【總結(jié)】第一篇:古代詩(shī)歌常見(jiàn)意象100個(gè) 1.冰雪以冰雪的晶瑩比喻心志的忠貞、品格的高尚。 2.月亮對(duì)月思親——引發(fā)離愁別緒,思鄉(xiāng)之愁。 3.柳樹(shù)以折柳表惜別。漢代以來(lái),常以折柳相贈(zèng)來(lái)寄托依依惜別之情,...
2024-11-04 02:35
【總結(jié)】一、常見(jiàn)詩(shī)歌詩(shī)歌意象分類意象是詩(shī)歌創(chuàng)作中不可缺少的因素。所謂意象,就是客觀物象經(jīng)過(guò)創(chuàng)作主體獨(dú)特的情感活動(dòng)而創(chuàng)造出來(lái)的一種藝術(shù)形象。簡(jiǎn)單地說(shuō),意象就是寓“意”之“象”,就是用來(lái)寄托主觀情思的客觀物象。在比較文學(xué)中,意象的名詞解釋是:主觀的“意”和客觀的“象”的結(jié)合,也就是融入詩(shī)人思想情感的“物象”,是賦有特殊含義和文學(xué)意味的具體形象。簡(jiǎn)單地說(shuō)就是借物抒情,現(xiàn)對(duì)其分類問(wèn)題做個(gè)小結(jié)
2025-04-17 04:33
【總結(jié)】第一篇:詩(shī)歌意象 古典詩(shī)詞常見(jiàn)意象集釋 2002年高考語(yǔ)文試題進(jìn)行了調(diào)整,加大主觀題在試卷中的比重,其中詩(shī)詞鑒賞的改革尤為引人注目。試題選的是李白的《春夜洛城聞笛》:“誰(shuí)家玉笛暗飛聲,散入春風(fēng)滿洛...
2024-11-15 23:01
【總結(jié)】第一篇:古代詩(shī)詞的常見(jiàn)意象 古代詩(shī)詞的常見(jiàn)意象 (一)1桑梓:家鄉(xiāng) 2、桃李:學(xué)生 3、社稷、軒轅:國(guó)家 4、南冠:囚犯 5、同窗:同學(xué) 6、烽煙:戰(zhàn)爭(zhēng) 7、巾幗:婦女 8、絲竹:音...
2024-11-04 02:34
【總結(jié)】第一篇:詩(shī)歌意象 詩(shī)歌中的常見(jiàn)意象 (一)草木類: 梅花——最先開(kāi)放,傲霜斗雪——敢為人先,不畏權(quán)貴——君子 宋人陳亮《梅花》:“一朵忽先變,百花皆后香?!痹?shī)人抓住梅花最先開(kāi)放的特點(diǎn),寫(xiě)出了不...
2024-11-04 12:37
【總結(jié)】第一篇:詩(shī)歌意象 詩(shī)歌意象 風(fēng)霜雨雪 1、煙霧:憂愁、情感的朦朧、慘淡;前途的迷惘、渺茫;理想的落空、幻滅。 2、細(xì)雨:細(xì)雨蒙蒙,寄托詩(shī)人無(wú)邊的愁緒和郁悶的心情。 3、風(fēng)雨:人生的挫折。 ...
2024-10-25 03:04
【總結(jié)】古代詩(shī)詞中的經(jīng)典意象送別類意象(或表達(dá)依依不舍之情,或敘寫(xiě)別后的思念)(一)楊柳源于《詩(shī)經(jīng)·小雅·采薇》“昔我往矣,楊柳依依;今我來(lái)思,雨雪霏霏”,楊柳的依依之戀和惜別的依依之情融合在一起?!傲迸c“留”諧音,古人在送別之時(shí),往往折柳相送,以表達(dá)依依惜別的深情,以至許多文人用它來(lái)傳達(dá)怨別、懷遠(yuǎn)等情思。如劉永《雨霖鈴》詞中的“今宵酒醒何處?楊柳岸,曉風(fēng)
2024-08-14 04:14
【總結(jié)】詩(shī)歌中的幾種意象的含義張紅衛(wèi)(一)草木類1.梅花——最先開(kāi)放,傲霜斗雪——敢為人先,不畏權(quán)貴——君子梅花沖寒斗雪,玉骨冰肌,孤高自賞,在嚴(yán)寒中最先開(kāi)放,然后引出爛漫百花散出的芳香,因此梅花受到了詩(shī)人的敬仰與贊頌。2.蘭——清雅幽香、姿態(tài)優(yōu)美——追求淡泊——君子隱士蘭,古代通指香草,包括許多花與葉皆有香味的植物,如澤蘭、藿香等,是用來(lái)作為熏蒸、沐浴、辟邪之用,而
2024-08-14 16:52
【總結(jié)】第一篇:詩(shī)歌的意象大集錦 詩(shī)歌的意象大集錦 [話題引入]“詩(shī)歌是文學(xué)的最高形式,如果把文學(xué)比喻為連綿的群山,那么,詩(shī)歌就是群山之峰。中國(guó)是詩(shī)的泱泱大國(guó),詩(shī)歌作品輝煌燦爛,唐詩(shī)、宋詞、元曲、新詩(shī),光...
【總結(jié)】李白詩(shī)歌中的意象———月1意象,作為中國(guó)古典詩(shī)歌的審美范疇之一,是由主觀與客觀結(jié)合交融,即外物形象和詩(shī)人的情意相結(jié)合而形成,它是詩(shī)人根據(jù)抒情言志的需要,對(duì)種種現(xiàn)實(shí)生活現(xiàn)象進(jìn)行藝術(shù)概括,從而創(chuàng)造出來(lái)的具有一定思想內(nèi)容和藝術(shù)感染力的具體的審美圖像。月亮本是自然界的一個(gè)純客觀的物體,但自從人類意識(shí)到它的存在,它便成為原始神話或傳說(shuō)的內(nèi)容之一,如中國(guó)人耳熟能詳?shù)纳裨捁适拢烘隙鸨荚?、吳剛伐桂?/span>
2025-06-20 07:23
【總結(jié)】第一篇:詩(shī)歌意象含義 詩(shī)歌意象 詩(shī)歌的創(chuàng)作十分講究含蓄、凝練。詩(shī)人的抒情往往不是情感的直接流露,也不是思想的直接灌輸,而是言在此意在彼,寫(xiě)景則借景抒情,詠物則托物言志。這里的所寫(xiě)之“景”、所詠之“...
【總結(jié)】第一篇:常見(jiàn)詩(shī)歌詩(shī)歌意象分類 一、常見(jiàn)詩(shī)歌詩(shī)歌意象分類 意象是詩(shī)歌創(chuàng)作中不可缺少的因素。所謂意象,就是客觀物象經(jīng)過(guò)創(chuàng)作主體獨(dú)特的情感活動(dòng)而創(chuàng)造出來(lái)的一種藝術(shù)形象。簡(jiǎn)單地說(shuō),意象就是寓“意”之“象”...
2024-11-04 05:01
【總結(jié)】龐德語(yǔ)言能量觀視域下漢詩(shī)英譯策略摘要詩(shī)歌集中體現(xiàn)了在詩(shī)的意境和神韻。如何對(duì)詩(shī)歌的意象進(jìn)行翻譯顯得十分重要。本文從龐德的意象翻譯觀方法策略入手,提出了在翻譯中國(guó)古典詩(shī)歌的意象時(shí)應(yīng)該進(jìn)行“忠實(shí)性”和“叛逆性”的創(chuàng)造?!皠?chuàng)造性”的翻譯充分體現(xiàn)了譯者的主體性,因此,本文對(duì)詩(shī)歌意象翻譯的譯者主體性也進(jìn)行了介紹。關(guān)鍵詞:意象翻譯;古典詩(shī)歌;譯者主體性
2025-06-17 02:00
【總結(jié)】第一篇:詩(shī)歌意象教案 高三語(yǔ)文集體備課教學(xué)案之教案 主備人:楊慧芳 審核人:桂榮 2012—12—262013年高考詩(shī)歌鑒賞復(fù)習(xí)鑒賞詩(shī)歌形象教案 鑒賞詩(shī)歌的景物形象(二課時(shí)) 【考試透視】...
【總結(jié)】高考詩(shī)歌鑒賞意象分析高考詩(shī)歌鑒賞意象分析---------------菊菊與梅、蘭、竹,自古就是中國(guó)文人心目中的“四君子”。菊花不僅是中國(guó)文人人格和氣節(jié)的寫(xiě)照,而且被賦予了廣泛而深遠(yuǎn)的象征意義?! ∫弧‰[士的象征 自從被陶潛先生垂青之后,菊花就成了“花之隱者也”。陶淵明《和郭主簿》:“芳菊開(kāi)林耀,青松冠巖列。懷此貞秀姿,卓為霜下杰?!闭求w現(xiàn)了他對(duì)羨慕幽靜安逸生活的向
2025-06-10 02:04