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正文內(nèi)容

華夏基石企業(yè)文化案例庫編撰培訓(xùn)課件(編輯修改稿)

2024-09-11 21:15 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 案例需要突出一個主題,具有啟發(fā)意義,主題能凸現(xiàn)“伊泰企業(yè)文化”。 2. 一個完整故事: 通常來講,案例講述的應(yīng)是一個完整的故事或事例,要包括一些戲劇性的沖突,對故事關(guān)鍵情節(jié)要有詳細(xì)的描述,圍繞關(guān)鍵問題講如何處理,講具體措施,體現(xiàn)生動性 。 3. 一個深度評析: 用核心的觀點、原則或理念來分析評價,顯示一定的深度和高度。 四、企業(yè)文化案例的特點(三個一) 25 體裁 消息 深度報道 通訊 言論 具體 體裁 動態(tài)新聞 解釋性報道 紀(jì)實性通訊 社論 綜合新聞 述評新聞 新聞故事 短評 訪問記 編者按 散文體通訊 編后語 寫作 特點 新的事情,新的變化,新的知識,新的成就,新的經(jīng)驗,新的現(xiàn)象 新的發(fā)現(xiàn),新的見解,新的問題,新的觀念,新的領(lǐng)域,新的時尚 解釋事件的來龍 去脈、事件的含義與社會影響。 報道新聞事實的同時夾敘夾議 人物通訊 事件通訊 風(fēng)貌通訊 工作通訊 針對性:目標(biāo)明確 典型性:不是個別現(xiàn)象 理論性:心里要有標(biāo)準(zhǔn) 啟發(fā)性:引起進(jìn)一步思考 純新聞不是案例 故事 +評述是案例 純評論不是案例 五、企業(yè)文化案例與各種新聞體裁的關(guān)系 26 六、企業(yè)文化案例的結(jié)構(gòu) 案例基本結(jié)構(gòu): 主題 案例 ① 背景 ② 故事 反思 ① 評述(點評、案后語、感悟) 27 六、企業(yè)文化案例的結(jié)構(gòu)(續(xù)) 主題 ? 每個案例都應(yīng)提煉出一個鮮明的主題,它是案例內(nèi)容的簡要概括,明確標(biāo)識案例基本內(nèi)容的主要特點。同時,該主題還應(yīng)關(guān)系到企業(yè)的核心理念,或者應(yīng)是企業(yè)經(jīng)營發(fā)展中經(jīng)營遇到的問題,要富有時代性、體現(xiàn)企業(yè)精神。 背景 ? 編寫案例過程中,一定要把所描述的事件是在什么樣的背景下發(fā)生的交代清楚。交代時間、地點、起因等,企業(yè)的管理活動是離不開現(xiàn)實環(huán)境的,它是在一定環(huán)境的影響下發(fā)生。 ? 同樣的問題,因背景不同,解決辦法也會有所不同。所以,文化案例必須把事件發(fā)生的時空背景、企業(yè)內(nèi)外部環(huán)境交代清楚。 28 六、企業(yè)文化案例的結(jié)構(gòu)(續(xù)) 故事情景 ? 情境描述應(yīng)是對過去發(fā)生的人和事件的“重現(xiàn)”,而且要以一種有趣的、引人入勝的方式來講述。案例的描述要注意抓住以下幾點: ? 案例的描述中,要有一定的沖突和復(fù)雜性。有沖突才值得討論。 ? 第二,事例的描述要具體明確。不能是對事情的大體、籠統(tǒng)的描述,也不應(yīng)是對事情的總體特征做概括性的描述。 ? 第三,案例的描述中,要有經(jīng)過和結(jié)果。 ? 第四,案例的描述要反映出 當(dāng)時 工作的復(fù)雜性,揭示出人物的內(nèi)心世界。 29 六、企業(yè)文化案例的結(jié)構(gòu)(續(xù)) 評析 ? 對案例作多角度的分析。對于案例所反映的主題和內(nèi)容。作者要有一定的看法和分析。評析是在記敘基礎(chǔ)上的議論??梢赃M(jìn)一步揭示事件的意義和價值。可以夾敘夾議。也可以先說故事,再進(jìn)行議論,無論怎么寫都要突出議論,也就是評析或者點評。 ? 注意:評論評述不宜放在案例的描述過程中,原則是在最后的點評上。 ? 這里的分析,應(yīng)回歸到對故事反映的價值觀的探討才能展現(xiàn)案例的價值,如果僅限于個別情境或特殊問題,或陷于細(xì)節(jié)、技巧的追索,會失去真正的企業(yè)文化意義和價值。 1. 企業(yè)文化案例的概念 2. 企業(yè)文化案例的實踐應(yīng)用 4. 企業(yè)文化案例庫的建設(shè) 3. 案例編寫程序及技巧把握 5. 伊泰文化案例集編撰計劃 企業(yè)文化案例的實踐應(yīng)用 2 ?利用案例教學(xué),實行企業(yè)培訓(xùn) 31 ?進(jìn)行案例研究,實現(xiàn)管理提升 ?進(jìn)行對外宣傳,建立企業(yè)名片 3 1 進(jìn)行案例研究,實現(xiàn)管理提升 32 ? 通過對典型人物、團(tuán)隊或基層組織發(fā)生的 焦點事件以及過程進(jìn)行深度描述和評析 ,以堅實的經(jīng)驗事實為支撐 ,能形成公司的經(jīng)營管理理念(觀點),或與公司的經(jīng)營管理理念(觀點)相互印證。 ? 案例研究可以增進(jìn)員工和企業(yè)相互之間情況的了解,從而提升管理水平。 ? 文化案例是讓抽象的公司理念用可見、可操作、可被模仿、容易被遵守的具體事例來生動展示。因此,挖掘和研究經(jīng)典文化案例,利于員工理解企業(yè)文化,按照公司文化的要求,學(xué)習(xí)、積累解決問題的經(jīng)驗,提升工作能力。 利用案例教學(xué),實行企業(yè)培訓(xùn) ? 案例還可以以教學(xué)的方式應(yīng)用于企業(yè)培訓(xùn)。案例教學(xué)通過交代事件過程 ,為案例分析者提供分析線索,啟發(fā)學(xué)員,鼓勵學(xué)員自我思考。案例教學(xué)主要有三大特點 : 高度的真實性 33 靈活的啟發(fā)性 鮮明的針對性 ?教學(xué)型案例是在實地調(diào)查的基礎(chǔ)上進(jìn)行編寫,案例中出現(xiàn)的場景、人物和事件真實可靠,具有感染力。 ? 具有說服力和現(xiàn)實的教育意義,又有助于案例使用者分析和思考。 ?與自身工作密切相關(guān) ,能增強學(xué)員的實際操作能力。 ?案例本身的啟發(fā)??晒W(xué)員去挖掘和體會。 ?案例在談?wù)摲治鲞^程中的啟發(fā)。群體交流、小組討論 ,每個人都可從自身的角度去理解案例所滲透的信息 ,得出不同的分析結(jié)論 ,都會給人以啟示。 ?案例討論中教師的點評。 ?案例教學(xué)的目的是要提高學(xué)習(xí)者分析問題和解決問題的能力。案例是身邊發(fā)生的典型的人和事 ,有鮮明的針對性。分析思考這些案例 ,能有效提高自身發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的能力 ,甚至改變?nèi)说乃季S方式。 進(jìn)行對外宣傳,建立企業(yè)名片 34 ?企業(yè)文化案例作為企業(yè)文化理念和企業(yè)發(fā)展歷程的真實生動的反應(yīng),也是企業(yè)宣傳的極佳素材和生動的名片。 ?運用企業(yè)文化案例進(jìn)行宣傳,可通過兩種形式來實現(xiàn)。 ? 將典型案例編輯成冊,做為禮品送給來往客戶、合作伙伴及來訪者,擴(kuò)大企業(yè)文化的影響力。企業(yè)家案例也是最好的案例之一(如馬云、張瑞敏)。 ? 以自身案例庫為基礎(chǔ),和學(xué)院進(jìn)行合作開發(fā),進(jìn)行案例研究。研究成果一方面有助于企業(yè)管理的提升,另一方面也可以做為出版物公開發(fā)表。 1. 企業(yè)文化案例的概念 2. 企業(yè)文化案例的實踐應(yīng)用 4. 企業(yè)文化案例庫的建設(shè) 3. 案例編寫程序及技巧把握 5. 伊泰文化案例集編撰計劃 36 一、案例編寫的程序 ? 第一步,明確編寫案例的目的(理解文化、提升解決問題的能力)。 ? 第二步,收集資料或素材 ? 包括收集一手資料和收集二手資料 ? 一手資料是編寫者通過實地調(diào)研獲取的原始資料。 ? 二手資料是別人通過調(diào)研獲得的資料,可以被編寫者拿來使用。二手資料的獲得是低成本的起點。獲取二手資料有多種途徑,但必須對其可靠性進(jìn)行檢驗(同事講的故事或者其他渠道聽說的故事),然后再使用。 ? 案例資料搜集方法:文獻(xiàn)法、觀察法、訪談法、座談法 ? 第三步,按一定的格式及要求,編寫案例。 ? 第四步,進(jìn)行評析和修改完善。 案例資料的搜集方法 ? 要獲得精確的、具有普遍性的和典型意義的案例資料,必須具有有效的、具體的 搜集 資料的方法。選擇資料 搜集 的方法,在很大程度上取決于希望獲得的信息資料的類別。 37 觀察法 座談法 文獻(xiàn)法 訪談法 企業(yè)文化案例資料搜集方法 — 文獻(xiàn)法 重點 文獻(xiàn)法 38 優(yōu)點 缺點 ?費用低廉,容量很大; ?可進(jìn)行縱向考察研究; ?可解決不能親身接觸的問題; ?對于以前發(fā)生的事件,有時文獻(xiàn)可能是惟一可靠的資料來源。 ?文獻(xiàn)的傾向性有時就成為偏見,會影響案例的
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