課堂教學(xué)環(huán)節(jié)解讀(編輯修改稿)
2024-09-01 16:47 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 展示評價完，自己迅速到位，不耽誤時間；展示者面向全體，講解時要用教棍等必要講具，做好展示的導(dǎo)入，結(jié)語及組間過渡；展示者準(zhǔn)備要充分，對展示內(nèi)容要熟知，鼓勵拓展性展示，不做無效展示，要把展示內(nèi)容組織成展講語，展示時盡量脫稿或半脫稿，切忌照念答案；展示者聲音洪亮，語言流暢、規(guī)范，切忌啰嗦，準(zhǔn)確把握展講時間，避免拖泥帶水，浪費(fèi)時間；展示者要充分運(yùn)用展示藝術(shù)，善于運(yùn)用肢體語言，根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)，說、學(xué)、演、唱，書寫、描繪淋漓盡致，達(dá)到既傳授知識又感染人的效果；板示者書寫要迅速、工整規(guī)范，合理運(yùn)用雙色筆，板面設(shè)計(jì)精彩、美觀、規(guī)范、橫平豎直、作圖科學(xué)、重點(diǎn)突出、圖文并茂。（3）聽展者基本要求：聽展者，站位合理，前后由低到高，保證全員觀看、聽展；聽展者，坐要端正，不能伏案托腮；站要直立，不能抱膀搭肩，要做到擁而不擠；聽展者，盯住展示者和板面認(rèn)真傾聽，不許左顧右盼，不許低頭，不許玩筆、尺等各種小東西，更不許暗中做小動作；聽展者，聽展時要閉口，切忌中間插嘴，私下議論，嘲諷取笑；聽展者要根據(jù)展示及師生補(bǔ)充點(diǎn)撥隨時記錄，不放過每一個難點(diǎn)、疑點(diǎn)，做好即時性鞏固及導(dǎo)學(xué)案填補(bǔ)。注意事項(xiàng)：（1）要把握住大展示核心要點(diǎn)：預(yù)先設(shè)計(jì)，精心思考，做到語言表達(dá)清楚明白，邏輯性強(qiáng)，儀態(tài)大方，板書規(guī)范，說理透徹，適時提出問題，調(diào)動全班同學(xué)參與，并對同學(xué)的回答作出評價。（2）展示盡量避免存在如下問題：展技較差：臺上同學(xué)語言不流利，聲音小，臺下的同學(xué)聽不懂，不愛聽；書寫不規(guī)范，字大小不一致；板書速度太慢，占用大量時間；板書內(nèi)容過多或過簡；語言邏輯不強(qiáng)，信馬由韁；站在講臺上，象征性地把課本內(nèi)容、輔導(dǎo)書答案或筆記讀一遍，沒有作相關(guān)闡述，也沒有添加任何自己的理解，顯得語言木納（資料搬家）；精英展示；效率低下。聽展者基本要求：聽展者，站位合理，前后由低到高，保證全員觀看、聽展；聽展者，坐要端正，不能伏案托腮；站要直立，不能抱膀搭肩，要做到擁而不擠；聽展者，盯住展示者和板面認(rèn)真傾聽，不許左顧右盼，不許低頭，不許玩筆、尺等各種小東西，更不許暗中做小動作；聽展者，聽展時要閉口，切忌中間插嘴，私下議論，嘲諷取笑；聽展者要根據(jù)展示及師生補(bǔ)充點(diǎn)撥隨時記錄，不放過每一個難點(diǎn)、疑點(diǎn)，做好即時性鞏固及導(dǎo)學(xué)案填補(bǔ)。對抗質(zhì)疑：展示環(huán)節(jié)
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