【總結】課時計劃第周星期日第2、4節(jié)2020年7月17日課題:.1分式的概念教學目標:1、了解有理式的分類;2、了解分式的概念。教材分析:重點:了解分式的概念難點:了解分式的概念,并能初步判斷分式有意義的條件教具:多媒體
2024-11-12 00:07
【總結】中考力學復習(力的基本概念、三種基本性質的力、慣性)力的概念:?力是物體對物體的“作用”?力的作用是相互的(即力總是成對出現)力的“作用”可以是直接接觸型的(彈力、摩擦力),也可以是非直接接觸型的(各種場力)?力的作用效果:?力的三要素:力的大小、方向、作用點。使物體形變使物體的運動狀態(tài)發(fā)生改變
2024-11-12 02:29
【總結】分式的乘除運算一、基礎知識點:把一個分式的分子與分母的公因式約去,.若分式的分子、分母是多項式,必須先把分子、分母分解因式,然后才能約去公因式.分子與分母沒有公因式的分式,叫做最簡分式,.乘法法測:·=.除法法則:÷=·=求n個相同分式的積的運算就是分式的乘方
2025-04-04 03:28
【總結】分式方程應用題警車追擊問題?你看過電影中警車追擊罪犯的場景嗎?或者F1運動中風馳電掣的比賽場面??背后的運動規(guī)律;路程=速度?時間?下面我們就來看一個具體的例子:(展示課件)分式方程解應用題的步驟?根據問題設出未知數?找出等量關系列出方程?運用數學知識解分式方程?檢驗所得結果
2024-11-12 02:30
【總結】分式的知識點及典型例題分析1、分式的定義:例:下列式子中,、8a2b、-、、、2-、、、、、、、中分式的個數為()(A)2(B)3(C)4(D)5練習題:(1)下列式子中,是分式的有.⑴;⑵;⑶;⑷;⑸;⑹.(2)下列式子,哪些是分式?;;;;;.2、分式有,無
2025-04-04 04:32
【總結】第1頁共2頁八年級數學分式方程基礎練習試卷簡介:本試卷共五道題,考察同學們對分式方程知識的掌握,特別是分式方程與整式方程相比,一定要檢驗,因為會有使分母為0的解學習建議:先熟悉一下整式方程的求解步驟和分式方程的定義一、單選題(共5道,每道20分)m為何值時,方程無解()
2025-08-11 21:59
【總結】分式方程一、填空:1、分式:當x______時分式的值為零。2、一件工作,甲單獨做小時完成,乙單獨做小時完成,則甲、乙合作小時完成。3、若分式方程的一個解是,則。4、若分式的值為整數,則整數x=。5、已知x=1是方程的一個增根,則k=_______。6、若分式的值為負數,則x的取值范圍是__。7、一項工程,
【總結】一.填空題1.約分:;;(n為正整數)2.計算:;;;;;。二.判斷題下列運算正確的打“√”,錯誤的打“×”:1.()2.()3.()4.(n為正整數)()5.()三
2025-01-14 02:19
【總結】(1)【知識盤點】1.同分母的分式相加減__________________________,用式子表示則為±=______.2.填空:(1)=____.3.填空:(1)=1.4.一只袋了中有m個球,其中有n個是紅球,其余都是黑球,從袋中任意取一個球,取到紅球的概率是______,取到黑球的概率是________,則兩者的概率之和=_____+_
【總結】第十四章復習分式本章學習了那些內容?,并說明分式的特征.,分式有意義?舉例說明.3.舉例說明分式的基本性質,并說明它在分式運算中的作用.;k線k線;髫歲便有成人之量幼聰敏柱國大將軍二年三月齊征士隴西郡公京兆杜陵人也必待勸教
2025-08-15 20:27
【總結】(1)面積為2平方米的長方形一邊長3米,則它的另一邊長為________米;(2)面積為s平方米的長方形一邊長a米,則它的另一邊長為________米;(3)一箱蘋果售價p元,總重m千克,箱重n千克.則每千克蘋果的售價是_______元.兩個整數相除,不能整除時結果可用分數表示.當兩個整式不能整除時,它們的商
2025-06-20 05:36
【總結】第24章圓圓是生活中常見的圖形,許多物體都給我們以圓的形象.觀察車輪,你發(fā)現了什么?一石激起千層浪樂在其中奧運五環(huán)福建土樓?一、創(chuàng)設情境引入新課祥子小憩片刻如圖,在一個平面內,線段OA繞它固定的一個端點O旋轉一周,另一個端點A所形成的圖形叫做圓
2024-11-11 22:57
【總結】八年級數學(下冊)第二章分解因式回顧與思考復習建議(l)結果一定是積的形式;(2)每個因式必須是整式;(3)各因式要分解到不能再分解為止.?分解因式這一概念有如下幾個特點:分解因式與多項式乘法是互逆的關系.這一點是本章教學的關鍵.?其次,可以利用分解因式與整式乘法這種互逆關系來
【總結】?分式方程:分母中含有未知數的方程。指出下列方程中的分式方程:我們先來回憶一下曾經學習過的一元一次方程的解法:解:2(2x-1)-3(5x+1)=64x-2-15x-3=6-11x=11x=-1【例1】解方程解:方程的兩邊都乘以2X,得960-600=90X解這個
2024-11-07 00:58
【總結】數學初二一、提出問題:請問下面的運算過程對嗎?32)3(4422???????xxxxx32)3()2(22???????xxxx22??x二、研究解決:這是一道關于分式乘除的題目,運算時應注意:顯然此題在運
2025-08-01 17:35