一數(shù)下減法(第1課時(shí))(編輯修改稿)
2024-09-13 07:22 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 以怎樣想，同桌可以互相討論。(2)全班交流匯報(bào)。師：說說你是怎么算的?3．選擇算法，進(jìn)行計(jì)算。師：想一想，在剛才同學(xué)們說過的計(jì)算方法中，你喜歡用哪種方法算?學(xué)生發(fā)表意見后，教師歸納：從剛才的計(jì)算可以看出，9加4等于13，13減9等于4，這樣想加算減比較快些，所以我們在計(jì)算時(shí)，可以盡量選擇這種方法進(jìn)行計(jì)算?，F(xiàn)在老師就要出題考考你們，能接受挑戰(zhàn)嗎?生：能。三、實(shí)踐應(yīng)用(“想想做做”的全部內(nèi)容)’1．完成“想想做做”1。(1)出示第1題，引導(dǎo)學(xué)生弄清題意。(2)學(xué)生獨(dú)立完成。(3)集體交流，交流時(shí)請學(xué)生說說你是怎樣算的?2．完成“想想做做”2。(
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