高職?？?1人才培養(yǎng)模式改革實(shí)施方案(編輯修改稿)
2024-09-07 12:11 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 兩年時(shí)間完成教育部規(guī)定的高職高專16001800學(xué)時(shí)的教學(xué)任務(wù)，且確保人才培養(yǎng)的質(zhì)量。2. 一年實(shí)踐教育教學(xué)設(shè)計(jì)：制訂和實(shí)施專業(yè)技能培養(yǎng)方案；頂崗實(shí)習(xí)（熟悉企業(yè)并掌握實(shí)際操作技能），并完成專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告；實(shí)習(xí)與就業(yè)相結(jié)合，實(shí)現(xiàn)“準(zhǔn)就業(yè)”實(shí)習(xí)。具體做法：設(shè)計(jì)個(gè)性化人才培養(yǎng)方案，認(rèn)真構(gòu)建“1”階段教學(xué)體系。落實(shí)好三個(gè)環(huán)節(jié)，即：第一落實(shí)學(xué)生實(shí)習(xí)企業(yè)，即必須選取一批適合專業(yè)實(shí)習(xí)的企業(yè)作為實(shí)習(xí)基地。第二建立專業(yè)性強(qiáng)的“導(dǎo)師”隊(duì)伍，即組建一支由專業(yè)教師組成的學(xué)生實(shí)習(xí)專業(yè)指導(dǎo)教師和由企業(yè)技術(shù)管理骨干組成的學(xué)生實(shí)習(xí)企業(yè)導(dǎo)師的“導(dǎo)師”隊(duì)伍，保證學(xué)生在實(shí)習(xí)期間能切實(shí)地得到全面指導(dǎo)，并完成規(guī)定的教育教學(xué)任務(wù)。第三制定可行的實(shí)踐教學(xué)方案，即設(shè)計(jì)個(gè)性化人才培養(yǎng)方案。教師要在調(diào)查，了解企業(yè)的基礎(chǔ)上，與企業(yè)共同協(xié)商制訂針對(duì)不同的企業(yè)和學(xué)生的《畢業(yè)實(shí)習(xí)任務(wù)書》，該任務(wù)書要針對(duì)具體企業(yè)、具體崗位應(yīng)具備的知識(shí)、設(shè)備使用和特別技能的需要，利用企業(yè)的設(shè)備、設(shè)施和人力資源而制訂的教學(xué)方案，任務(wù)書應(yīng)明確頂崗實(shí)習(xí)的輪崗要求，頂崗實(shí)習(xí)中實(shí)踐動(dòng)手能力和操作技能的標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)習(xí)報(bào)告撰寫要求及頂崗實(shí)習(xí)考核等內(nèi)容。三、實(shí)施“2+1”人才培養(yǎng)模式任務(wù)分解（一）應(yīng)用技術(shù)學(xué)院工作任務(wù)：“2+1”人才培養(yǎng)模式改革有關(guān)的管理制度、工作流程和考核辦法，并檢查落實(shí)情況。、發(fā)放“2+1”人才培養(yǎng)模式改革的教學(xué)基本文件和教學(xué)資料?！?+1”人才培養(yǎng)工作計(jì)劃、并檢查計(jì)劃的實(shí)
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