【總結(jié)】專題二:你身邊的心理學(xué)心理學(xué)基本知識的應(yīng)用本專題解決的問題:?為什么有時人們會覺察到并不存在的事物?我們是怎樣感受這個世界的?又是什么影響著我們對世界的看法?(感覺和知覺)?計算機(jī)會比人更聰明嗎?人是怎樣思維的?智力又說明什么?(思維)?我們能否信任自己的記憶?記憶訓(xùn)練有效嗎?(記憶)?情緒對我們的生活有怎樣的影響?情緒能
2025-05-10 10:52
【總結(jié)】第三章知覺與歸因案例:知覺謬誤IBM的首席執(zhí)行官郭士納以成功領(lǐng)導(dǎo)IBM度過20世紀(jì)90年代中期的巨大轉(zhuǎn)型并重新獲得世界領(lǐng)先地位而尊稱。在20世紀(jì)70年代和80年代,IBM處于世界商業(yè)的頂峰,“藍(lán)色巨人”的文化令人敬仰。然而當(dāng)計算機(jī)市場的主流從大型機(jī)轉(zhuǎn)變?yōu)閭€人計算機(jī)的時候,保守文化妨礙了變革的進(jìn)行。IBM
2025-01-11 17:39
【總結(jié)】第四章人格、能力與管理一、人格概述(personality)㈠人格概念以及影響因素?美國心理學(xué)家:人格是個體內(nèi)部身心系統(tǒng)的動力組織,它決定著個體對環(huán)境的獨(dú)特調(diào)節(jié)方式。人格是構(gòu)成一個人的思想、情感及行為的特有統(tǒng)合模式,這個獨(dú)特模式包含了一個人區(qū)別于他人的穩(wěn)定而同一的心理品質(zhì)。了解人格的特性,有助于在組織中選擇和把握不同類型的人,并
2025-01-11 14:46
【總結(jié)】第五章管理心理學(xué)的跨文化研究第一節(jié)管理與文化第二節(jié)人力資源管理理論的文化相對性第三節(jié)日本與美國人力資源管理的比較第四節(jié)中國的文化傳統(tǒng)與管理思想的相關(guān)分析第五節(jié)整合同化理論與跨文化研究第一節(jié)管理與文化一、文化的概念與特征(一)什么是文化
2025-01-10 02:39
【總結(jié)】心理學(xué)的任務(wù)與內(nèi)容經(jīng)驗(yàn)的分析?心理元素?1感覺:由作用于感官的刺激所引起,它具有強(qiáng)度和性質(zhì)兩種性質(zhì).?2情感:感覺是直接經(jīng)驗(yàn)的客觀方面,情感則是直接經(jīng)驗(yàn)的主觀方面,它伴隨感覺而產(chǎn)生,是感覺的主觀補(bǔ)充.經(jīng)驗(yàn)的結(jié)合(一)聯(lián)想:聯(lián)想是傳統(tǒng)聯(lián)想主義心理學(xué)的一個核心概念.1融合:既不同的心
2025-01-18 19:32
【總結(jié)】管理心理學(xué)2022年9月課程編號:11z9002課程名稱:(中文)管理心理學(xué)(英文)ManagementPsychology學(xué)分/學(xué)時:2/34開課學(xué)期:√秋季□春季先修課程:管理學(xué)心理學(xué)參考書目?《普通心理學(xué)》?《管理心理
2025-01-21 23:20
【總結(jié)】運(yùn)動心理學(xué)張力為,教育學(xué)博士,心理學(xué)學(xué)博士北京體育大學(xué)2022年?世界三大謎:物質(zhì)起源,生命起源,意識起源?心理學(xué)范圍:你能舉出與心理學(xué)研究無關(guān)的現(xiàn)象嗎??心理學(xué)家探索、關(guān)注的主要方面:個體的意識與行為生活中的心理學(xué)問題與心理學(xué)家的工作表1-1心理學(xué)問題的多樣性問題誰來回答這個問題人們?nèi)绾尾拍芨玫靥?/span>
2025-01-19 00:11
【總結(jié)】第一講超級NAC超級NAC心理學(xué)一、成功的三個公式?1、成功=知識(30%)X人脈(70%)?2、成功=意愿(100%)X方法(100%)?(1)愿望永遠(yuǎn)比方法來得重要。?(2)成功屬于最認(rèn)真努力的人。?(3)NAC是一種心理學(xué),成功是一種心理因素,是一種觀念。?3
2025-08-04 20:54
【總結(jié)】心理學(xué)CAI課件心理學(xué)講授大綱?心理學(xué)的性質(zhì)?人格與學(xué)校教育?人格的畢生發(fā)展?行為的動力機(jī)制?自我意識?認(rèn)知學(xué)習(xí)?問題解決和創(chuàng)造性?智力與智力開發(fā)?學(xué)校群體心理?學(xué)校的人際關(guān)系?中學(xué)生心理健康與輔導(dǎo)第一章心理學(xué)的性質(zhì)?一、心理學(xué)的領(lǐng)域與
2025-08-04 21:40
【總結(jié)】第二章管理心理學(xué)的產(chǎn)生與發(fā)展第一節(jié)管理心理學(xué)的產(chǎn)生?一、管理心理學(xué)的產(chǎn)生歷史背景管理心理學(xué)的產(chǎn)生和發(fā)展是與現(xiàn)代化大生產(chǎn)密切相聯(lián)系的。1、社會歷史條件?資本主義發(fā)展社會矛盾激化工人罷工要求政治經(jīng)濟(jì)待遇?二次世界大戰(zhàn)對管理心理學(xué)的發(fā)展起了促進(jìn)作用2、管理心理學(xué)是生產(chǎn)專業(yè)化發(fā)展提
2025-01-14 09:33
【總結(jié)】《管理心理學(xué)》第一章管理心理學(xué)概述?第一節(jié)管理心理學(xué)的概念、研究內(nèi)容與研究方法3一、一、什么是管理心理學(xué)什么是管理心理學(xué)管理心理學(xué)是研究在組織系統(tǒng)內(nèi),個體、群體及結(jié)構(gòu)
2025-08-15 20:35
【總結(jié)】從消極心理學(xué)到積極心理學(xué)——談學(xué)校心理健康教育內(nèi)容的變革楊宏飛Everythinghasbeenfiguredoutexcepthowtolive..Sartre一切都已明明白白,就是不知如何生活。
2025-08-01 14:43
【總結(jié)】分析心理學(xué)第5講人格面具(thepersona)2022年2月20日中德心理醫(yī)院吳和鳴自我?人格面具?外部世界人格面具=社會的原型人格面具這個術(shù)語來源于拉丁語,意思是在古典時代演員戴的面具。因此,人格面具是指當(dāng)一個人面對世界時戴上的面具。人格面具涉及到社會對某種性別的人的角色、一個人所處的發(fā)展階段(如青春期、中年期
2025-01-18 19:58
【總結(jié)】服務(wù)與消費(fèi)心理消費(fèi)者對商品的決策過程??:四種信息來源?商業(yè)來源:廣告,展銷會,商品說明書?個人來源:家庭,朋友,鄰居?公眾來源:大眾傳播媒介,消費(fèi)者組織?經(jīng)驗(yàn)來源:商品的試驗(yàn),使用或維修???影響消費(fèi)者行為的因素?個人因素?環(huán)境因素?營銷因素
2025-01-19 15:54
【總結(jié)】管理心理學(xué)內(nèi)容概要?人性假設(shè)與管理?人性的假設(shè)的涵義與意義?人性假設(shè)的幾種觀點(diǎn)人性假設(shè)的涵義與意義人性假設(shè)的涵義與意義?西方有關(guān)人性假設(shè)?弗洛伊德的性惡論?馬斯洛的人本主義性善論?麥格雷戈的X-Y理論在每一個管理決策或每一項管理措施的背后,都必有某些關(guān)于人性本質(zhì)及人
2025-01-10 22:35