兩個(gè)平面垂直的判定和性質(zhì)(已修改)
2025-08-17 19:43 本頁(yè)面
【正文】 兩個(gè)平面垂直的判定 ??1 兩個(gè)平面垂直的定義： 一般地，兩個(gè)平面相交， 如果它們所成的二面角是直二面角，就說(shuō)這 兩個(gè) 平面互相垂直。 2 兩個(gè)垂直平面的畫法： ????3 兩個(gè)平面垂直的判定： （ 1）定義法： 求兩個(gè)平面所成的二面角的大小， 通過(guò)計(jì)算看是否是直二面角。 （ 2） 兩個(gè)平面平行的判定定理： 如果一個(gè)平面經(jīng)過(guò)另一個(gè)平面的一條垂 線，那么這兩個(gè)平面互相垂直。 已知： 求證： ,??ABBAB ??? ??AB?? ?E ??A B c符號(hào)語(yǔ)言： ???????????ll； 寵物 X光機(jī) 寵物 X光機(jī) ； 了他手掌上的 “ 生命線 ”“ 事業(yè)線 ” 之后，要他將手掌再慢慢握起來(lái)，問(wèn)： “ 你說(shuō)這幾條線在哪里？ ” 那青年答： “ 在我的手里??！ ” 說(shuō)完，他恍然大悟 :原來(lái)命運(yùn)就在自己手里??！ 請(qǐng)以 “ 握住你的手 ” 為話題，自擬題目，自選文體，寫一篇不少于 800字的作文。 【寫作提示】 ①審題：一要抓住材料中的關(guān)鍵句子， “ 原來(lái)命運(yùn)就在自己手里 ” 一句揭示了這篇作文的主旨；二要看材料的指向， “ 一位沒(méi)有輝煌和光明，只有灰暗和貧困的青年 ” 是指身處逆境的人。從材料中不難看出， “ 握住你的手 ” 是把握自己命運(yùn)的意思，命題的意圖是寫在身處逆境時(shí)應(yīng)怎樣對(duì)待命運(yùn)。 ②展開(kāi)聯(lián)想： “ 命運(yùn) ” 這個(gè)話題很寬泛，由此可以聯(lián)想到許多人和事，甚至可以聯(lián)想到花草樹(shù)木、蟲(chóng)魚(yú)鳥(niǎo)獸等，如動(dòng)物園里的鳥(niǎo)獸的命運(yùn)就不一樣，養(yǎng)在魚(yú)缸里的魚(yú)和海洋里的魚(yú)的命運(yùn)就不同。要使作文寫出新意，首先要在聯(lián)想上下一番功夫。 ③選定文體：寫議，可以闡述 “ 要扼住命運(yùn)的咽喉 ”這一觀點(diǎn)；寫記敘文，可以記一個(gè)人如何改變自己命運(yùn)的過(guò)程；寫散文，可以抒寫不同人的不同命運(yùn)引發(fā)的感慨，或采用片段組合的形式，談自己對(duì)命運(yùn)的感受；甚至可以寫寓言故事，借以表達(dá)自己對(duì) “ 命運(yùn) ” 這個(gè)話題的理解。選用文體時(shí)，要揚(yáng)長(zhǎng)避短，以充分發(fā)揮自己的水平。 名家散文匯編：簡(jiǎn)媜 小 徑 我注意那條小徑很久了。 盛夏小城，陽(yáng)光像仆人剛拭過(guò)的銀器。我們才搬來(lái)，急著安頓生活展開(kāi)異國(guó)體驗(yàn)，幾乎每日出門。 車子從小巷彎入大路，我的目光總被遠(yuǎn)處起伏的山脈吸引；揣測(cè)高海拔積雪山巔野鹿覓食的蹤跡，或隱在松林中那座以熊命名的湖泊水溫。其實(shí)，我無(wú)須多慮，這季節(jié)正大光明，似乎任何缺憾都能被強(qiáng)韌的光線
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