歸納最全的古代詩歌意象-資料下載頁

【總結(jié)】歸納最全的古代詩歌意象一、草木類1、柳：??????⊙惜別，留戀，祝愿。????古代詩歌中離情常常與柳相關合，以折柳表惜別，其原因首先是由于二者之間具有一種“同構(gòu)”的關系，柔弱的柳枝那搖擺不定的形體，能夠傳達出親友離別時那種“依依不舍”之情；由于“柳”、“留”諧音，古人

2025-05-28 00:03

古代詩歌意象大全-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：古代詩歌意象大全 古代詩歌意象大全 1、冰雪以冰雪的晶瑩比喻心志的忠貞、品格的高尚。如“洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺?！保ㄍ醪g《芙蓉樓送辛漸》）冰心：高潔的心性，古人用“清如玉壺冰”比...

2025-10-26 02:33

古代詩歌鑒賞之情感鑒賞-資料下載頁

【總結(jié)】古代詩歌鑒賞之情感鑒賞在心為志，發(fā)言為詩，情動于中而形于言。詩常見提問1、詩歌表達了怎樣的思想感情2、從“情”與“景”的關系賞析3、詩歌的主題（主旨）是什么4、作者的思想感情有何變化5、談談對詩歌寓意的理解教學目的方法

2025-06-21 08:13

高考詩歌鑒賞意象分析-資料下載頁

【總結(jié)】高考詩歌鑒賞意象分析高考詩歌鑒賞意象分析---------------菊菊與梅、蘭、竹，自古就是中國文人心目中的“四君子”。菊花不僅是中國文人人格和氣節(jié)的寫照，而且被賦予了廣泛而深遠的象征意義。　　一　隱士的象征　　自從被陶潛先生垂青之后，菊花就成了“花之隱者也”。陶淵明《和郭主簿》：“芳菊開林耀，青松冠巖列。懷此貞秀姿，卓為霜下杰?！闭求w現(xiàn)了他對羨慕幽靜安逸生活的向

2025-06-10 02:04

古代詩歌鑒賞詩歌題材分類-資料下載頁

【總結(jié)】詩歌題材分類古代詩歌鑒賞標題特點常見主題意象特點常用手法代表作家?千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑。粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間。——于謙《石灰吟》?颯颯西風滿院栽，蕊寒香冷蝶難來。他年我若為青帝，報與桃花一

2025-06-19 06:33

鑒賞古代詩歌的形象上-資料下載頁

【總結(jié)】鑒賞古代詩歌的形象考點精講鑒賞詩歌形象(能力層級D)，考查賞析詩歌人物形象、意象、意境的能力，就是要求把握詩歌刻畫的藝術形象的特征和蘊含的意義，分析它們所包含的作者的思想感情和社會意義。詩歌中的形象，是指詩人根據(jù)現(xiàn)實生活中各種現(xiàn)象加以藝術概括形成的具有一定思想內(nèi)容和藝術感染力的具體生動的人、物和自然景象，并借以寄寓作者生活理想和思想感情的藝術形象

2025-05-13 00:20

古代詩歌的鑒賞－表達技巧-資料下載頁

【總結(jié)】間接抒情表達技巧包括：：比喻、比擬、夸張、對偶、排比、設問、借代、雙關：直接抒情借景抒情、敘事抒情、托物言志、用典抒情、借古諷今：卜算子·詠梅陸游驛外斷橋邊，寂寞開無主。已是黃昏獨自愁，更著風和雨。無意苦爭春，一任群芳妒。零落成泥碾作塵，只有香如故。

2025-09-30 16:42

古代詩歌鑒賞表現(xiàn)手法鑒賞-資料下載頁

【總結(jié)】古代詩歌鑒賞之表現(xiàn)手法鑒賞一、試題傳真：08年詩歌鑒賞題閱讀下面這首唐詩，按要求答題。（6分）絕句漫興九首（其三）杜甫熟知茅齋絕低小，江上燕子故來

2025-08-15 21:05

蚊子課堂高三詩歌鑒賞復習之意象意境型詩歌鑒賞ppt課件-資料下載頁

【總結(jié)】設計：鑒賞目錄意象意境鑒賞古典詩歌的入場券詩歌意象詩歌意象：：是詩中融鑄作者思想感情是詩中融鑄作者思想感情的人、事、景、物等要素的人、事、景、物等要素。。只有在領悟意象寓意的過程中，只有在領悟意象寓意的過程中，才能把握詩歌的內(nèi)容，進入詩歌的意才能把握詩歌的內(nèi)容，進入詩歌的意境，感知詩人的情感。所以，詩歌的境，感知詩人的情感。所以

2025-04-29 04:15

古代詩歌鑒賞之煉字-資料下載頁

【總結(jié)】古代詩歌鑒賞之煉字提問方式：1、詩中的某個字用得好不好？為什么？或某字歷來為人稱道，你認為它好在哪里？（直接鑒賞）2、這個字與另一個字比較哪個更好？為什么？（比較鑒賞）3、你認為這首詩第聯(lián)中的“詩眼”是哪一個字？為什么？請結(jié)合全詩簡要賞析。答題步驟：（1）解釋該字在句中的字面意義

2025-07-18 15:01

古代詩歌鑒賞——品味語言-資料下載頁

【總結(jié)】古代詩歌鑒賞－－語言?浙江省於潛中學帥科學學習目標?全面了解考綱要求。?掌握詩歌語言鑒賞的技巧。2021年考試說明：1、鑒賞文學作品的形象、語言和表達技巧?2、評價文學作品的思想內(nèi)容和作者的觀點態(tài)度鑒賞其語言推敲字詞：前村深雪里，昨夜數(shù)枝開。

2025-05-12 18:51

古代詩歌鑒賞之練習-資料下載頁

【總結(jié)】高考專題輔導古代詩歌之練習鷓鴣天晏幾道十里樓臺倚翠微，百花深處杜鵑啼。殷勤自與行人語，不似流鶯取次飛。驚夢覺，弄晴時。聲聲只道不如歸。天涯豈是無歸意，爭奈歸期未可期。在這首詞中，作者為什么要描寫杜鵑的啼叫聲

2025-05-12 18:51

古代詩歌鑒賞答題技巧-資料下載頁

【總結(jié)】古代詩歌鑒賞答題技巧一分析意境型提問方式：這首詩營造了一種怎樣的意境？提問變體：這首詩描繪了一幅怎樣的畫面？表達了詩人怎樣的思想感情？解答分析：這是一種最常見的題型。所謂意境，是指寄托詩人情感的物象（即意象）綜合起來構(gòu)建的讓人產(chǎn)生想象的境界。它包括景、情、境三個方面。答題時三個方面缺一不可。答題步

2025-08-04 14:50

古代詩歌鑒賞之語言-資料下載頁

【總結(jié)】怎樣鑒賞詩歌語言古代詩歌鑒賞之培英高中高三語文備課組考試說明①鑒賞古代詩歌的形象、語言、表達技巧；②評價古代詩歌的思想內(nèi)容。閱讀下面一首詩歌，回答文后問題。（2021年高考題）春夜洛城聞笛李白誰家玉笛暗飛聲，散入春風滿洛城。此夜曲中聞折柳，何

2025-05-12 18:53

古代詩歌鑒賞規(guī)范答題-資料下載頁

【總結(jié)】之總結(jié)篇一、分析意境型?提問方式：?一般提問：這首詩營造了一種怎樣的意境？?變式提問：這首詩描繪了一幅怎樣的畫面？表達了詩人怎樣的思想情感？古詩鑒賞的各種題型及答題技巧（模式）解答提示：這是一種最常見的題型。所謂意境，是指寄托詩人情感的物象（即意象）綜合起來構(gòu)建的讓

2025-06-21 08:13

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