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教學常規(guī)管理細則(編輯修改稿)

2025-09-07 12:13 本頁面
 

【文章內容簡介】 、怪題;★著重考查學生的基本知識、基本理論和基本技能以及靈活運用能力;既考學生的記憶力,更要考學生的理解能力和運用知識和技能的能力?!锩}要有一定的深度和廣度,有較好的效度、信度和區(qū)分度,可設適量的選做題?!镱}量的大小要與考試時間的長短相一致:一般情況下,語文、數(shù)學考試時間為120分鐘,其它學科考試時間為90分鐘。★命題要使班級所有學生的考試成績呈“正態(tài)分布”,能夠真實地反映出各個學生的實際水平。文化理論學科考試試題的分數(shù)分布原則:較易的題占30%,中等程度的題占40%,較給的題占30%?!镌囶}要力求科學。命題人員應注意試題內容的科學性、準確性,避免在學術上有爭議的試題,避免因題意不清而影響考試效果。★教學內容和學時相同的課程分班教學時須統(tǒng)一命題、統(tǒng)一考試、統(tǒng)一評分標準?!锲诳?、段考科目,科任老師在考前2個星期將試卷交到教研室主任處,然后由教研室主任統(tǒng)一交到教學科研處,要求每科同時交A、B兩份卷,這兩份卷的難度應基本相同,并且兩卷的內容至少要保證有60%以上的不同。命題的同時應給出評分標準?!锢蠋熃辉嚲恚瓌t上是以磁盤或電子郵件的形式交到教學科研處或寄到教學科研處的有關人員的電子信箱?!锒慰汲煽儜诳荚嚭髢芍芙坏浇虅帐抑鞴苋藛T處,期考成績在本學科考試后一周內上交。藝體科成績也需在考試停課后一周內上交?!镌u卷應采取集中評卷,流水作業(yè)的辦法。教師對評卷工作必須嚴肅認真、嚴格按照評分標準進行評定,不得隨意加分、扣分或送人情分。★加強試題、試卷的保密保管工作。命題教師、印刷和保密人員必須嚴格對試題保密,任何人不得以任何方式泄露。試卷要有專人負責保管,至學生畢業(yè)后一年內不得銷毀。★凡屬考試學科,考試結束后,主講教師要及時對試卷進行質量分析,填寫《學生考試質量分析表》,總結教學經驗,研究教學中存在的問題,提出改進教學的意見和措施,并寫出書面總結材料,由教研室主任審閱簽字并及時交到教學科研處,經教學科研處審閱簽字后統(tǒng)一歸檔?!锓矊倏疾檎n程,期末時由任課教師寫出學期教學總結報告。報告中應總結教學進度計劃的完成情況、學生成績統(tǒng)計與分析、成績評定方法。從教師與學生兩方面總結成績、檢查存在的問題,說明原因,擬出改進措施。(4)關于成績評定★期評成績是學生升留級的直接依據。非藝術學科,期評成績按平時作業(yè)測驗成績的成績占30%,段考成績點30%,期考成績占40%的比例評定學生的期評成績。藝術學科按學期綜合評定辦法,考查科目科目由教師根據學生平時完成作業(yè)情況、出勤情況評定期評成績,有期考的藝術專業(yè)的成績按平時60%,期考40%計算?!餆o論是在期考還是在段考中有作弊行為的學生,該科期評成績不能評為及格或及格以上,并根據其事后表現(xiàn)決定其能否在一年后參加重修考試?!锟荚嚒⒖疾槌煽兙窗俜种七M行評定和記載。(5)關于緩考的規(guī)定因病等特殊原因不能參加學校安排的考試者,必須向教學科研處申請緩考,且經教學科研處主任批準方能有效。緩考申請書要附上相關的證明材料,如,病假的醫(yī)院證明等。緩考申請手續(xù),一般要在本門課程考試的次日內到教學科研處辦理,逾期不辦者,作曠考處理。獲批準緩考者,教學科研處將為其安排相應的考試。(6)關于重修考試的規(guī)定★只有教學科研處才有資格組織學生進行重修考試,其它部門或個人擅自組織的所謂補考一律無效?!镏匦蘅荚嚂r間為:在該科期考后的中專三年內,??苿t一年半內的每年12月進行。學生可以根據自己的學習和準備情況,在中專生三年內,大專生一年半內的每年的12月申請一次重修考試的機會。但需要參加重修考試的學生,必須在考前一周將申請書交到教學科研處并辦理相關手續(xù),然后根據教學科研處安排的具體時間參加考試?!镉幸韵聠栴}行為者,事發(fā)后一年內不得申請參加重修考試:①曠課課時累計不超過本門學科開課總課時的五分之一者。②在該科考試中有作弊行為者。并且有上述問題行為者,該學科的重修考試——(三年內)中專生只能有8次,大專生(1年半內)只能有2次?!飳W生某科期評成績不及格后,在規(guī)定可以重修考試的時間內,每年至少申請重修考試1次,如果1年內1次也沒有申請重修考試,則視為永遠放棄該科重修考試的機會?!锩總€晚上或下午或上午只能安排一次考試,每位考生每次只能補考一門。成績記入學籍時,應將不及格的期評成績和重修考試成績同時記入,記入的方式:如期評成績是50,重修考試成績是87,則記為87 / 50。★中專段通過加分過關的學科成績記錄——成績記入學籍時,應將不及格的期評成績和代表過關的成績“6
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