凝聚團(tuán)結(jié)精神--培育快樂教師(編輯修改稿)
2024-09-03 15:25 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 到宰相肚里能撐船；對教師應(yīng)堅(jiān)持多表揚(yáng)，少批評；多關(guān)心，少冷淡；多接近，少疏遠(yuǎn)。只有這樣，領(lǐng)導(dǎo)和教師之間才能在思想和行動上保持一致，齊心協(xié)力，攜手合作。對教師來說，即使領(lǐng)導(dǎo)的一句平常問好，一次拉家常的談心，一次座談討論，甚至一杯清茶，都讓教師看在眼里，暖在心頭。二要對管理制度進(jìn)行“人性化”設(shè)計(jì)，也就是說在不違反基本原則的前提下，盡可能考慮到教師工作性質(zhì)、心理特點(diǎn)和實(shí)際情況，努力做到自我約束為主、制度約束為輔以及對教師不苛刻要求，例如對于哺乳期的教師，可以允許其遲一點(diǎn)到?；蛟缫稽c(diǎn)回家等。三要營造良好的心理環(huán)境，例如可以通過打造開放和諧的校園文化，創(chuàng)設(shè)心理健康教育的良好環(huán)境；可以請知名專家對教師進(jìn)行心理健康培訓(xùn)，以優(yōu)化心理素質(zhì)；還可以在教師中開展一些消除煩惱和減輕壓力的文體活動。融洽則生力量，教師心情舒暢，必然勤勉工作，不添亂，爭解難事，煥發(fā)出永不枯竭的積極性和奉獻(xiàn)精神，即使春蠶絲盡，紅燭淚干，也無怨無悔。四、要始終注重發(fā)揚(yáng)民主意識發(fā)揚(yáng)民主，就是讓教師參與到學(xué)校重大問題的決策中，使他們感受到自己的主人翁地位，從而激發(fā)對工作的熱情，使之能更好地為學(xué)校的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。發(fā)揚(yáng)民主，還能夠形成一個無形的、強(qiáng)有力的監(jiān)督機(jī)制，使學(xué)校工作沿著正確的軌道正常運(yùn)轉(zhuǎn)。發(fā)揚(yáng)民主，實(shí)施民主管理，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)必須做到：一要充分發(fā)揮教代會的作用，對于學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃和重大問題決策，不僅要集思廣益，而且要經(jīng)過教代會的表決通過并在廣大教職工中宣傳達(dá)成共識，才能實(shí)施。二要實(shí)施校務(wù)公開制度，方便教師進(jìn)行民主監(jiān)督，要讓教師參與到學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度的制定、落實(shí)和執(zhí)行情況的考核工作之中。三要通過教代會、設(shè)立校長信箱、個別或集體談心等方式，加強(qiáng)與教職工的溝通，并誠心誠意地采納教職工的好建議，使教職工從內(nèi)心感到自己是學(xué)校的主人。五、要關(guān)心教師的專業(yè)化發(fā)展教師是學(xué)校最寶貴的財(cái)富，教師的
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