【總結(jié)】乘法分配律說課稿5篇 乘法分配律說課稿5篇 乘法分配律說課稿(一): 一、說教材: 教學(xué)目標(biāo)及重難點(diǎn): 根據(jù)《大綱》要求,教學(xué)資料和學(xué)情,本節(jié)課我確定了如下教學(xué)目標(biāo)及重難點(diǎn)。 教學(xué)目標(biāo): ...
2024-10-15 17:19
【總結(jié)】第一篇:《乘法分配律》教案 教學(xué)內(nèi)容:青島版四年級(jí)下冊(cè)第24-25頁紅點(diǎn)內(nèi)容信息窗2第1課時(shí)教學(xué)目標(biāo): 1.通過有步驟的觀察、猜測(cè)、比較、概括,引導(dǎo)學(xué)生自己建構(gòu)乘法分配律的全過程。 2.幫助學(xué)生...
2024-10-09 14:54
【總結(jié)】第一篇:乘法分配律教案 乘法分配律 教學(xué)目標(biāo):。 ,選擇算法的意識(shí)與能力,發(fā)展思維的靈活性。 ,能用所學(xué)知識(shí)解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問題。 教學(xué)重點(diǎn): 乘法分配律的意義和應(yīng)用。 教學(xué)難點(diǎn): 乘法...
2024-10-15 18:24
【總結(jié)】第一篇:數(shù)學(xué)乘法分配律 課題:乘法分配律第2課時(shí)總第課時(shí) 教學(xué)目標(biāo): ,理解和掌握乘法分配律的意義,能用字母表示出乘法分配律。 ,培養(yǎng)解決實(shí)際問題的能力。。教學(xué)重點(diǎn):在解決問題的過程中探索并掌...
2024-10-17 17:10
【總結(jié)】第一篇:乘法分配律+文檔 《乘法分配律》教學(xué)反思 《乘法分配律》是在學(xué)生學(xué)習(xí)了加法交換律、結(jié)合律和乘法交換律、結(jié)合律的基礎(chǔ)上教學(xué)的,是四年級(jí)學(xué)習(xí)的重點(diǎn),也是難點(diǎn)之一。還是一節(jié)比較抽象的概念課,教學(xué)...
2024-10-17 12:48
【總結(jié)】第一篇:乘法分配律設(shè)計(jì) 《乘法分配律》教學(xué)設(shè)計(jì) 如東縣長(zhǎng)沙鎮(zhèn)四橋小學(xué) 黃勇 電話***郵編226413[教學(xué)內(nèi)容]:蘇教版數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊(cè),第七單元“運(yùn)算律” 第54-55頁。 [教材簡(jiǎn)析]...
2024-11-03 23:18
【總結(jié)】1第八冊(cè)《乘法分配律》教案凌兆小學(xué)張之婷教學(xué)目標(biāo):知識(shí)與技能:1、探索和理解乘法分配律,并能應(yīng)用乘法分配律進(jìn)行一些簡(jiǎn)便的計(jì)算,以及解決一些簡(jiǎn)單的實(shí)際問題。2、培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力和數(shù)學(xué)思維能力。過程與方法:讓學(xué)生在大膽嘗試、仔細(xì)觀察、驗(yàn)證思考的探究過程中自覺地發(fā)現(xiàn)和概括出數(shù)學(xué)規(guī)律。情感態(tài)度與價(jià)
2024-11-21 23:49
【總結(jié)】《乘法分配律》說課稿一、說教材(1)本節(jié)課在教材中的地位和作用本課的教學(xué)內(nèi)容是在學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)掌握了乘法交換律、結(jié)合律,并能初步應(yīng)用這些定律進(jìn)行一些簡(jiǎn)便計(jì)算的基礎(chǔ)上進(jìn)行學(xué)習(xí)的。乘法分配律溝通了乘法與加法的聯(lián)系,能培養(yǎng)學(xué)生解決問題的能力,因而具有特殊的重要意義。本課既是本單元的教學(xué)重點(diǎn),也是本單元的教學(xué)難點(diǎn)。教材是按照分析題意、列式解答、講述思路、觀察比較、總結(jié)規(guī)律等層次進(jìn)行的。學(xué)習(xí)
2025-04-16 12:58
【總結(jié)】一、判斷。(1)2×(6+5)=2×6+5()(2)(25+7)×4=25×4×7×4()(3)35×9+35=35×(9+1)()××√
2024-08-04 13:19
【總結(jié)】分配律56153??61553???)(觀察以下兩個(gè)式子的運(yùn)算符號(hào)有什么不同嗎?613??21?511264????????乘法交換律,結(jié)合律回顧:乘法結(jié)合律:a×b×c=a×(b×c)乘法分配律
2024-08-04 06:19
【總結(jié)】市二小李樣霞本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)乘法分配律,同學(xué)們結(jié)合我們學(xué)習(xí)的乘法的交換律和結(jié)合律,探索乘法的分配律,并且能夠應(yīng)用乘法的分配律做題?;仡櫍撼朔ń粨Q律:a×b=b×a乘法結(jié)合律:a×b×c=a×(b×c)1
2024-11-21 03:52
【總結(jié)】市二小李樣霞北師大版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)乘法分配律,同學(xué)們結(jié)合我們學(xué)習(xí)的乘法的交換律和結(jié)合律,探索乘法的分配律,并且能夠應(yīng)用乘法的分配律做題?;仡櫍撼朔ń粨Q律:a×b=b×a乘法結(jié)合律:(a×b)×c=a×(b×c
2024-11-21 02:26
【總結(jié)】白曉瓊繼光實(shí)驗(yàn)學(xué)校招聘本超市急聘1名有數(shù)學(xué)頭腦的收銀員,待遇優(yōu)厚。招聘人:張經(jīng)理2020年1月小明小華小明小華比一比繼光實(shí)驗(yàn)學(xué)校在本超市購買了25個(gè)筆記本和30個(gè)軟面抄,筆記本和軟面抄的單價(jià)都是4元。品名數(shù)量單價(jià)筆記本25個(gè)4元軟面抄
2024-11-22 01:15
【總結(jié)】第一篇:乘法分配律的教學(xué)反思 【教學(xué)回放】 一、創(chuàng)設(shè)問題情景,提供生活原型: 1、(課件出示書P22,例4情景圖及相關(guān)的數(shù)學(xué)信息) 教師:你從圖中獲得哪些信息? 學(xué)生:養(yǎng)雞場(chǎng)左邊有50間...
2024-10-17 13:06
【總結(jié)】數(shù)學(xué)運(yùn)算定律乘法分配律小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊(cè)1.我們已經(jīng)研究了乘法的哪些運(yùn)算定律?2.對(duì)于運(yùn)算定律的研究,我們已經(jīng)積累了哪些經(jīng)驗(yàn)?復(fù)習(xí)導(dǎo)入一共有多少名同學(xué)參加了這次植樹活動(dòng)?新知探究(4+2)×25=6×25=1504×25+2×25
2024-11-21 04:55