有效提高農(nóng)村中學(xué)生英語口語表達(dá)能力之我見(編輯修改稿)
2024-09-05 15:40 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 己的口語，并豐富了自己的口語表現(xiàn)力。同時，教師還可以要求學(xué)生在對一篇文章進(jìn)行閱讀時，試著總結(jié)歸納中心意思，讀完后，用自己的話對文章進(jìn)行復(fù)述，復(fù)述時應(yīng)盡量使用原文內(nèi)容，久而久之，不僅能使學(xué)生鞏固所學(xué)的語法、詞匯和句型，而且能提高學(xué)生的口語能力。三、緊跟教改，更新觀念模仿在語言學(xué)習(xí)中非常重要，隨著英語教改的深入，英語教師首先應(yīng)更新觀念，堅持用英語教學(xué)，給學(xué)生做好榜樣，并不斷地熏陶學(xué)生，讓他們嘗試著用英語來思維、來創(chuàng)造，讓他們在學(xué)英語的過程中體會到學(xué)英語的快樂。如果學(xué)生說錯或表達(dá)不流暢，不要故意給學(xué)生提出來，以免打擊學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，因為學(xué)生敢開口就已經(jīng)有進(jìn)步了，所以教師應(yīng)該不斷地鼓勵學(xué)生，讓他們滿懷信心，積極、主動地參與課堂學(xué)習(xí)。在平時教學(xué)中，教師應(yīng)多使用課堂用語，長久堅持下去，他們在口語訓(xùn)練中就能堅持使用，教師的責(zé)任就是反復(fù)地輸入信息，創(chuàng)設(shè)和諧的課堂氛圍。四、培養(yǎng)興趣，做好課前預(yù)習(xí)愛因斯坦有句名言:“興趣是最好的老師。”所以要想提高學(xué)生的口語水平，首先要激發(fā)他們對英語學(xué)習(xí)的興趣。通過多年的教學(xué)實踐證明，學(xué)生對所學(xué)學(xué)科一旦產(chǎn)生濃厚的興趣，隨之就會激發(fā)起強(qiáng)烈的求知欲，就會自主地學(xué)習(xí)。眾所周知:英語教學(xué)在初
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