【總結(jié)】一、下列各題有“病”嗎?如果有“病”,請寫出“病因”,沒有解答的,請你解答,并寫出你認為易讓別人犯錯的“陷阱”在哪兒?1:如圖1,要ΔADB∽ΔABC,那么還應(yīng)增加的條件是_________.ACBD2:已知:如圖2,在□ABCD中,點E為邊CD上的一點,AE的延長線交BC的延長線于點F,請你寫出圖中的
2024-11-24 14:14
【總結(jié)】島石鎮(zhèn)小徐俊君三角形定義、特性、作高三條邊的關(guān)系三角形的分類三角形內(nèi)角和三角形的組合三角形按邊分類按角分類等腰三角形等邊三角形任意三角形銳角三角形直角三角形鈍角三角形等腰三角形等邊三角形等腰三角形任意三角形銳角三角形直
2024-12-12 17:57
【總結(jié)】特點:三角形分類:
2024-11-22 02:46
【總結(jié)】相似三角形復(fù)習(xí)(2)△ABC中,P是AB上一點,連接CP,以下條件不能判定△ACP∽△ABC的是()A∠ACP=∠BB∠APC=∠ACBCAC2=AP·ABDAC:CP=AB:BCABCP2、如圖,D、E分別是AB、AC上兩點,CD與BE相
2024-11-09 12:54
【總結(jié)】解三角形復(fù)習(xí)【知識梳理】1、正弦定理:在中,、、分別為角、、的對邊,為的外接圓的半徑,則有.2、正弦定理的變形公式:①,,;②,,;③;④.:①已知三角形的任意兩角及其一邊可以求其他邊,如;(唯一解)②已知三角形的任意兩邊與其中一邊的對角可以求其他角的正弦值,如。(一解或兩解)4、三角形面積公式:.5.余弦定理:形式一:,
2025-04-17 01:18
【總結(jié)】專題二三角函數(shù)、三角恒等變換與解三角形三角函數(shù)的圖像與性質(zhì)三角恒等變換與解三角形三角函數(shù)的圖像與性質(zhì)返回目錄考點考向探究核心知識聚焦三角函數(shù)的圖像與性質(zhì)體驗高考返回目錄核心知識聚焦1.[2022·全國卷改編]已知角
2025-07-25 23:41
【總結(jié)】要點疑點考點課熱身能力思維方法延伸拓展誤解分析第6課時三角形中的有關(guān)問題前要點要點穧疑點疑點穧考點考點1.正弦定理:(1)定理:a/sinA=b/sinB=c/sinC=2R(其中R為△ABC外接圓的半徑
2024-11-09 01:52
【總結(jié)】的應(yīng)用解三角形問題是三角學(xué)的基本問題之一。什么是三角學(xué)?三角學(xué)來自希臘文“三角形”和“測量”。最初的理解是解三角形的計算,后來,三角學(xué)才被看作包括三角函數(shù)和解三角形兩部分內(nèi)容的一門數(shù)學(xué)分學(xué)科。解三角形的方法在度量工件、測量距離和高度及工程建筑等生產(chǎn)實際中,有廣泛的應(yīng)用,在物理學(xué)中,有關(guān)向量的計算也要用到解三角形的方法。
2024-11-10 01:32
【總結(jié)】三邊之間的關(guān)系a2+b2=c2(勾股定理);銳角之間的關(guān)系∠A+∠B=90o邊角之間的關(guān)系(銳角三角函數(shù))tanA=absinA=ac1、cosA=bcACBabc解直角三角形的依據(jù)2、30°,45°,60
2024-11-18 21:41
【總結(jié)】?1.1正弦定理一、正弦定理1.在一個三角形中,各邊和它所對角的正弦的比相等,即①________=2R(其中R是△ABC外接圓的半徑).2.正弦定理的三種變形(1)a=2RsinA,②________,c=2RsinC;(2)③________,s
2024-11-12 17:10
【總結(jié)】解三角形應(yīng)用舉例基礎(chǔ)知識梳理1.有關(guān)概念(1)仰角與俯角:與目標視線在同一鉛垂平面內(nèi)的水平視線和目標視線的夾角.目標視線在水平視線上方時叫,目標視線在水平視線下方時叫.仰角俯角如圖所示.基礎(chǔ)知識梳理(2)方位角:從正方向沿順時針到目標方向線
2025-08-05 16:02
【總結(jié)】解直角三角形的應(yīng)用(2)在視線與水平線所成的角中,視線在水平線的上方的角叫做仰角。視線在水平線下方的角叫做俯角。仰角與俯角都是視線與水平線所成的角。一、知識回顧鉛垂線俯角仰角水平線視線視線鞏固練習(xí)1、如圖,某景區(qū)山的高度為500米,在山角的大門A處測得C處的仰角為45
2025-05-05 05:36
【總結(jié)】解直角三角形抽簽號:152用數(shù)學(xué)的視角觀察世界用數(shù)學(xué)的思維思考世界學(xué)習(xí)目標?1、掌握解直角三角形的含義,理解直角三角?2、利用構(gòu)造直角三角形的方法解決與之相關(guān)的實際問題。?3、體驗數(shù)形之間的聯(lián)系,逐步學(xué)習(xí)利用數(shù)形結(jié)合的思想去分析問題和解決問題,提高解決實際問題的能力。(1)三邊之
2024-11-03 18:39
【總結(jié)】歡迎指導(dǎo)天高任鳥飛,海闊憑魚躍。聽老師講解直角三角形及大海里航行的船哦!三邊之間關(guān)系銳角之間關(guān)系邊角之間關(guān)系(以銳角A為例)a2+b2=c2(勾股定理)∠A+∠B=90oABBCAA???斜邊的對邊sinABACAA???斜邊的鄰邊cosAC
2025-05-04 12:10
【總結(jié)】《解三角形》專題復(fù)習(xí)之——取值范圍問題鄭州市實驗高中高三數(shù)學(xué)組周洪濤學(xué)習(xí)目標、余弦定理來解三角形;的常規(guī)解法:函數(shù)法、不等式法、解析法、幾何法(重難點)、轉(zhuǎn)化與化歸的數(shù)學(xué)思想2cos2cos)2(.12BaaAcbABC????中,例.,33,321的取值范
2025-07-25 21:58