最大公因數(shù)和最小公倍數(shù)練習題-資料下載頁

【總結】7

2025-07-22 22:18

求最大公因數(shù)與最小公倍數(shù)的習題(同名10916)-資料下載頁

【總結】求最大公因數(shù)、最小公倍數(shù)、約分、通分練習題一、求幾個數(shù)的最大公因數(shù)12和3024和3639和7872和8436和6045和6045和7545和60 42、105和5624、36和48

2025-03-25 05:12

最大公因數(shù)和最小公倍數(shù)的求法教學設計-資料下載頁

【總結】第一篇：《最大公因數(shù)和最小公倍數(shù)的求法》教學設計 《最大公因數(shù)和最小公倍數(shù)的求法》教學設計 一、創(chuàng)設情境，引入新課。從昨天復習數(shù)的定義時其中復習了公因數(shù)、最大公因數(shù)以 及公倍數(shù)、最小公倍數(shù)。今天...

2024-10-20 21:07

教學最大公因數(shù)與最小公倍數(shù)時[小編推薦]-資料下載頁

【總結】第一篇：教學最大公因數(shù)與最小公倍數(shù)時[小編推薦] 教學最大公因數(shù)與最小公倍數(shù)時，我采取讓學生通過具體操作和交流，認識公倍數(shù)、最小公倍數(shù)、公因數(shù)、最大公因數(shù)的方法，鍛煉了部分學生的思維，但求最大公因數(shù)...

2024-10-21 01:18

用短除法求最小公倍數(shù)和最大公因數(shù)-資料下載頁

【總結】1.a、b都是自然數(shù)，它們的最大公因數(shù)是1，最小公倍數(shù)是（）。ab兩個數(shù)互質(zhì)，最小公倍數(shù)是它們的積。1，最小公倍數(shù)是15，這兩個數(shù)可能是（）和（）。15兩個數(shù)互質(zhì)，最小公倍數(shù)是它們的積。135B的倍數(shù)，B是C的倍數(shù)，A和C的最小公倍數(shù)是（

2025-08-05 09:54

用短除法求最大公因數(shù)和最小公倍數(shù)-資料下載頁

【總結】《用短除法求最大公因數(shù)和最小公倍數(shù)》教學設計馬官鎮(zhèn)中心學校教師姚娟設計理念本課是人教版第四單元《分數(shù)的意義和性質(zhì)》中《最大公因數(shù)》和《最小公倍數(shù)》的內(nèi)容，我把兩個內(nèi)容融合在一起進行對比教學，是為了讓學生更加清楚地理解“求最大公因數(shù)和最小公倍數(shù)的方法及算理”，引導學生在教師講授、學生自主參與、發(fā)現(xiàn)、歸納的基礎上熟練地用短除法去求幾個數(shù)的最大公因數(shù)和最小公倍數(shù)。教學內(nèi)容

2025-08-05 08:58

最大公因數(shù)和最小公倍數(shù)應用的典型例題和專題練習-資料下載頁

【總結】最大公因數(shù)和最小公倍數(shù)應用的典型例題和專題練習[典型例題]例1、有三根鐵絲，一根長18米，一根長24米，一根長30米?，F(xiàn)在要把它們截成同樣長的小段。每段最長可以有幾米？一共可以截成多少段？分析與解：截成的小段一定是18、24、30的最大公因數(shù)。先求這三個數(shù)的最大公因數(shù)，再求一共可以截成多少段。解答：（18、24、30）＝6（18+24+30）÷6＝12

2025-03-25 03:45

最大公因數(shù)和最小公倍數(shù)練習題111028-資料下載頁

【總結】第一篇： 一、寫出下列各數(shù)的最大公因數(shù)和最小公倍數(shù)(1)4和6的最大公因數(shù)是；最小倍數(shù)是；(2)9和3的最大公因數(shù)是；最小公倍數(shù)是；(3)9和18的最大公因數(shù)是；最小公倍數(shù)是；(4)11和44的最大...

2024-10-21 01:48

求最大公因數(shù)最小公倍數(shù)約分通分練習題原創(chuàng)-資料下載頁

【總結】求最大公因數(shù)、最小公倍數(shù)、約分、通分練習題一、用短除法求幾個數(shù)的最大公因數(shù)12和3024和3639和7872和8436和6045和6045和7545和60 42、105和5624、36和48

2025-03-25 05:12

求最大公因數(shù)、最小公倍數(shù)、約分、通分練習題(原創(chuàng))-資料下載頁

【總結】求最大公因數(shù)、最小公倍數(shù)、約分、通分練習題一、用列舉法求幾個數(shù)的最大公因數(shù)(1)12和30(2)24和36(3)39和78(4)72和84(5)45和60(6)45和75⑺45和60

2025-03-25 05:12

人教課標五下最大公因數(shù)與最小公倍數(shù)的比較課件-資料下載頁

【總結】最大公約數(shù)與最小公倍數(shù)的比較例題求28和42的最大公約數(shù)和最小公倍數(shù)28422142172328和42的最大公約數(shù)2×7＝1428和42的最小公倍數(shù)2×7×2×3＝84例題求兩個數(shù)的最大公約數(shù)求兩個數(shù)的最小公倍數(shù)

2024-11-29 06:54

最大公約數(shù)和最小公倍數(shù)的應用-資料下載頁

【總結】最大公約數(shù)和最小公倍數(shù)的應用1：兄弟三人在外地工作，大哥6天回家一次，二哥8天回家一次，小弟12天回家一次，兄弟三人同時在11日回家，三人下次見面要經(jīng)過多少天？2：一張長105厘米、寬75厘米的長方形鐵皮，要分成大小完全相等的正方形鐵皮且無剩余，這張長方形鐵皮最少可以分成多少個正方形鐵皮？正方形的個數(shù)：（105×75）÷(15×15)=3

2025-06-24 18:01

冀教版數(shù)學五上最大公因數(shù)和最小公倍數(shù)的比較課件-資料下載頁

【總結】冀教版五年級數(shù)學上冊教學目標：認識通分的意義，掌握通分的方法，能運用通分的知識比較異分母分數(shù)的大小。：在比較大小的同時體會多種方法解決問題，提高觀察、分析和邏輯思維能力。、態(tài)度與價值觀：在比較異分母分數(shù)大小的過程中，感受通分的必要性，體驗數(shù)學學習的價值。一、動手做一做:求20和48的最大公因數(shù)和最小公倍數(shù)。二、

2024-11-29 03:04

最大公約數(shù)與最小公倍數(shù)講義-資料下載頁

【總結】最大公約數(shù)與最小公倍數(shù)一、基本概念質(zhì)數(shù)——只有兩個約數(shù)。自然數(shù)（按約數(shù)的個數(shù)分為）合數(shù)——兩個以上的約數(shù)1——只有1個約數(shù)1、約數(shù)與倍數(shù)??????????

2025-04-17 02:44

最大公約數(shù)與最小公倍數(shù)比較-資料下載頁

【總結】最大公約數(shù)與最小公倍數(shù)比較求出下面每組數(shù)的最大公約數(shù)。9和308和2617和51提出：①什么是最大公約數(shù)？②你是怎樣求出每組數(shù)的最大公約數(shù)的？求出下面每組數(shù)的最小公倍數(shù)。11和710和2591和1336和60①什么

2025-08-16 00:59

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