【總結(jié)】分析:①本題是幾個(gè)分式在進(jìn)行什么運(yùn)算?②每個(gè)分式的分子和分母都是什么代數(shù)式?③在分式的分子、分母中的多項(xiàng)式是否可以分解因式,怎樣分解?④每個(gè)小題中分式分式的分母有什么特點(diǎn)?例題講解與練習(xí)例1計(jì)算:xyyxxyyx22)(???)((1);22yxx?
2024-11-11 04:06
【總結(jié)】課題:教學(xué)目標(biāo):會(huì)進(jìn)行同分母、異分母的分式加減法,進(jìn)一步體會(huì)通分、約分在分式中的運(yùn)用。教材分析:重點(diǎn):異分母的分式加減法難點(diǎn):對(duì)異分母的分式加減法中的通分的理解教具:多媒體教學(xué)方法:探究、討論、交流式教學(xué)教學(xué)過(guò)程:復(fù)習(xí):計(jì)算:【同分母的分?jǐn)?shù)加減法的法則】同分母的分?jǐn)?shù)相加
2024-11-11 23:18
【總結(jié)】第2課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1.理解分式的基本性質(zhì).2.會(huì)用分式的基本性質(zhì)將分式變形;3.掌握分式的符號(hào)法則.重點(diǎn):分式的基本性質(zhì).;分式的分子、分母和分式本身符號(hào)變號(hào)的法則。難點(diǎn):靈活應(yīng)用分式的基本性質(zhì)將分式變形.類(lèi)比的方法得出分式的基本性質(zhì),使學(xué)生在理解的基礎(chǔ)上靈活地將分式變形.突破難
2024-11-11 04:07
【總結(jié)】八年級(jí)數(shù)學(xué):分式和分式的計(jì)算:1、分式的定義是2、x時(shí),分式無(wú)意義;當(dāng)時(shí),分式有意義;3、當(dāng)x=時(shí),分式的值為零;當(dāng)時(shí),分式的值等于零.:+y,
2025-04-04 03:28
【總結(jié)】第十六章分式教材分析本章的主要內(nèi)容包括:分式的概念,分式的基本性質(zhì),分式的約分與通分,分式的加、減、乘、除運(yùn)算,整數(shù)指數(shù)冪的概念及運(yùn)算性質(zhì),分式方程的概念及可化為一元一次方程的分式方程的解法。全章共包括三節(jié):16.1?分式16.2?分式的運(yùn)算16.3?分式方程 其中,16.1節(jié)引
2025-04-16 23:16
【總結(jié)】數(shù)學(xué)初二一、提出問(wèn)題:請(qǐng)問(wèn)下面的運(yùn)算過(guò)程對(duì)嗎?32)3(4422???????xxxxx32)3()2(22???????xxxx22??x二、研究解決:這是一道關(guān)于分式乘除的題目,運(yùn)算時(shí)應(yīng)注意:顯然此題在運(yùn)
2025-08-01 17:35
【總結(jié)】華東師大版八(下)第17章分式巧解分式方程前面學(xué)的分式方程的解法叫做“去分母法”29???x解得:例1:解方程121514131???????xxxx方程左邊通分結(jié)果是什么?方程右邊通分結(jié)果是什么?60171222?????xxxx經(jīng)檢驗(yàn),29??x是原方程的根
2024-11-11 03:45
【總結(jié)】1分?jǐn)?shù)加減法實(shí)驗(yàn)中學(xué):王署昌2問(wèn)題1甲工程隊(duì)完成一項(xiàng)工程需要n天,乙工程隊(duì)完成這項(xiàng)工程比甲隊(duì)多3天,兩隊(duì)共同工作一天完成這項(xiàng)工作做的幾分之幾?3問(wèn)題22020年,2020年,2020年某地的森林面積(單位:公頃)分別是S1,S2,S3,2020年與2020年相比,森林面積的增長(zhǎng)率提高了多少?2020
【總結(jié)】-“從數(shù)據(jù)談節(jié)水”你們感受到了什么?我國(guó)乃至全世界都面臨著淡水資源的危機(jī)?。。。∧銈冎廊蚣拔覈?guó)有多少水嗎???全球陸地面積僅占約29%,約71%的面積被水覆蓋.返回想一想為什么缺水呢???活動(dòng)1閱讀課本第80頁(yè)的背景資料,并回答下列問(wèn)題:
【總結(jié)】從分?jǐn)?shù)到分式教學(xué)目標(biāo)一、知識(shí)與技能目標(biāo)1.使學(xué)生了解分式的概念,明確分母不得為零是分式概念的組成部分.2.使學(xué)生能夠求出分式有意義的條件.二、過(guò)程與方法目標(biāo)能用分式表示現(xiàn)實(shí)情境中的數(shù)量關(guān)系,體會(huì)分式是表示現(xiàn)實(shí)世界中一類(lèi)量的數(shù)學(xué)模型,進(jìn)一步發(fā)展符號(hào)感,通過(guò)類(lèi)比分?jǐn)?shù)研究分式的教學(xué),引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用類(lèi)比轉(zhuǎn)化的思想方法研究解決問(wèn)題
2024-11-18 23:37
【總結(jié)】第一課時(shí)分式的概念分式及其基本性質(zhì)回顧與思考1、下列兩個(gè)整數(shù)相除如何表示成分?jǐn)?shù)的形式:3÷4=,10÷3=,2、在代數(shù)式中,整式的除法也可以類(lèi)似地表示。試用用類(lèi)似分?jǐn)?shù)的形式表示下列整式的除法:⑴90
2024-11-12 02:30
【總結(jié)】本文格式為Word版,下載可任意編輯 八年級(jí)數(shù)學(xué)《分式的意義》說(shuō)課稿 第一篇:八年級(jí)數(shù)學(xué)《分式的意義》說(shuō)課稿查字典數(shù)學(xué)網(wǎng)給大家整理了八年級(jí)數(shù)學(xué)《分式的意義》說(shuō)課稿,希望能給大家?guī)?lái)幫助! 《分式...
2025-04-05 13:09
【總結(jié)】1、分式基本性質(zhì):分式的分子與分母都乘以(或除以)同一個(gè)不等于零的整式,分式的值不變。2、分式的基本性質(zhì)的應(yīng)用:(1)約分;(2)通分;3、約分后,分子與分母不再有公因式,這樣的分式為最簡(jiǎn)分式。分式的性質(zhì):分式的基本性質(zhì):分式的分子與分母都乘以(或除以)同一個(gè)不等于零的整式,分
【總結(jié)】babaabnn???1520,10,7,7,175000分式方程教學(xué)目標(biāo):(了解,經(jīng)歷感受).教學(xué)重點(diǎn):分式的概念難點(diǎn):例2問(wèn)題情景較為復(fù)雜,并且涉及分式,求分式的值等多方面問(wèn)題.一、創(chuàng)設(shè)情景(動(dòng)物園)(依據(jù)課本引例每平方米北極熊的占有量)
2024-11-19 01:16
【總結(jié)】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)SHUXUE八年級(jí)下湖南教育出版社怎樣計(jì)算比較簡(jiǎn)便?21164xxy?22221146646464xyxxxyxxyxxy?????23322234623242412xyxxyxyx
2025-08-15 20:27