從消極心理學(xué)到積極心理學(xué)(編輯修改稿)
2024-08-28 14:43 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 — 合理情緒療法 Ellis 人性觀 人天生有不合理思維的傾向 完美主義傾向 譴責(zé)他人、自己、社會(huì)傾向 以片概全傾向 無端焦慮傾向 治療目標(biāo) 矯正 不合理思維 、 情感、行為 行為療法、森田療法 人本主義心理學(xué) 本義屬于是積極心理學(xué) 但大量用于解釋心理疾病 療法 療法 療法 受害者心理學(xué) 積極心理學(xué) 1997： Seligmen首次提出 2022年 10月第一次研討會(huì) 近 5年歷史 — 基本主張 心理學(xué)的三項(xiàng)使命 : 治療精神疾病 使人們的生活更加豐富充實(shí) 發(fā)現(xiàn)并培養(yǎng)有天賦的人 治療也是對(duì)人類自身所擁有的潛 能、力量的發(fā)掘 。心理學(xué)也是關(guān)于工作、 教育、愛、成長和娛樂的科學(xué)。 研究對(duì)象 A、 主觀層面 積極的主觀體驗(yàn) : 幸福感和滿意感 (對(duì)過去 )、 希望和樂觀主義 (對(duì)未來 )， 以及快樂和幸福流 (對(duì)現(xiàn)在 )， 它們的生理機(jī)制以及獲得的途徑。 B、 個(gè)人的層面 積極的個(gè)人特質(zhì) : 愛和工作的能力、勇氣、人際交往技巧、對(duì)美的感受力、毅力、寬容、創(chuàng)造性、關(guān)注未來、靈性、天賦和智慧 C、 群體層面 公民美德 培養(yǎng)美德的社會(huì)組織、家庭、社區(qū)、學(xué)校、媒體等。 積極心理學(xué)認(rèn)為心理咨詢和治療存在三大問題： 第一、效果問題 90%的被調(diào)查者報(bào)告從心理治療中得到相當(dāng)大的益處，但只有 65%的被試報(bào)告某一療法有效。 第二、將兩種療法相比較時(shí)，各自的特點(diǎn)傾向于淡化。即幾乎沒有一種療法在與另一種療法相比較時(shí)能顯示出顯著的特定效果，或顯示的特定效果很小。 第三、發(fā)現(xiàn)明顯的“安慰劑 效應(yīng) 在有關(guān)抑郁的文獻(xiàn)中，約有 50%的病人對(duì)安慰劑性質(zhì)的藥物和療法有好的反應(yīng) ?？挂钟羲幬锼a(chǎn)生效果的 75%可以看成是安慰劑的作用。 原因：所有的療法和安慰方法有共性 如關(guān)注、權(quán)威形象、和睦關(guān)系、言語技巧 三、積極心理學(xué)研究近況 主觀幸福感研究 Subjective Wellbeing Psychological Wellbeing 什么是幸福 路人皆知 無人定義 幸福是一種主觀體驗(yàn) 是對(duì)自身生存狀態(tài)的一種認(rèn)識(shí) 和感受 主觀幸福感，是指人們對(duì)其生活的看法和感受，即是評(píng)價(jià)自身生存所作出的認(rèn)知和情感的結(jié)論。 小學(xué)教師主觀幸福感的平均分為 177。 。 (%) 7 非常不幸福 6 比較不幸福 5 不幸福
法律信息相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1