讀朱永新我的教育理想有感(編輯修改稿)
2024-09-01 17:25 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 夢。優(yōu)秀的教師要永遠(yuǎn)伴隨著自己的夢想。當(dāng)生活沒有夢時(shí)，生命的意義也就完結(jié)了，教育就沒有了意義。 二、理想的教師，應(yīng)該是一個(gè)自信、自強(qiáng)、不斷挑戰(zhàn)自我的教師。一個(gè)理想的教師，應(yīng)善于認(rèn)識自己，發(fā)現(xiàn)自己。生活中的一些人，為什么沒有激情？因?yàn)樗l(fā)現(xiàn)不了自己的可愛之處和偉大之處。在交往中自貶一些未嘗不可，但在內(nèi)心深處絕對不能自貶。一個(gè)人永遠(yuǎn)不會超越他追求的目標(biāo)，一個(gè)人也永遠(yuǎn)不會超越對自己的評價(jià)。培養(yǎng)人就是培養(yǎng)他的自信，摧毀人就是摧毀他的自信。人來到世上，就應(yīng)該有他的價(jià)值、他的舞臺，就應(yīng)該有他扮演的角色、達(dá)到的境界。一個(gè)人要取得成功有兩個(gè)重要的前提：一個(gè)是追求成功，一個(gè)是自己相信自己能夠成功。人來到世上并不知道他會成為什么樣的人，只有去撞擊每一個(gè)可能成功的暗點(diǎn)，才能擦出成功的火花。 三、理想的教師，應(yīng)該是一個(gè)善于合作、具有人格魅力的教師。一個(gè)不善于合作的教師，走不了多遠(yuǎn)，因?yàn)檫@個(gè)社會是需要合作的社會。教師的影響多大程度上能夠成功，取決于教師在多大的層面上協(xié)調(diào)各方面的力量，共同對學(xué)生施加影響。一個(gè)會做工作的教師，會調(diào)動千軍萬馬來實(shí)現(xiàn)自己的教育抱負(fù)。怎樣成為一個(gè)受歡迎的教師？過去一直是講三要素：一換位思考，二尊重，三互惠。 四、理想的教師，應(yīng)該是一個(gè)充滿愛心、受學(xué)生尊敬的教師?！敖逃龥]有情感，沒有愛，就如同池塘沒有水一樣。沒有水，就不能稱其為池塘。每偶情感，沒有愛，也就沒有教育。”在教學(xué)過程中找到樂趣，心中涌起一種愛的熱潮。一個(gè)人最大的發(fā)展境界，是能夠有最多的閑暇時(shí)間從事自己想做的事情。作為一個(gè)教師，能在最大程度上獲得成功，享受人生。 五、理想的教師，應(yīng)該是一個(gè)追求卓越、富有創(chuàng)新精神的教師。教育家和教書匠的一個(gè)最
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