【總結(jié)】解直角三角形的應(yīng)用保定市育德中學(xué)陳靜中考專題復(fù)習(xí)一、利用解直角三角形的知識來解決實際應(yīng)用問題，是中考的一大類型題，主要涉及測量、航空、航海、工程等領(lǐng)域，解答好此類問題要先理解以下幾個概念：1仰角、俯角；
2025-10-28 21:44
【總結(jié)】第十講解三角形ABCabc△ABC中：A+B+C=?（1）（2）22CBA????22C???（3）BAbaBAsinsin?????RCcBbAa2sinsinsin???正弦定理:??
2025-08-05 17:10
【總結(jié)】三角求值與解三角形專項訓(xùn)練1三角公式運用【通俗原理】1．三角函數(shù)的定義：設(shè)，記，，則.2．基本公式：.3．誘導(dǎo)公式：4．兩角和差公式：，，.5．二倍角公式：，，.6．輔助角公式：①，其中由及點所在象限確定.②，其中由及點所在象限確定.【典型例題】
2025-03-24 05:42
【總結(jié)】三角形、全等三角形、軸對稱三角形：由不在同一直線上的三條線段首尾順次相接所組成的圖形叫做三角形。三邊關(guān)系：三角形任意兩邊的和大于第三邊，任意兩邊的差小于第三邊。高：從三角形的一個頂點向它的對邊所在直線作垂線，頂點和垂足間的線段叫做三角形的高。中線：在三角形中，連接一個頂點和它的對邊中點的線段叫做三角形的中線。角平分線：三角形的一個內(nèi)角的平分線與這個角的對邊相交，這個角的頂
2025-07-24 01:22
【總結(jié)】三角形的復(fù)習(xí)筠門嶺初中八年級數(shù)學(xué)組授課教師：胡家培全等三角形（1）兩個能夠完全重合的三角形叫全等三角形，（2）全等三角形的對應(yīng)角相等，對應(yīng)邊相等。（3）判定兩個三角形全等的公理或定理：①一般三角形有SAS、SSS。②千萬不要將SSA條件作為SAS條件來用。1
2025-07-17 23:57
【總結(jié)】一、下列各題有“病”嗎？如果有“病”，請寫出“病因”，沒有解答的，請你解答，并寫出你認為易讓別人犯錯的“陷阱”在哪兒？1：如圖1，要ΔADB∽ΔABC，那么還應(yīng)增加的條件是_________.ACBD2：已知：如圖2，在□ABCD中，點E為邊CD上的一點，AE的延長線交BC的延長線于點F，請你寫出圖中的
2025-11-15 14:14
【總結(jié)】島石鎮(zhèn)小徐俊君三角形定義、特性、作高三條邊的關(guān)系三角形的分類三角形內(nèi)角和三角形的組合三角形按邊分類按角分類等腰三角形等邊三角形任意三角形銳角三角形直角三角形鈍角三角形等腰三角形等邊三角形等腰三角形任意三角形銳角三角形直
2025-12-03 17:57
【總結(jié)】特點：三角形分類：
2025-11-13 02:46
【總結(jié)】解三角形復(fù)習(xí)【知識梳理】1、正弦定理：在中，、、分別為角、、的對邊，為的外接圓的半徑，則有．2、正弦定理的變形公式：①，，；②，，；③；④．：①已知三角形的任意兩角及其一邊可以求其他邊，如；（唯一解）②已知三角形的任意兩邊與其中一邊的對角可以求其他角的正弦值，如。(一解或兩解)4、三角形面積公式：．5．余弦定理：形式一：，
2025-04-17 01:18
【總結(jié)】相似三角形復(fù)習(xí)(2)△ABC中,P是AB上一點,連接CP,以下條件不能判定△ACP∽△ABC的是()A∠ACP=∠BB∠APC=∠ACBCAC2=AP·ABDAC:CP=AB:BCABCP2、如圖，D、E分別是AB、AC上兩點，CD與BE相
2025-10-31 12:54
【總結(jié)】專題二三角函數(shù)、三角恒等變換與解三角形三角函數(shù)的圖像與性質(zhì)三角恒等變換與解三角形三角函數(shù)的圖像與性質(zhì)返回目錄考點考向探究核心知識聚焦三角函數(shù)的圖像與性質(zhì)體驗高考返回目錄核心知識聚焦1.[2022·全國卷改編]已知角
2025-07-25 23:41
【總結(jié)】要點疑點考點課熱身能力思維方法延伸拓展誤解分析第6課時三角形中的有關(guān)問題前要點要點穧疑點疑點穧考點考點1.正弦定理：(1)定理：a/sinA=b/sinB=c/sinC=2R(其中R為△ABC外接圓的半徑
2025-10-31 01:52
【總結(jié)】三邊之間的關(guān)系a2＋b2＝c2（勾股定理）；銳角之間的關(guān)系∠A＋∠B＝90o邊角之間的關(guān)系（銳角三角函數(shù)）tanA＝absinA＝ac1、cosA＝bcＡＣＢabc解直角三角形的依據(jù)2、30°，45°，60
2025-11-09 21:41
【總結(jié)】的應(yīng)用解三角形問題是三角學(xué)的基本問題之一。什么是三角學(xué)？三角學(xué)來自希臘文“三角形”和“測量”。最初的理解是解三角形的計算，后來，三角學(xué)才被看作包括三角函數(shù)和解三角形兩部分內(nèi)容的一門數(shù)學(xué)分學(xué)科。解三角形的方法在度量工件、測量距離和高度及工程建筑等生產(chǎn)實際中，有廣泛的應(yīng)用，在物理學(xué)中，有關(guān)向量的計算也要用到解三角形的方法。
2025-11-01 01:32
【總結(jié)】相似三角形一、課改實驗區(qū)中考試題點旋轉(zhuǎn)．三角板繞在點角的頂點落使角的透明三角板含的中點，小慧拿著為中，等腰PPBCPBACACABABC，，，， °°°===3030120∠8???；：，、、，CFPBPEFEACABa??∽
2025-11-10 00:57
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