同，但材料...
2025-03-30 04:25
【總結(jié)】第一篇：我想發(fā)明的機器人教學設(shè)計 篇一：我想發(fā)明的機器人教學設(shè)計 想發(fā)明的機器人 一、謎語導入，激發(fā)興趣 1、同學們，喜歡猜謎語嗎？聽好了：“名字叫人不是人，不吃不喝手腳勤。 老師這有一個機...
2024-10-29 04:50
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