【總結(jié)】教師助手學(xué)生幫手家長(zhǎng)朋友高一數(shù)學(xué)同步測(cè)試——對(duì)數(shù)函數(shù)一、選擇題:1.的值是 ()A. B.1 C. D.22.若log2=0,則x、y、z的大小關(guān)系是 ()A.z<x<y B.x<y<z C.y<z<x D.z<y<x3.已知x=+1,則log4(x3-x-6)等于 ()A. B. D. 4
2025-04-04 04:58
【總結(jié)】對(duì)數(shù)與對(duì)數(shù)函數(shù)練習(xí)一、選擇題:1、已知,那么用表示是()A、B、C、D、2、,則的值為()A、B、4C、1D、4或13、已知,且等于()A、B、C、D
2025-06-28 04:53
【總結(jié)】定義設(shè)函數(shù)y=f(x)(x∈A)的值域?yàn)镃,從y=f(x)中解出x,得到x=φ(y)。如果對(duì)于y在C中的任何一個(gè)值,通過(guò)x=φ(y),x在A中都有唯一的值和它對(duì)應(yīng),那么,x=φ(y)(y∈C)就表示y是自變量,x是y的函數(shù)。叫做y=f(x)(x∈A)的反函數(shù)。記作x=f-1(
2025-10-31 04:47
【總結(jié)】知識(shí)探究(一):無(wú)條件函數(shù)模型的選擇考察下列問(wèn)題:假設(shè)你有一筆資金用于投資,現(xiàn)有三種投資方案供你選擇,這三種方案的回報(bào)如下:方案一:每天回報(bào)40元;方案二:第一天回報(bào)10元,以后每天比前一天多回報(bào)10元;方案三:第一天回報(bào),以后每天的回報(bào)比前一天翻一番.請(qǐng)問(wèn)
2025-08-04 08:27
【總結(jié)】?2020NENU濟(jì)南九中高三數(shù)學(xué)備課組?2020NENU濟(jì)南九中高三數(shù)學(xué)備課組考試說(shuō)明①理解對(duì)數(shù)的概念及其運(yùn)算性質(zhì);知道用換底公式能將一般對(duì)數(shù)轉(zhuǎn)化成自然對(duì)數(shù)或常用對(duì)數(shù);了解對(duì)數(shù)在簡(jiǎn)化運(yùn)算
2025-10-31 08:48
【總結(jié)】秋風(fēng)清,秋月明,落葉聚還散,寒鴉棲復(fù)驚。對(duì)數(shù)函數(shù)·例題解析【例1】(1)y=log(2)y=11log(a0a1)(3)f(x)[01]y=f[log(3x)]12a13求函數(shù)的定義域.求函數(shù)>,且≠的定義域.已
2025-01-08 20:28
【總結(jié)】第八節(jié)對(duì)數(shù)與對(duì)數(shù)函數(shù)基礎(chǔ)梳理1.對(duì)數(shù)及對(duì)數(shù)的運(yùn)算(1)定義:ab=N?b=________(a0,且a≠1).(2)積、商、冪、方根的的對(duì)數(shù)(M、N都是正數(shù),a0,且a≠1,n0)①loga(MN)=_______________.②=____
2025-10-31 01:25
【總結(jié)】第七節(jié)對(duì)數(shù)與對(duì)數(shù)函數(shù)(1)定義:一般地,如果,那么x叫做,記作,其中a叫做對(duì)數(shù)的,N叫做.(2)對(duì)數(shù)性質(zhì)①
2025-11-02 08:49
【總結(jié)】理解對(duì)數(shù)的概念及其運(yùn)算性質(zhì);了解對(duì)數(shù)換底公式,能將一般對(duì)數(shù)轉(zhuǎn)化成自然對(duì)數(shù)或常用對(duì)數(shù);了解對(duì)數(shù)的概念;理解對(duì)數(shù)函數(shù)的性質(zhì),會(huì)畫(huà)對(duì)數(shù)函數(shù)的圖象;了解指數(shù)函數(shù)與對(duì)數(shù)函數(shù)互為反函數(shù).????????122212log(01)1()()1A2
2025-05-15 07:20
【總結(jié)】第1頁(yè)第四章《指數(shù)函數(shù)與對(duì)數(shù)函數(shù)》測(cè)試題姓名:_________選擇題:(512?)()A.1(0)nnaaa???B.()nnnabab?C.()mnmnaa?D.aaanmmn(?0){
2025-01-09 10:10
【總結(jié)】指、對(duì)數(shù),冪函數(shù)復(fù)習(xí)楚水實(shí)驗(yàn)學(xué)校高一數(shù)學(xué)備課組概念指數(shù)函數(shù)對(duì)數(shù)函數(shù)冪函數(shù)xay?xyalog?αxy?10??,aaR??定義域和值域定義域值域xay?xyalog?αxy?RR)(0,??)(0,??的值有關(guān)與?函數(shù)的圖像
2025-01-07 11:54
【總結(jié)】第三講指數(shù)和對(duì)數(shù)函數(shù)綜合問(wèn)題【知識(shí)要點(diǎn)】1.有理數(shù)指數(shù)冪的運(yùn)算性質(zhì):(1);(2);(3);(4);(5);(6);規(guī)定:.:.(4),且.:;:,,常見(jiàn)的對(duì)數(shù)運(yùn)算公式:(1)loga1=0,logaa=1;(2),logaaN=N;=N(3)換底公式:5.兩大特殊對(duì)數(shù)(1)常用對(duì)數(shù):
2025-06-26 19:25
【總結(jié)】菜單課后作業(yè)典例探究·提知能自主落實(shí)·固基礎(chǔ)高考體驗(yàn)·明考情新課標(biāo)·文科數(shù)學(xué)(安徽專(zhuān)用)第六節(jié)對(duì)數(shù)與對(duì)數(shù)函數(shù)菜單
2025-01-06 16:32
【總結(jié)】幾類(lèi)不同增長(zhǎng)的函數(shù)模型第一課時(shí)線(xiàn)性函數(shù)、指數(shù)函數(shù)和對(duì)數(shù)函數(shù)模型函數(shù)模型及其應(yīng)用問(wèn)題提出1.函數(shù)來(lái)源于實(shí)際又服務(wù)于實(shí)際,客觀世界的變化規(guī)律,常需要不同的數(shù)學(xué)模型來(lái)描述,這涉及到函數(shù)的應(yīng)用問(wèn)題.2.所謂“模型”,通俗的解釋就是一種固定的模式或類(lèi)型,在現(xiàn)代社會(huì)中,我們經(jīng)常用函數(shù)模型來(lái)解決實(shí)際問(wèn)題.那么,面對(duì)一個(gè)
2025-08-04 09:17
【總結(jié)】第一章基本初等函數(shù)(Ⅰ)單元復(fù)習(xí)第二課時(shí)對(duì)數(shù)函數(shù)和冪函數(shù)知識(shí)框架對(duì)數(shù)的運(yùn)算對(duì)數(shù)與對(duì)數(shù)運(yùn)算對(duì)數(shù)的概念概念對(duì)數(shù)函數(shù)圖象性質(zhì)換底公式冪函數(shù)概念圖象指數(shù)函數(shù)反函數(shù)綜合應(yīng)用例1(2022年高考湖南卷文科第13題)
2025-07-22 22:57