【總結(jié)】 河南工程學(xué)院《設(shè)計(jì)概論》考查課專業(yè)論文淺談園林景觀設(shè)計(jì)論文學(xué)生姓名:范元澤學(xué)院:藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院專業(yè)班級(jí):環(huán)境設(shè)計(jì)1243班專業(yè)課程:設(shè)計(jì)概論摘要:
2025-06-23 05:59
【總結(jié)】第四章數(shù)字媒體藝術(shù)簡(jiǎn)史l教學(xué)目的:(1)了解數(shù)字媒體發(fā)展歷程和重大事件;(2)掌握重要科學(xué)家和藝術(shù)家的貢獻(xiàn);(3)理解一個(gè)技術(shù)和藝術(shù)相互融合的歷史;(4)理解數(shù)字藝術(shù)、媒介與需求的關(guān)系;(5)新媒介對(duì)藝術(shù)發(fā)展的影響。l教學(xué)重點(diǎn):(1)掌握重要科學(xué)家和藝術(shù)家的貢獻(xiàn);(2)理解一個(gè)技術(shù)和藝術(shù)相互融合的歷史;(3)理解數(shù)字藝術(shù)、媒介與需
2025-04-28 22:37
【總結(jié)】專業(yè)整理分享《藝術(shù)概論》教案緒 論 [教學(xué)的目的和要求]通過本課程的學(xué)習(xí),使學(xué)生們以馬克思主義理論為指導(dǎo),為藝術(shù)設(shè)計(jì)、服裝設(shè)計(jì)專業(yè),為藝術(shù)創(chuàng)作者從理論上認(rèn)識(shí)藝術(shù)的本質(zhì),特性及有關(guān)規(guī)律,從宏觀上把握美的特點(diǎn)和規(guī)律,樹立健康向上的審美理想,培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用科學(xué)的美學(xué)觀分析和
2025-05-02 22:15
【總結(jié)】《設(shè)計(jì)概論》課程教學(xué)大綱一、課程教學(xué)大綱《設(shè)計(jì)概論》教學(xué)大綱課程名稱:《設(shè)計(jì)概論》英文名稱:DesignIntroduction學(xué)分:2學(xué)分總學(xué)時(shí):36學(xué)時(shí)適用專業(yè):產(chǎn)品設(shè)計(jì)先修課程:無一、課程性質(zhì)、教學(xué)任務(wù)課程類別:專業(yè)通用課課程性質(zhì):專業(yè)基礎(chǔ)課、必修課《設(shè)計(jì)概論》是產(chǎn)品設(shè)計(jì)專業(yè)的專業(yè)必修課程,主要研究和概述設(shè)計(jì)現(xiàn)象、設(shè)
2025-04-17 12:10
【總結(jié)】我們可以在不同的層面上來理解“教案”二字。第一層面——定義層面:教案,簡(jiǎn)言之,是教師根據(jù)教學(xué)內(nèi)容而策劃、而營(yíng)構(gòu)的一種教學(xué)安排。第二層面——技術(shù)層面:教案,是教師根據(jù)教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)要求而進(jìn)行的結(jié)構(gòu)完整、目標(biāo)明確、過程清晰、方法得當(dāng)、時(shí)間分配合理的一種教學(xué)策劃。第三層面——藝術(shù)層面:教案,是既有理性色彩又
2025-04-17 01:40
【總結(jié)】《篆書藝術(shù)》教案設(shè)計(jì)教材分析:本科選自由鄭州大學(xué)出版社出版的書法教材《書法藝術(shù)》八年級(jí)的教材,是課本的第二課,屬于篆書領(lǐng)域的一個(gè)學(xué)習(xí)內(nèi)容,是初步認(rèn)識(shí)篆書的一個(gè)學(xué)時(shí)。篆書是最早出現(xiàn)得漢字書體。從本節(jié)課的學(xué)習(xí)中,可以讓學(xué)生了解到小篆的筆法、筆順、結(jié)構(gòu)和章法,在篆書名家賞評(píng)的內(nèi)容中,也可以開闊學(xué)生的視野,提升學(xué)生的欣賞能力。最終,能讓學(xué)生對(duì)篆書這種書體有基本的了解,增加對(duì)篆書和其他書法
2025-05-02 13:40
【總結(jié)】藝術(shù)設(shè)計(jì)概論復(fù)習(xí)提綱一、填空題5%、單選題20%、不定項(xiàng)選題30%、判斷題10%。1、設(shè)計(jì)具有四種特質(zhì):功能特質(zhì)、形式特質(zhì)、技術(shù)特質(zhì)、經(jīng)濟(jì)特質(zhì)。2、藝術(shù)設(shè)計(jì)的功能特質(zhì)分為:實(shí)用功能、認(rèn)知功能、審美功能。3、藝術(shù)設(shè)計(jì)的認(rèn)知功能分為:指示功能、象征功能。4、藝術(shù)設(shè)計(jì)的形式特質(zhì)分為:形態(tài)要素、色彩要素、肌理要素。5、形態(tài)包括:具體形態(tài)和抽象形態(tài)。6、藝
2025-04-29 07:29
【總結(jié)】《藝術(shù)設(shè)計(jì)概論》期終考試A卷試題時(shí)量:120分鐘??共100分一、選擇(28分,每空一分)1.二戰(zhàn)期間發(fā)展起來的()?,科學(xué)的考慮了人的舒適性和工作的效率。a)?設(shè)計(jì)文化學(xué)b)?人機(jī)工程學(xué)c)?設(shè)計(jì)美學(xué)d)?設(shè)計(jì)史學(xué)2.()是近現(xiàn)代旨在保存自然資源、防止工業(yè)污染破壞生態(tài)平衡的一場(chǎng)設(shè)計(jì)運(yùn)動(dòng)
2025-06-28 04:33
【總結(jié)】空間設(shè)計(jì)概論單元一:課程介紹,認(rèn)識(shí)設(shè)計(jì)藝術(shù)?授課教師:楊裕富?授課資料:?楊裕富2020空間設(shè)計(jì)概論與設(shè)計(jì)方法,臺(tái)北:田園城市文化公司?楊裕富1998設(shè)計(jì)的文化基礎(chǔ),臺(tái)北:亞太圖書出版社?楊裕富1999創(chuàng)意思境,臺(tái)北田園?楊裕富2020創(chuàng)意活力,臺(tái)北田園?建築師,室內(nèi),當(dāng)代設(shè)計(jì),雅砌?,設(shè)計(jì),
2024-09-28 16:53
【總結(jié)】藝術(shù)設(shè)計(jì)概論“設(shè)計(jì)”(Design)最本質(zhì)的意義是計(jì)劃乃至設(shè)計(jì)。即預(yù)設(shè)一定的目標(biāo)并為此而建立方案。設(shè)計(jì)是人類改變?cè)惺挛?,使其變化、增益、更新、發(fā)展的創(chuàng)造性活動(dòng)。設(shè)計(jì)是構(gòu)想和解決問題的過程,它涉及人類一切有目的的價(jià)值創(chuàng)造活動(dòng)。1964年國(guó)際工業(yè)設(shè)計(jì)會(huì)對(duì)工業(yè)設(shè)計(jì)的定義:工業(yè)設(shè)計(jì)是一種創(chuàng)造性活動(dòng),目的是決定工業(yè)產(chǎn)品的造型質(zhì)量,不但是
2025-04-17 02:27
【總結(jié)】第一篇:影視藝術(shù)概論 如影相隨 《美麗心靈》影評(píng) 氤氳的氛圍,暖色調(diào)的環(huán)境,自己生存的世界交織著真正的成就與愛情,壓力與理想,幻覺與現(xiàn)實(shí),天才與木訥,完美理論與分裂人格。約翰·納什的一生,最貼切...
2024-10-28 12:47
【總結(jié)】第一篇:藝術(shù)概論資料 2008年成考專升本藝術(shù)概論模擬試題三 一、選擇題:本大題共14個(gè)小題,每小題2分,共28分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的,把所選項(xiàng)前的字母填在題后的括...
2024-10-28 15:28
【總結(jié)】第一篇:藝術(shù)概論Ⅰ講稿 藝術(shù)概論講稿 為什么說藝術(shù)是意識(shí)形態(tài),也是生產(chǎn)形態(tài)? 一、藝術(shù)是人類掌握世界的方式之一,藝術(shù)創(chuàng)造的目的是要滿足人們心靈的渴求和精神上的需要;藝術(shù)是社會(huì)審美觀念、社會(huì)意識(shí)和...
2024-11-16 23:13
【總結(jié)】LOGO誦讀藝術(shù)概論LOGO由福建師大學(xué)生誦讀的《鄉(xiāng)愁》榮獲2020年福建省“中華誦·經(jīng)典誦讀大賽”(學(xué)生組)特等獎(jiǎng)及全國(guó)二等獎(jiǎng)。LOGO第一章:誦讀法是我國(guó)傳統(tǒng)語文教學(xué)的重要方法第四章:誦讀發(fā)聲技巧目錄第二章:誦讀與朗讀、朗誦表達(dá)屬性
2024-10-17 10:38
【總結(jié)】第一篇:藝術(shù)概論試題 一、選擇題 1人面魚身紋是(A)彩陶上最具代表性的紋飾。 a)仰韻文化彩陶b)廟底溝彩陶c)馬家窯彩陶d)半山彩陶 2湖北隨縣戰(zhàn)國(guó)時(shí)期曾候乙墓出土的銅尊盤,上有玲瓏剔透的...
2024-10-28 15:17