【總結(jié)】
2024-08-26 07:43
【總結(jié)】勵零鼠壬諺挪侵頒禿傍猙凋抹薩碴撐泣撅巧氧昔畦巋裕晰胚川老獻(xiàn)缸橫駿乘法簡算新授課乘法簡算新授課觀察下面各題,先說說運(yùn)算順序,再進(jìn)行計(jì)算。(1)36×2+15(2)5
2025-01-18 19:27
【總結(jié)】《分?jǐn)?shù)的混合運(yùn)算》(一)教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容:北師大版五年級數(shù)學(xué)下冊《分?jǐn)?shù)的混合運(yùn)算》(一)教學(xué)目標(biāo): 1、體會分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算的運(yùn)算順序和整數(shù)是一樣的?! ?、使學(xué)生掌握分?jǐn)?shù)四則混合運(yùn)算的順序,并能正確地進(jìn)行計(jì)算?! ?、利用分?jǐn)?shù)四則混合運(yùn)算的知識解決生活中的實(shí)際問題。教學(xué)重點(diǎn): 掌握分?jǐn)?shù)乘除法混合運(yùn)算
2024-08-26 04:42
【總結(jié)】五下第四單元易錯題整理一、填空。1、4/5米是把()米平均分成()份,表示其中的4份;也可以看做把4米分均分成()份,表示其中的()份。2、8/11的分?jǐn)?shù)單位是(),再添()個這樣的分?jǐn)?shù)單位就是最小的假分?jǐn)?shù)。3、分?jǐn)?shù)單位是1/7的最小真分?jǐn)?shù)比最小假分?jǐn)?shù)少()個這樣的分?jǐn)?shù)單位,
2025-01-09 18:25
【總結(jié)】《分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容:人教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書數(shù)學(xué)三年級上冊92、93頁教材簡析:《分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識》是學(xué)生第一次接觸分?jǐn)?shù)的知識,這部分教材是在學(xué)生掌握了一些整數(shù)知識的基礎(chǔ)上安排的。從整數(shù)到分?jǐn)?shù)是數(shù)的概念的一次擴(kuò)展,又是一次質(zhì)的跳躍。無論在意義上,還是在讀寫方法以及計(jì)算方法上,分?jǐn)?shù)和整數(shù)都有很大的差異。這部分知識的掌握不僅可以使學(xué)生理解簡單分?jǐn)?shù)的含義,建立分?jǐn)?shù)的初
2024-08-26 04:58
2025-01-07 14:01
【總結(jié)】與例題1有什么不一樣例4【例題5】【例題6】【例題7】
2025-07-25 17:02
【總結(jié)】特殊分?jǐn)?shù)連加的巧算一、教學(xué)目標(biāo):?1、借助畫圖、感知、體驗(yàn)、探究、觀察,促進(jìn)學(xué)生通過數(shù)形結(jié)合實(shí)現(xiàn)特殊分?jǐn)?shù)連加的巧算。?2、養(yǎng)成在解決數(shù)學(xué)難題中用形來幫助解題的習(xí)慣;培養(yǎng)數(shù)形結(jié)合意識。?3、在引導(dǎo)發(fā)現(xiàn)特殊分?jǐn)?shù)連加結(jié)果的規(guī)律中滲透數(shù)形結(jié)合與逐步逼近的思想。二、教學(xué)重、難點(diǎn):?1、教學(xué)重點(diǎn):養(yǎng)成在解決數(shù)學(xué)難題中
2024-10-17 14:10
【總結(jié)】預(yù)應(yīng)力混凝土公路橋梁通用圖設(shè)計(jì)成套技術(shù)20m簡支先張法空心板計(jì)算書(手算)目錄1計(jì)算依據(jù)與基礎(chǔ)資料 1標(biāo)準(zhǔn)及規(guī)范 1標(biāo)準(zhǔn) 1規(guī)范 1參考資料 1主要材料 1設(shè)計(jì)要點(diǎn) 22橫斷面布置 23汽車荷載橫向分布系數(shù)、沖擊系數(shù)的計(jì)算 4汽車荷載橫向分布系數(shù)計(jì)算 4跨中橫向分布
2025-06-29 07:00
【總結(jié)】乘法分配律的簡算技巧丁波東營市勝利第四十六中學(xué)新課標(biāo)人教版義務(wù)教科書四年級下冊第三單元乘法分配律的意義和結(jié)構(gòu)兩個數(shù)的和同一個數(shù)相乘,可以先把它們與這個數(shù)分別相乘,再相加,這叫做乘法分配率。(a+b)×c=a×c+b×c從左往右想從右往左想
2025-07-26 13:19
【總結(jié)】五年級上冊分?jǐn)?shù)簡算題1)5/2-(3/2+4/5)?2)7/8+(1/8+1/9)?3)5/6+(1/2+2/3)?4)9/7-(2/7-10/21)?5)3/7+49/9+4/7?五年級上冊分?jǐn)?shù)簡算題6)8/9+15
2024-08-14 02:35
【總結(jié)】控制工作流程1、風(fēng)機(jī)為遠(yuǎn)程開關(guān)控制。(風(fēng)機(jī)電機(jī)過載、過流故障與保護(hù))系統(tǒng)運(yùn)行過程中,當(dāng)風(fēng)壓變化超限時,控制柜系統(tǒng)“風(fēng)壓故障”聲光報(bào)警指示,聯(lián)鎖關(guān)閉燃燒器;2、鍋爐給水泵為遠(yuǎn)程開關(guān)運(yùn)行控制??刂葡到y(tǒng)運(yùn)行/停止遠(yuǎn)程顯示,控制系統(tǒng)“故障”聲光報(bào)警指示,聯(lián)鎖關(guān)閉故障鍋爐給水泵,啟動另臺備用鍋爐給水泵;3、除氧泵為遠(yuǎn)程開關(guān)運(yùn)行控制??刂葡到y(tǒng)運(yùn)行/停止遠(yuǎn)程顯示,控制系統(tǒng)“故障”聲
2024-08-27 19:33
【總結(jié)】運(yùn)用減法性質(zhì)的簡算教學(xué)目標(biāo):1.將整數(shù)的減法性質(zhì)遷移到小數(shù)減法中,培養(yǎng)遷移能力。2.能根據(jù)數(shù)字特點(diǎn)靈活運(yùn)用減法性質(zhì)計(jì)算小數(shù)連減類式題,使計(jì)算簡便、正確,培養(yǎng)思維的靈活性和簡捷性。3.同時在審題過程培養(yǎng)認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn):根據(jù)題目的特點(diǎn)靈活選擇計(jì)算的方法并能正確計(jì)算。教學(xué)難點(diǎn):根據(jù)數(shù)字特點(diǎn)選擇方
2024-12-12 23:14
【總結(jié)】分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)第5課時:分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)授課時間年月日教學(xué)目標(biāo)參考教案書寫教案教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)情境引入:師:同學(xué)們,課前老師讓大家準(zhǔn)備了長方形紙,現(xiàn)在,拿出其中的一張,我們一起玩一個折紙游戲。請大
2024-12-03 07:32
【總結(jié)】第五課孔乙己魯迅開課時間:2020年9月16日下午第一節(jié)班級:初三(5)班執(zhí)教教師:鄧鷹教學(xué)目的:。。。討作品深刻的主題。教學(xué)重點(diǎn):細(xì)節(jié)欣賞
2024-11-19 23:06