凝聚團結(jié)精神--培育快樂教師(編輯修改稿)
2025-09-03 15:25 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 到宰相肚里能撐船；對教師應堅持多表揚，少批評；多關心，少冷淡；多接近，少疏遠。只有這樣，領導和教師之間才能在思想和行動上保持一致，齊心協(xié)力，攜手合作。對教師來說，即使領導的一句平常問好，一次拉家常的談心，一次座談討論，甚至一杯清茶，都讓教師看在眼里，暖在心頭。二要對管理制度進行“人性化”設計，也就是說在不違反基本原則的前提下，盡可能考慮到教師工作性質(zhì)、心理特點和實際情況，努力做到自我約束為主、制度約束為輔以及對教師不苛刻要求，例如對于哺乳期的教師，可以允許其遲一點到校或早一點回家等。三要營造良好的心理環(huán)境，例如可以通過打造開放和諧的校園文化，創(chuàng)設心理健康教育的良好環(huán)境；可以請知名專家對教師進行心理健康培訓，以優(yōu)化心理素質(zhì)；還可以在教師中開展一些消除煩惱和減輕壓力的文體活動。融洽則生力量，教師心情舒暢，必然勤勉工作，不添亂，爭解難事，煥發(fā)出永不枯竭的積極性和奉獻精神，即使春蠶絲盡，紅燭淚干，也無怨無悔。四、要始終注重發(fā)揚民主意識發(fā)揚民主，就是讓教師參與到學校重大問題的決策中，使他們感受到自己的主人翁地位，從而激發(fā)對工作的熱情，使之能更好地為學校的發(fā)展獻計獻策。發(fā)揚民主，還能夠形成一個無形的、強有力的監(jiān)督機制，使學校工作沿著正確的軌道正常運轉(zhuǎn)。發(fā)揚民主，實施民主管理，學校領導必須做到：一要充分發(fā)揮教代會的作用，對于學校的發(fā)展規(guī)劃和重大問題決策，不僅要集思廣益，而且要經(jīng)過教代會的表決通過并在廣大教職工中宣傳達成共識，才能實施。二要實施校務公開制度，方便教師進行民主監(jiān)督，要讓教師參與到學校各項規(guī)章制度的制定、落實和執(zhí)行情況的考核工作之中。三要通過教代會、設立校長信箱、個別或集體談心等方式，加強與教職工的溝通，并誠心誠意地采納教職工的好建議，使教職工從內(nèi)心感到自己是學校的主人。五、要關心教師的專業(yè)化發(fā)展教師是學校最寶貴的財富，教師的
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