【總結(jié)】第一篇:新人教版小學(xué)四年級數(shù)學(xué)下冊《小數(shù)的產(chǎn)生和意義》教學(xué)反思 人教版四年級下冊《數(shù)學(xué)》教材第四單元中“小數(shù)的產(chǎn)生和意義”,是在三年級“分數(shù)的初步認識”和“小數(shù)的初步認識”的基礎(chǔ)上教學(xué)的。這一內(nèi)容,...
2024-10-14 11:23
【總結(jié)】人教新課標四年級數(shù)學(xué)下冊小數(shù)的寫法教學(xué)目標?1.理解小數(shù)的計數(shù)單位,掌握小數(shù)的寫法。?2.培養(yǎng)同學(xué)們類比、遷移和歸納總結(jié)的能力。?3.培養(yǎng)同學(xué)們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣和刻苦鉆研、探求新知的良好品質(zhì)。小數(shù)可以分成兩部分:?小數(shù)點左邊是它的整數(shù)部分;?小數(shù)點右邊是它的小數(shù)部分。
2024-11-11 06:53
【總結(jié)】小數(shù)的產(chǎn)生和意義教學(xué)目標:知識方面:●使學(xué)生了解小數(shù)的產(chǎn)生?!袷箤W(xué)生理解小數(shù)的意義?!裾莆招?shù)的計算單位及單位間的進率。能力方面:●培養(yǎng)學(xué)生的動手操作能力及觀察力?!衽囵B(yǎng)學(xué)生的抽象概括能力。德育方面:●滲透事物之間普遍聯(lián)系的觀點、實踐第一的觀點。教學(xué)重點:理解和抽象小數(shù)的意義。
2024-12-08 18:22
【總結(jié)】(人教新課標)四年級數(shù)學(xué)下冊小數(shù)的意義及答案一、判斷(對的打“√”,錯的打“×”)(1)42個百分之一是0.42。()(2)小數(shù)相鄰的兩個單位間的進率也是10。()(3)1.23是三位小數(shù)。()(4)0.09中的9表示9個0.
2024-12-03 10:13
【總結(jié)】第四單元小數(shù)的意義第一課時小數(shù)的意義1、把單位“1”平均分成10份、100份、1000份……這樣的一份或幾份可以分別用分母是10、100、1000……的分數(shù)來表示,也可以用小數(shù)表示。小數(shù)的計數(shù)單位是十分之一、百分之一、千分之一……分別寫作()、()、()……每相鄰兩個計數(shù)單位間的進率是()。2、110=
2025-04-04 04:10
【總結(jié)】開學(xué)了,媽媽給小華買了一些文具。書包45元文具盒18元彩筆橡皮擦鉛筆日記本3元你能不能把這些文具標價中的數(shù)分成兩類?怎么分?像右邊這樣的數(shù)叫做“小數(shù)”。“.”叫做小數(shù)點。彩筆橡皮擦鉛筆書包45元
2024-11-11 22:34
【總結(jié)】連江縣苔菉學(xué)區(qū)中心小學(xué)九年義務(wù)教育六年制教材第十冊分數(shù)的意義制作者:林復(fù)欽學(xué)科:數(shù)學(xué)(93)1、填空:(1)把一個餅平均分成2份,每份是()213132分數(shù)(3)把一個整體平均分成若干份,這樣的一份或幾份可以用
2024-08-24 20:25
【總結(jié)】除數(shù)是小數(shù)的小數(shù)除法下面小數(shù)去掉小數(shù)點,發(fā)生了什么變化?32.20.750.0125.623擴大10倍擴大100倍擴大1000倍擴大1000倍32275125623小博士考考你把下面數(shù)擴大相應(yīng)的倍數(shù),你知道是多少嗎?12擴大10倍
2024-11-06 23:29
【總結(jié)】人教新課標四年級數(shù)學(xué)下冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)小數(shù)的意義,同學(xué)們結(jié)合生活實例理解并掌握小數(shù)的意義,能夠用小數(shù)表示日常生活中一些數(shù)據(jù),可以解決相關(guān)的實際問題。1?把“1”平均分成10份,其中的1份就是,101101把整個正方形看作是“1”,也
2024-12-12 23:58
【總結(jié)】●人教版四年級下冊第60頁比賽成績記錄單姓名小軍小明小強成績2.□8米名次項目:男子跳遠第一名ABCDE2022年8月28日雅典奧運會上劉翔奪冠的成績是2022年7月
2024-08-25 01:41
【總結(jié)】比較大小:83279961246214說說怎樣比較整數(shù)的大???當整數(shù)位數(shù)不同時,位數(shù)多的那個數(shù)就大;當整數(shù)位數(shù)相同時,從高位開始比較,按數(shù)位順序一位一位地比,哪一位的數(shù)大,那個數(shù)就大,就不再比下一位了。比較。整數(shù)部分:
2024-11-11 04:01
【總結(jié)】求一個小數(shù)的近似數(shù)我姓顏我今年31歲,我在洞頭城關(guān)第三小學(xué)任教四年級,我們班有42位聰明可愛的孩子,他們在第三單元的檢測中總分是我的體重大約是50千克÷42÷42?。ā┑慕茢?shù)要求:1、獨立思考:你能取出幾個不同的近
2024-11-06 16:49
【總結(jié)】復(fù)習(xí)小數(shù)的意義和性質(zhì)教學(xué)重點:理解小數(shù)的意義,掌握小數(shù)的性質(zhì)和小數(shù)點位置移動引起小難點、數(shù)大小變化的規(guī)律。教學(xué)難點:用“四舍五入”法按要求求出小數(shù)近似數(shù)。教學(xué)過程:一、揭示課題這節(jié)課我們來復(fù)習(xí)小數(shù)的意義和性質(zhì)。通過復(fù)習(xí)進一步理解小數(shù)的意義,掌握小數(shù)的性質(zhì)以及小數(shù)點位置移動引起小數(shù)大小變化的規(guī)律,能把較大數(shù)改寫成“
2024-11-18 23:30
【總結(jié)】第一篇:人教版四年級下冊《小數(shù)的產(chǎn)生和意義》說課稿 一、說教材人教版四年級下冊《數(shù)學(xué)》教材第四單元中“小數(shù)的產(chǎn)生和意義”是在三年級“分數(shù)的初步認識”和“小數(shù)的初步認識”的基礎(chǔ)上教學(xué)的,這一內(nèi)容既是前...
2024-11-18 22:47
【總結(jié)】第一篇:四年級下冊小數(shù)的意義教案 小數(shù)的意義 方城縣古莊店鄉(xiāng)一小郭蓓蕾 教學(xué)內(nèi)容:人教版四年級教材下冊第50-51頁。 教學(xué)目標: 1、通過實際操作,了解小數(shù)產(chǎn)生的必要性,理解并掌握小數(shù)的意...
2024-11-19 00:52