【總結(jié)】設(shè)計者：沈海尉動腦筋：一件工作，甲單獨做需要15天完成，乙單獨做需要12天完成，現(xiàn)在甲先單獨做1天，接著乙又單獨做4天，剩下的工作由甲、乙兩人合做。問合做多少天可以完成全部工作任務(wù)？分析：設(shè)剩下的工作兩人合做需x天完成，那么甲做了________天，完成的工作量為_
2024-11-10 01:27
【總結(jié)】第五章一元一次方程第二節(jié)求解一元一次方程（二）你會解方程4x+2+x=7嗎？?解：移項,得4x+x=7-2合并同類項,得5x=5兩邊同時除以5,得
2025-07-24 10:32
【總結(jié)】（一）—合并同類項與移項金寨初中吳艷芳解方程，并說出每一步的依據(jù)是什么？０．５ｘ－１．５ｘ＋４ｘ＝－５×３＋７直接引入：這節(jié)課繼續(xù)探討如何根據(jù)實際問題列出方程，并解這個方程。問題把一些圖書分給某班學(xué)生閱讀，如果每人分3本，則剩余20本，如果每人分4本，則還缺25本。這個班有多少人？
2024-11-24 12:26
【總結(jié)】第一篇：解一元一次方程說課稿 《解一元一次方程---去括號與去分母》說課稿 尊敬的各位評委、老師，大家好！ 今天我說課的題目是：解一元一次方程，下面我將從教材分析，教學(xué)目標(biāo)，教學(xué)重難點，教法學(xué)法...
2024-10-27 02:47
【總結(jié)】第一篇：解一元一次方程教案 解一元一次方程—合并同類項教案 執(zhí)教人：王杰 執(zhí)教時間：十月四日 教學(xué)目標(biāo):知識與技能：學(xué)會合并同類項,會解“ax+bx=c”：能夠找出實際問題中的已知數(shù)和未知數(shù),...
2024-11-15 06:23
【總結(jié)】第一篇：解一元一次方程教案 解一元一次方程 （二）——去括號與分母 一、教學(xué)目的和要求： 1、知識目標(biāo) （1）通過對比運用算術(shù)和列方程兩種方法解決實際問題的過程，使學(xué)生體會到列方程解應(yīng)用題更...
2024-10-28 18:36
【總結(jié)】 解一元一次方程練習(xí) 一、填空題(3’×15=45’)1.使關(guān)于x的方程有解的m的值是2.已知是同類項，那么k=,3.若x=3是方程2x－4a=8+6x的解,則a=－,則x=____.4.若5x－5的值與2x－9的值互為相反數(shù),則x=_____5.已知3x2m－1y4與－2x3y2n－3是同類項,且丨a－2m丨+(－
2024-09-01 16:54
【總結(jié)】一元一次方程的解法（導(dǎo)學(xué)稿）學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1、使學(xué)生能夠靈活運用等式的性質(zhì)和移項法則解一元一次方程；2、通過探究方程的解法，使學(xué)生體驗轉(zhuǎn)化的思想，將新問題化歸為已知的、己經(jīng)會的問題去解決。3、養(yǎng)成對方程的解進行檢驗（心算、筆算和估算）的習(xí)慣；4、培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)、細致的學(xué)習(xí)習(xí)慣和責(zé)任感。學(xué)習(xí)重點 將其他形式的方程化歸為最簡方程求解。學(xué)習(xí)難點 用移項法則等解方程學(xué)習(xí)過程一
2025-08-04 10:47
【總結(jié)】解一元一次方程——去分母主講：何鈿教材分析與處理：方程是應(yīng)用非常廣泛的數(shù)學(xué)工具，它在中學(xué)的數(shù)學(xué)課程中占重要地位。本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容是《(二)——去括號與去分母》的第3課時——去分母，學(xué)會解方程中的去分母，并會解一元一次方程。解一元一次方程既是本章的重點，也為今后學(xué)習(xí)其他方程、不等式及函數(shù)打下基
2025-08-01 14:02
【總結(jié)】第一篇：《解一元一次方程》教案 《解一元一次方程》教案 儋州市蘭洋中學(xué)曹輝球 第1課時 教學(xué)目標(biāo) 1．了解一元一次方程的概念。 2．掌握含有括號的一元一次方程的解法。 重點、難點 1．...
2024-11-15 00:51
【總結(jié)】解一元一次方程(1)七年級數(shù)學(xué)(下)☆一元一次方程定義:只含有一個未知數(shù),并且含有未知數(shù)的式子都是整式,未知數(shù)的次數(shù)是1,這樣的方程叫做一元一次方程.注意以下三點：（1）一元一次方程有如下特點：①只含有一個未知數(shù)；②未知數(shù)的次數(shù)是1；③含有未知數(shù)的式子是整式。（2）一元一次方程的最
2025-07-25 16:47
【總結(jié)】解一元一次方程（一）知識回顧：1、數(shù)與多項式相乘；2、去括號法則.練習(xí)去括號并化簡（1）（3）3（2x-3y+1）-（2）-2(a-b-c)前面我們見過一些方程，如（45+x）=3（13+x）等等，有一個共同特點，一元一次方程的概念它們都只含一個未知數(shù)，并
2024-11-09 05:14
【總結(jié)】《解一元一次方程——去分母》說課稿白桂小學(xué)校鄧雨一、說教材二、說學(xué)法三、說教法四、說教學(xué)程序五、說板書六、說教學(xué)反思一、說教材方程是應(yīng)用非常廣泛的數(shù)學(xué)工具，它在義務(wù)教育階段的數(shù)學(xué)課程中占重要地位。本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容是《解一元一次方程》的第
2025-07-17 22:16
【總結(jié)】解一元一次方程(二)——去括號與去分母第1課時.(重點)(數(shù)字系數(shù))，能判別方程解的合理性.(重點、難點)一、去括號依據(jù)去括號法則填空：5x+(3x-1)=5x+_____；-2x-(5x-1)=-2x______；7x-2(3x-5)=7x_______.3x-1-5x+1-6x+1
2024-11-21 01:25
【總結(jié)】一個數(shù)的3倍加1等于這個數(shù)與5的和，求這個數(shù)．你會求出這個方程的解嗎？xxx1x111113x+1=x+53x=x+5-13x-x=43x=x+4x=2方程兩邊都加上或都減去同一個數(shù)或同一個整式，方程的解不變．方程兩邊都乘或除以同一個不為0的數(shù)，方程的解不變．看誰解得快
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