高三二輪復(fù)習(xí)計(jì)劃(編輯修改稿)
2024-09-01 18:19 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 們的課堂教學(xué)上，有心、用心、有創(chuàng)新、用盡心機(jī)，讓教學(xué)充滿智慧。 抓好訓(xùn)練主旋律 二輪復(fù)習(xí)，訓(xùn)練是主旋律，也是提高復(fù)習(xí)效率的根本點(diǎn)。加大訓(xùn)練量，強(qiáng)化訓(xùn)練功能，也是我們學(xué)校備考經(jīng)驗(yàn)之一。已經(jīng)形成了課時(shí)練、專題練、周練、月考、模擬訓(xùn)練的訓(xùn)練模式，各種訓(xùn)練環(huán)環(huán)相扣，構(gòu)成訓(xùn)練網(wǎng)絡(luò)，且行之有效。問題是我們?cè)鯓幼龅骄毦⒕殞?shí)，使訓(xùn)練效果最大化。要煉精，就要從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，精選習(xí)題，保證訓(xùn)練題質(zhì)量，一方面選好題、原創(chuàng)題、開放題、創(chuàng)新題、易錯(cuò)題、延伸題、“雙基”題。摒棄老題、錯(cuò)題、劣題、重復(fù)題、超綱題、偏題、怪題、疑義題。另一方面要研究歷年高考試題，找共性，研究新課改試題，找趨勢(shì)，對(duì)比同類試題找變化，不同試題找差別，最新試題找動(dòng)態(tài)。要練實(shí)，就要實(shí)練。有練，有收，有改，有評(píng)，實(shí)實(shí)在在地做好訓(xùn)練過程的每一個(gè)環(huán)節(jié)。為了保證訓(xùn)練效果，我們采取了的措施是：一是把好選題關(guān)，由備課組長(zhǎng)負(fù)責(zé)訓(xùn)練題的收集、把關(guān)、剪輯、選印工作，各任課老師對(duì)專題訓(xùn)練具體分工，全體行動(dòng)，廣開渠道，分工合作，統(tǒng)一使用。二是抓好落實(shí)關(guān)，由各層次分包領(lǐng)導(dǎo)分層次落實(shí)檢查。三是利用好空余時(shí)間開展限時(shí)練。如在14班，78班，1112班學(xué)習(xí)衡水經(jīng)驗(yàn)開展三餐飯后自助練習(xí)，已收到很好的效果，其它班級(jí)本周也在逐步展開。 加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)落實(shí)，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提升（1） 要落實(shí)好集體備課。每周日晚為集體備課時(shí)間，要求全員參與，按時(shí)到位，有主持人(備課組長(zhǎng))、中心發(fā)言人，發(fā)言主題及活動(dòng)過程。應(yīng)善始善終，注重效果。 （2）做好推門課、公開課示范課的組織和督導(dǎo)工作。 （3）抓實(shí)教學(xué)檢查。 ①教案檢查。教案一課一案，必須是手寫，打印無(wú)效，老教師（45歲以上含45歲）可寫簡(jiǎn)案，但是時(shí)間、目標(biāo)、重難點(diǎn)、過程和反思必須有，否則為不合格。青年教師（45歲以下）必須寫祥案，課件內(nèi)容不必寫在教案上。間周檢查一次教案，在合格教案中評(píng)出百分之二十的優(yōu)秀教案并及時(shí)公布結(jié)果。②作業(yè)檢查。作業(yè)量：大學(xué)科一般控制在30分鐘內(nèi)，小學(xué)科20分鐘內(nèi)。理科作業(yè)布置次數(shù)不少于課時(shí)的80%，文科不少于課時(shí)的70%。有布置，必須有批改。 ③課堂教學(xué)檢查。兩個(gè)途徑：一是學(xué)生反饋，通過調(diào)查表反饋每個(gè)教師的教學(xué)效果，通過考勤反饋老師上課到位情況（每天學(xué)生對(duì)每位教師都有考勤記錄，每周報(bào)到級(jí)部歸檔作為將來(lái)的考核依據(jù)），第二個(gè)途徑就是級(jí)部檢查。④輔導(dǎo)要準(zhǔn)時(shí)到位，要求全程堅(jiān)守在教室進(jìn)行巡回輔導(dǎo)。進(jìn)入4月份后，要求各學(xué)科上午八點(diǎn)到晚上十點(diǎn)，至少有一位教師在教研組值班，隨時(shí)解決本學(xué)科的問題及隨時(shí)解答學(xué)生問題。加強(qiáng)交流、協(xié)調(diào)，打好高考總體戰(zhàn) （1）堅(jiān)持備課組長(zhǎng)例會(huì)制度。至少兼周一次，總結(jié)復(fù)習(xí)過程中的問題，及時(shí)改進(jìn)教學(xué)。 （2）開好兩個(gè)協(xié)調(diào)會(huì)。一是班級(jí)教師協(xié)調(diào)會(huì)，二是師生交流對(duì)話會(huì)。 （3）組織教師積極參加市教研室舉行的二輪復(fù)習(xí)研討會(huì)。 （4）組織備課組長(zhǎng)參加具有權(quán)威性的高考復(fù)習(xí)備考報(bào)告會(huì)。 （5）組織好高三復(fù)習(xí)學(xué)法指導(dǎo)講座。由
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