一數(shù)下減法(第1課時(shí))(文件)
【正文】 能看懂讓我們解決一個(gè)什么問(wèn)題嗎?生：左邊有9條黃瓜，左右兩邊一共有17條，右邊籃子里有幾條?師：你能用我們學(xué)過(guò)的知識(shí)解決嗎?試一試。(2)集體交流反饋。4．完成“想想做做”4。(1)學(xué)生獨(dú)立完成。大家不僅學(xué)會(huì)了正確的列式，而且計(jì)算時(shí)方法多樣，老師覺(jué)得十分滿(mǎn)意!。師：你是怎樣計(jì)算的?四、課時(shí)小結(jié)師：今天，我們學(xué)習(xí)了有關(guān)十幾減9的知識(shí)。分別拿出9～19的數(shù)字卡片，用10～19的數(shù)字分別減9，一個(gè)拿卡片，一個(gè)說(shuō)出算式和答案，比比誰(shuí)說(shuō)得又對(duì)又快!開(kāi)始行動(dòng)，加油哦!學(xué)生同桌活動(dòng)，教師巡視指導(dǎo)。生：我是把9分成4和5，先算144＝10，再算105＝5。
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