七年級語文上冊-第15課我的夢想教案-魯教版(編輯修改稿)
2025-09-05 15:08 本頁面
【文章內容簡介】 都是由夢決定， 而夢是由你自己決定的， 不要放棄夢， 成功將在你手中。（這是一首抒發(fā)夢想的小詩，上節(jié)課我們已經初了解了史鐵生的夢想，現在我們一起回顧一下） （二）回顧： 史鐵生最初的夢想是什么？他為什么會有這樣一個夢想呢？ 后來的夢想又發(fā)生了怎樣的變化？ 學生回答 只要求有劉易斯那樣一副身體就好。雙腿殘疾；喜歡體育；喜歡田徑；劉易斯跑得很快、很美、很有力量相信他是世界上最幸福的人；給自己寬慰與向往。 我希望既有一個健美的軀體又有一個了悟了人生意義的靈魂。 （大家對上節(jié)課的內容掌握得非常好。現在讓我們繼續(xù)走進史鐵生的夢想，理解他對體育精神的認識；品味他含蓄深沉、耐人尋味的語言，從而思索人生感悟人生。） （三）、重點研讀探究文章的第二、第三部分， （一）講讀第二部分（請同學們帶著以下問題快速閱讀文章4—6段） 1．我們知道史鐵生是殘疾人，身體有欠缺，正是因為這種不完美，不能擁有，所以才有了夢想。但是1988年漢城奧運會上發(fā)生了一件事，導致了他的夢想發(fā)生了變化，從“只要求有劉易斯那樣一副身體就好?！钡健跋Ｍ扔幸粋€健美的軀體又有一個了悟人生意義的靈魂?！蹦敲磯粝胱兓脑蚴鞘裁?？ 明確：1988年漢城奧運會上劉易斯被約翰遜打敗，被所有的觀眾和記者冷落。 2．作者對劉易斯被約翰遜打敗這一件事的反應極為強烈，請大家默讀課文第4段找出表現史鐵生心情的關鍵詞句。 明確：（關鍵詞句“難過極了、心里別別扭扭別別扭扭的一直到晚上，夜里夜沒睡好覺，讓我一陣陣心疼，一連幾天我都悶悶不樂”） 作者如此痛苦和迷失的原因是什么？ “明確： 我看見了所謂‘最幸福的人’的不幸，劉易斯那茫然的目光使我的‘最幸?！亩x動搖繼而粉碎了?！?4．劉易斯健美的軀體和閃電般的速度使他成為史鐵生心目中“最幸福的人”的偶像，然而“劉易斯時代”畢竟要過去。劉易斯被打敗了，史鐵生陷入了痛苦之中，他開始重
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