【總結】泗水縣第一中學角從一點出發(fā)的兩條射線所組成的圖形叫做角.定義結構邊—點—邊(頂點)表示法∠AOB二面角從一條直線出發(fā)的兩個半平面所組成的圖形叫做二面角.面—直線—面(棱)二面角?—l—?或二面角?—AB—?
2025-01-12 15:07
【總結】直線和平面垂直的判定直線和平面垂直的定義如果一條直線和一個平面內(nèi)的任意一條直線都垂直,我們就說直線和平面互相垂直,記作。??l?l?l它們惟一的公共點即交點叫做垂足。直線叫做平面的垂線,平面叫做直線的垂面。?l?l過一點有且只有一條直線和一個平面垂直。過一點有
2024-11-17 23:49
【總結】成才之路·數(shù)學路漫漫其修遠兮吾將上下而求索人教A版·必修2成才之路·數(shù)學·人教A版·必修2第二章點、直線、平面之間的位置關系第二章點、直線、平面之間的位置關系成才之路·數(shù)學·人教A版·必
2025-04-30 03:04
【總結】直線與平面垂直的判定第一課時旗桿與地面垂直科學技術是第一生產(chǎn)力杭州灣跨海大橋的橋墩與水面垂直一條直線與一個平面垂直的意義是什么?引入新課AαB旗桿AB所在直線與地面內(nèi)任意一條過點B的直線垂直.與地面內(nèi)任意一條不過點B的直線B1C1也垂直.
2024-07-29 03:38
【總結】蘭煉二中授課教師:柴靜實例引入籃球架的支架與地面垂直大橋的橋柱與水面垂直實例引入探索新知:AαB一條直線與一個平面垂直的意義是什么?旗桿AB所在直線與地面內(nèi)任意一條過點B的直線垂直.與
2024-11-26 19:35
【總結】平面與平面垂直的判定第一課時二面角的有關概念問題提出、相交兩種位置關系,對于兩個平面平行,我們已作了全面的研究,對于兩個平面相交,我們應從理論上有進一步的認識.、公路旁,為防止山體滑坡,常用石塊修筑護坡斜面,并使護坡斜面與水平面成適當?shù)慕嵌龋恍拗畨螘r,為了使水壩堅固耐用,必須使水壩面與水平面成適當
2024-11-16 21:23
【總結】平面與平面垂直的判定回顧舊知(1)二面角的定義(2)二面角的平面角的定義(3)兩個平面垂直的定義問題:如何檢測所砌的墻面和地面是否垂直?如果一個平面經(jīng)過了另一個平面的一條垂線,那么這兩個平面互相垂直.猜想:如果一個平面經(jīng)過了另一個平面的一條垂線,那么這
【總結】退出平面與平面垂直的判定定理和性質(zhì)定理(一)判定定理性質(zhì)定理課后思考應用作業(yè)小結引入退出平面與平面垂直的判定定理和性質(zhì)定理(一)判定定理性質(zhì)定理課后思考應用作業(yè)小結引入問題2引入問題引入退出平面與平面垂直的判定定理和性質(zhì)定理(一)判定定理性質(zhì)定理課后思考
2024-11-12 17:10
【總結】直線、平面垂直的性質(zhì)第一章第1課時成才之路·數(shù)學·人教A版·必修5課前自主預習第一章第1課時成才之路·數(shù)學·人教A版·必修5知識探究(一)直線與平面垂直的性質(zhì)定理思考
2024-09-28 17:30
【總結】12/28/2020,"異面直線所成的角"是怎樣定義的?直線a、b是異面直線,在空間任選一點O,分別引直線a'//a,b'//b,我們把相交直線a'和b'所成的銳角(或直角)叫做異面直線所成的角。,"直線和平面所成的角"是怎樣定義的?平面的一
2024-11-21 05:33
【總結】平面與平面垂直的判定定理和性質(zhì)定理??????二面角1問題1、在平面幾何中“角”是怎樣定義的?答:從平面內(nèi)一點出發(fā)的兩條射線所組成的圖形叫做角。2、等角定理?o答:如果一個角的兩邊和另一個角的兩邊分別平行,并且方向相同,那么這兩個角相等。A
2024-11-17 23:22
【總結】直線和平面垂直的判定與性質(zhì)(一)一、素質(zhì)教育目標(一)知識教學點1.直線和平面垂直的定義及相關概念.2.直線和平面垂直的判定定理.3.線線平行的性質(zhì)定理(即例題1).(二)能力訓練點1.要善于應用平移手法將分散的條件集中到某一個圖形中進行研究,特別是輔助線的添加.2.講直線和平面垂直時,應注意引導學生把直線和平
2024-11-28 07:22
【總結】兩個平面垂直的判定和性質(zhì)(三)●教學目標(一)教學知識點1.兩個平面互相垂直的判定.2.兩個平面互相垂直的性質(zhì).(二)能力訓練要求1.通過本節(jié)教學,提高學生空間想象能力.2.通過問題解決,提高等價轉化思想滲透的意識.3.進一步提高學生分析問題、解決問題的能力.(三)德育
2024-11-28 22:22
【總結】第一篇:第5講直線、平面垂直的判定及性質(zhì) 第5講直線、平面垂直的判定及性質(zhì) 、公理和定理為出發(fā)點,認識和理解空間中線面垂直的有關性質(zhì)和判定定理. 、定理和已獲得的結論, 垂直問題的轉化關系: ...
2024-11-16 23:05
【總結】......溫馨提示:高考題庫為Word版,請按住Ctrl,滑動鼠標滾軸,調(diào)節(jié)合適的觀看比例,點擊右上角的關閉按鈕可返回目錄?!究键c24】直線、平面平行與垂直的判定及其性質(zhì)2009年考題1.(2009福建高考)設m,n是平面內(nèi)的兩條不同直線
2025-04-17 07:33