【總結(jié)】問題1:下面的語句的表述形式有什么特點(diǎn)?你能判斷它們的真假嗎?(1)若xy=1,則x、y互為倒數(shù);(2)相似三角形的周長(zhǎng)相等;(3)2+4=5;(4)如果b≤-1,那么x2-2bx+b2+b=0方程有實(shí)根;(5)若A∪B=B,則AB我們把用語言、符號(hào)或式子表達(dá)的,可以判斷真假的語句稱
2024-11-17 23:31
【總結(jié)】木柴燃燒,產(chǎn)生熱量明天,地球還會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)問題情境在00C下,這些雪融化在一定條件下,事先就能斷定發(fā)生或不發(fā)生某種結(jié)果,這種現(xiàn)象就是確定性現(xiàn)象.實(shí)心鐵塊丟入水中,鐵塊浮起轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)動(dòng)后,指針指向黃色區(qū)域在一定條件下,某種現(xiàn)象可能發(fā)生也可能不發(fā)生,事先不能斷定出現(xiàn)哪種結(jié)果,這種現(xiàn)象就是
2024-11-12 17:10
【總結(jié)】江蘇省運(yùn)河中學(xué)陳鋒《導(dǎo)數(shù)及其應(yīng)用》知識(shí)歸納二、本章內(nèi)容總結(jié)(一)導(dǎo)數(shù)的概念本章介紹導(dǎo)數(shù)和定積分的概念、求法以及應(yīng)用.可過分地記為‘’導(dǎo)數(shù)值’’與’’導(dǎo)函數(shù)’’以示區(qū)別!導(dǎo)數(shù)來源于各種實(shí)際問題,它描述了非均勻變化過程的變化率.例如變速直線運(yùn)動(dòng)的瞬時(shí)速度、質(zhì)量分布不均勻的細(xì)直桿的線密度、
2024-11-09 00:25
【總結(jié)】命題及其關(guān)系.1命題的概念和例子思考:下面的語句的表述形式有什么特點(diǎn)?你能判斷它們的真假嗎?(1)若直線a∥b,則a和b無公共點(diǎn).(2)2+4=7.(3)垂直于同一條直線的兩個(gè)平面平行.(4)若x2=1,則x=1.(5)兩個(gè)全等三角形的面積相等.我們把用語言、符號(hào)或式子表達(dá)的,可以判斷真
2025-08-15 23:33
【總結(jié)】山東金榜苑文化傳媒集團(tuán)步步高大一輪復(fù)習(xí)講義命題及其關(guān)系、充分條件與必要條件主頁常用邏輯用語命題及其關(guān)系簡(jiǎn)單的邏輯聯(lián)結(jié)詞充分條件必要條件充要條件量詞命題充分條件充要條件必要條件且∧
2025-04-30 19:01
【總結(jié)】命題及其關(guān)系第一課時(shí)第一章常用邏輯用語問題提出,需要講話,當(dāng)講話有真話、有假話、還有不象話.因此,在我們?nèi)粘=煌W(xué)習(xí)和工作中,邏輯用語是必不可少的工具,同時(shí)正確使用邏輯用語是現(xiàn)代公民應(yīng)具備的基本素質(zhì).,表述概念和結(jié)論,進(jìn)行推理和論證,都要使用邏輯用語.學(xué)習(xí)一些常用邏輯用語,可以使我們正確理解數(shù)學(xué)概念、合
2025-08-04 07:26
【總結(jié)】一、命題的有關(guān)概念可以判斷真假的語句.“非p”形式的復(fù)合命題與p的真假相反;“或”、“且”、“非”.不含邏輯聯(lián)結(jié)詞的命題.含有邏輯聯(lián)結(jié)詞的命題.“p或q”形式的復(fù)合命題當(dāng)p與q同時(shí)為假時(shí)為假,其它情形為真;
2024-11-17 17:10
【總結(jié)】2020年12月16日星期三學(xué)習(xí)目標(biāo)?1.理解空間向量的概念,掌握空間向量的加法運(yùn)算。?2.用空間向量的運(yùn)算意義和運(yùn)算律解決立幾問題。?重點(diǎn):空間向量的加法、減法運(yùn)算律。?難點(diǎn):用向量解決立幾問題.OABC正東正北向上如圖:已知OA=6米,AB=6米,BC=3米,
2024-11-09 08:04
【總結(jié)】命題及其關(guān)系、充分條件與必要條件.2.會(huì)分析原命題及其逆命題、否命題與逆否命題這四種命題的相互關(guān)系.3.理解充分條件、必要條件與充要條件的意義.[理要點(diǎn)]一、命題的概念在數(shù)學(xué)中用語言、符號(hào)或式子表達(dá)的,可以的陳述句叫做命題.其中
2025-04-29 04:28
【總結(jié)】教師用書獨(dú)具演示1.1命題及其關(guān)系1.1.1四種命題●三維目標(biāo)1.知識(shí)與技能(1)知道命題的含義,能正確指出一個(gè)命題的題設(shè)和結(jié)論,同時(shí)會(huì)判斷一個(gè)命題是真命題,還是假命題.(2)體會(huì)用邏輯推理證明一個(gè)命題是真命題的方法,培養(yǎng)數(shù)學(xué)思維的嚴(yán)謹(jǐn)性.2.過程與方法學(xué)生先學(xué),
2024-11-17 23:35
【總結(jié)】教師用書獨(dú)具演示1.1.2充分條件和必要條件●三維目標(biāo)1.知識(shí)與技能初步理解三個(gè)概念;基本掌握判斷充要關(guān)系的方法與步驟.2.過程與方法3.情感、態(tài)度與價(jià)值觀培養(yǎng)學(xué)生思維的嚴(yán)謹(jǐn)性;激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的熱情.●重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn):充分條件、必要條件和充要條件三個(gè)概念的定義.難點(diǎn):對(duì)必要條件的
2024-11-17 23:34
【總結(jié)】命題及其關(guān)系--四種命題同步練習(xí)一、選擇題:本大題共6小題,每小題6分,共36分.1.給出以下四個(gè)命題:①“若x+y=0,則x,y互為相反數(shù)”的逆命題;②“全等三角形的面積相等”的否命題;③“若,則有實(shí)根”的逆否命題;④“不等邊三角形的三內(nèi)角相等”的逆否命題.其中真命題是 ()A.①②
2025-08-05 18:16
【總結(jié)】1直線與圓的位置關(guān)系泗縣二中趙偉2問題:一個(gè)小島的周圍有環(huán)島暗礁,暗礁分布在以小島的中心為圓心,半徑為30km的圓形區(qū)域.已知小島中心位于輪船正西70km處,港口位于小島中心正北40km處.如果輪船沿直線返港,那么它是否會(huì)有觸礁危險(xiǎn)?.東北港口.輪船?直線
2024-11-12 17:11
【總結(jié)】淮安市吳承恩中學(xué)黃佳麗復(fù)習(xí)回顧:1、的充要條件是ab?0ab??2、設(shè)向量的夾角為,則ab??cosab???3、共面向量定理如果兩個(gè)向量不共線,那么向量與向量共面的充要條
【總結(jié)】數(shù)學(xué)多媒體課件兩圓的位置關(guān)系黎華榮主講人:曲靖師范學(xué)院例題練習(xí)小結(jié)?各是怎樣定義的?答:直線和圓有三種不同的位置關(guān)系即直線和圓相離、相切、相交。在各種位置關(guān)系中,是用直線和圓的公共點(diǎn)的個(gè)數(shù)來定義的。相交相切相離,圓心距和半徑各有什么相應(yīng)的數(shù)量關(guān)系?若設(shè)⊙O的半徑為