第1課時-100以內(nèi)的數(shù)的認識和加減法【教案】(編輯修改稿)
2025-04-05 06:17 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 及數(shù)位上數(shù)的意義；良好的計算習慣與能力。?教學準備課件。?教學過程一、回顧梳理，激趣引入。師：這學期我們學習了什么？(1)學生自主梳理，小組內(nèi)交流?！緦W情預(yù)設(shè)】本學期學的知識比較多，學生又比較小，自主梳理時思路比較亂，可以以教科書為依據(jù)進行整理，說出本學期的知識點即可。(2)學生匯報，師生共同整理。根據(jù)學生的匯報，課件分步呈現(xiàn)P92的主題圖。◎教學筆記【教學提示】從整體入手，粗略歸納本學期知識。上面就是我們本學期所學習的知識，今天我們開始復習這些知識，首先來復習100以內(nèi)數(shù)的認識和加減法。(板書課題：100以內(nèi)數(shù)的認識和加減法）【設(shè)計意圖】通過讓學生嘗試自主梳理，整理本學期所學的知識，讓學生全面回顧、梳理、總結(jié)所學內(nèi)容。二、建構(gòu)新百數(shù)表，復習整理課件出示P93第1題“新”百數(shù)表?！窘虒W提示】給學生時間自主建構(gòu)“新”百數(shù)表?！靶隆卑贁?shù)表。獨立完成表格?！蚪虒W筆記(1)“新”“舊”百數(shù)表進行比較。課件呈現(xiàn)“新”“舊”兩個百數(shù)表。師：觀察“新”“舊”兩個百數(shù)表，說一說它們有什么不同。【學情預(yù)設(shè)】只要學生說出的發(fā)現(xiàn)是對的，都應(yīng)給予肯定與鼓勵。如左邊
數(shù)學相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1