高大坪中學(xué)教學(xué)常規(guī)管理細(xì)則試行稿(編輯修改稿)
2025-05-13 12:02 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 打瞌睡和做學(xué)習(xí)無關(guān)的事。四、作業(yè)的布置和批改作業(yè)是課堂教學(xué)的延續(xù)，布置必要的作業(yè)是鞏固學(xué)生所學(xué)知識，發(fā)展智力，培養(yǎng)能力的基本手段，也是檢查教學(xué)效果的主要方式，教師應(yīng)認(rèn)真進(jìn)行作業(yè)的布置與批改。作業(yè)的形式要多樣，根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)可以采用口頭、書面、閱讀、思考、實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)、制作、搜集、調(diào)查等形式。作業(yè)題應(yīng)體現(xiàn)因材施教的原則，不同程度學(xué)生的作業(yè)分量允許其自主適當(dāng)增減。作業(yè)的內(nèi)容要精選，要符合教學(xué)要求和學(xué)生實(shí)際，做到設(shè)計(jì)科學(xué)。選題精當(dāng)，題量適中，難易適度，體現(xiàn)梯度，要重視系統(tǒng)訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生思維能力，為打好基礎(chǔ)，發(fā)展智能服務(wù)。教師應(yīng)要求學(xué)生認(rèn)真、按時(shí)、獨(dú)立完成作業(yè)，作業(yè)的書寫要求統(tǒng)一明確具體，進(jìn)行嚴(yán)格的訓(xùn)練和管理，做到書寫端正，對無故缺交者要補(bǔ)做，對抄襲者要批語教育，對做錯者督促及時(shí)訂正，但嚴(yán)禁以罰抄罰做作業(yè)作為手段懲罰學(xué)生。教師必須要求學(xué)生及時(shí)上交作業(yè)，教師要認(rèn)真及時(shí)批改作業(yè)，提倡全收全改，不錯改，批改符號要統(tǒng)一，格式要規(guī)范，書寫要工整，評價(jià)要客觀，評語要實(shí)事求是。作業(yè)中的錯誤要提示學(xué)生訂正。對作業(yè)中出現(xiàn)的共性問題，要及時(shí)進(jìn)行集體講評，對錯誤較多的題目，要和學(xué)生共同分析產(chǎn)生錯誤的原因，彌補(bǔ)講課和聽課過程中的不足；對作業(yè)中出現(xiàn)的個(gè)性問題，要進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)或面批。作業(yè)講評應(yīng)及時(shí)。 學(xué)校對作業(yè)批改定期檢查或不定期抽查。各班科代表或?qū)W習(xí)委員將作業(yè)批改情況登記表于每周五第一至第四節(jié)課的時(shí)間段上交教務(wù)處檢查登記，檢查組到各班實(shí)行抽查，每月末學(xué)校匯總考核公示并上報(bào)市教育局。每月匯總次數(shù)不足的，每差1次扣款20元，各種考核（評優(yōu)評先、晉職晉級、師德考核、年度考核、績效考核、教師考調(diào)等）。弄虛作假的視為差缺處理。五、課外輔導(dǎo)及課外活動 輔導(dǎo)是課堂教學(xué)必要的補(bǔ)充，是貫徹因材施教原則的重要途徑，是實(shí)行分層次教學(xué)、培優(yōu)輔差不可少的一環(huán)。它包括解惑答疑、補(bǔ)缺補(bǔ)漏、培優(yōu)輔困，指導(dǎo)學(xué)法、進(jìn)行學(xué)習(xí)目的和學(xué)習(xí)態(tài)度教育等。教師應(yīng)把課外輔導(dǎo)與課堂教學(xué)納入統(tǒng)一的教學(xué)計(jì)劃之中，使其相輔相成，相得益彰。 ２、輔導(dǎo)形式要有多樣性。可采用集體輔導(dǎo)、舉辦講座、個(gè)別答疑、輔導(dǎo)閱讀、面批作業(yè)、組織學(xué)習(xí)小組等多種形式進(jìn)行，輔導(dǎo)必須做到有計(jì)劃、有目的、有準(zhǔn)備、有記載。３、輔導(dǎo)要有針對性。針對學(xué)生在學(xué)習(xí)上的差異與存在的不同問題采取分類指導(dǎo)。對于學(xué)有余力的學(xué)生，輔導(dǎo)重點(diǎn)應(yīng)放在知識的擴(kuò)展和獨(dú)立思維的培養(yǎng)上，發(fā)展他們的特長，鼓勵和支持他們拔尖，讓他們的專長和愛好得到充分的發(fā)展。對于學(xué)有困難的學(xué)生，要及時(shí)補(bǔ)缺補(bǔ)差，加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，增強(qiáng)學(xué)習(xí)自信心。對學(xué)習(xí)基礎(chǔ)薄弱、學(xué)習(xí)困難較多但有一定特長愛好的的學(xué)生，教師要以誨人不倦的精神，以家訪、電訪、組織特長班等形式，對這類學(xué)生以特別的關(guān)注，充分挖掘他們的潛力，發(fā)揮其特長，培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情。 成立學(xué)生社團(tuán)，扎實(shí)開展課外活動。各教研組（學(xué)科組）必須要結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)和學(xué)校實(shí)際，充分利用學(xué)?，F(xiàn)有資源，組織各種學(xué)生社團(tuán)、興趣小組，開辟第二課堂，展開形式多樣的課外活動?；顒娱_展必須要有方案、有計(jì)劃、有措施，明確開展時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容、形式、組織者、參加對象?；顒拥膬?nèi)容要符合課程計(jì)劃的要求，符合各年齡段學(xué)生生理、心理特點(diǎn)，以提高學(xué)生全面素質(zhì)為中心，以培養(yǎng)興趣、發(fā)展特長為重點(diǎn)。活動中以學(xué)生動手、動口、動腦為主，教師予以指導(dǎo)、幫助，不包辦代替。要積極鼓勵和指導(dǎo)學(xué)生參加小制作，小發(fā)明、撰寫小論文等活動。學(xué)校鼓勵教師組織、指導(dǎo)學(xué)生參加上級主管部門批準(zhǔn)的各類競賽活動。早自習(xí)以學(xué)生朗讀為主，晚自習(xí)原則上不允許教師講課。堅(jiān)決杜絕有償輔導(dǎo)或有償家教。六、實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)要做到精心準(zhǔn)備，科學(xué)演示，手腦并用，總結(jié)方法，注重實(shí)效?？茖W(xué)安排實(shí)驗(yàn)根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)（教學(xué)大綱）和教材規(guī)定的實(shí)驗(yàn)內(nèi)容，在每學(xué)年或?qū)W期開學(xué)前編制實(shí)驗(yàn)計(jì)劃，安排實(shí)驗(yàn)課題，準(zhǔn)備所需要的儀器、材料、工具等，保證實(shí)驗(yàn)教學(xué)安排合理，科學(xué)有效。課前研究實(shí)驗(yàn)教師課前要關(guān)注實(shí)驗(yàn)和教學(xué)的關(guān)系，精心研究實(shí)驗(yàn)，明確實(shí)驗(yàn)的目的要求，確定具體的方法、步驟和操作程序，并在上課前對實(shí)驗(yàn)進(jìn)行試做，熟悉實(shí)驗(yàn)過程，以保證實(shí)驗(yàn)教學(xué)過程的實(shí)際效果。課堂落實(shí)實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)前教師要使學(xué)生明確實(shí)驗(yàn)的目的、要求，以及儀器使用方法和安全注意事項(xiàng)，在教師演示實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，安排學(xué)生實(shí)驗(yàn)和分組實(shí)驗(yàn)。學(xué)生實(shí)驗(yàn)時(shí)，教師應(yīng)巡視指導(dǎo)，及時(shí)幫助學(xué)生解決實(shí)驗(yàn)中的困難，培養(yǎng)學(xué)生動手操作能力，防止發(fā)生意外安全事故。學(xué)校提倡教師開展探究式實(shí)驗(yàn)活動，提倡學(xué)生開展創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)等科學(xué)活動。完成實(shí)驗(yàn)評價(jià)實(shí)驗(yàn)完成后，教師應(yīng)及時(shí)檢查了解學(xué)生實(shí)驗(yàn)的情況，對學(xué)生實(shí)驗(yàn)中的問題和經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行小結(jié)，進(jìn)一步鞏固實(shí)
公司管理相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1