社會科學(xué)研究中的文獻(xiàn)綜述(編輯修改稿)
2024-09-01 10:35 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 于，研究者通過判斷文獻(xiàn)對于相關(guān)研究的重要性來進行合理的文獻(xiàn)選擇和取舍。有學(xué)者提出了三條判斷的標(biāo)準(zhǔn)：（1）根據(jù)文獻(xiàn)的相似性來選擇。（2）根據(jù)發(fā)表的時間來選擇。（3）根據(jù)研究者在該領(lǐng)域中的學(xué)術(shù)影響以及是不是權(quán)威來選擇。文獻(xiàn)資料的年代信息十分重要，我們最好從最新發(fā)表的文獻(xiàn)開始著手，然后按時間逆序來進行查找工作。這種選擇近期（時間）研究的原則來源于科學(xué)的累積性質(zhì)。通常情況下，在其他方面相差不多時，時間越近的相關(guān)研究應(yīng)該更加具有價值和學(xué)術(shù)典型性。隨著網(wǎng)絡(luò)資源的日益豐富，研究者日益重視從這一渠道獲取各種有價值的文獻(xiàn)，同時可能也不可避免忽視了文章的學(xué)術(shù)質(zhì)量。在文獻(xiàn)查找過程中，我們要特別注意相關(guān)研究成果在思想性、嚴(yán)謹(jǐn)性和系統(tǒng)性等方面的表現(xiàn)和價值。（三）如何進行文獻(xiàn)閱讀在對相關(guān)文獻(xiàn)進行選擇和取舍之后，下一步工作就是進行文獻(xiàn)閱讀。這也是撰寫文獻(xiàn)綜述最為重要的一個階段。研究者進行閱讀文獻(xiàn)時，應(yīng)對以下方面的內(nèi)容加以關(guān)注：（1）每一項研究的理論框架和研究背景。（2）該研究的方法，包括研究對象、研究方式、抽樣設(shè)計、樣本特征、資料分析方法等。（3）該研究的主要成果，包括它在討論部分所提出的觀點，所作的推論等。（4）自己對該研究的評價。研究者在對全部文獻(xiàn)進行了比較系統(tǒng)的閱讀后，需要對頭腦中的認(rèn)識進行一定地梳理和分析，對所回顧的全部文獻(xiàn)進行一定地總結(jié)和歸納。閱讀文獻(xiàn)的另一個要點是要具有“批判性”，即研究者應(yīng)以科學(xué)批判的角度來閱讀論文和其他文獻(xiàn)。三、文獻(xiàn)綜述的撰寫和結(jié)構(gòu)（一）文獻(xiàn)綜述的內(nèi)容與要求文獻(xiàn)綜述不僅僅是對前人作品的簡單復(fù)制，更是對相關(guān)問題的一種積極回應(yīng)。一個文獻(xiàn)綜述應(yīng)該包括以下主要內(nèi)容：對于這個主題，我們已經(jīng)了解些什么？對于已經(jīng)獲知的東西，你有什么想要批判的？有沒有什么人做過完全一樣的研究？有沒有什么人做過相關(guān)的研究？你的工作在既有的研究當(dāng)中，處于什么樣的位置？在已有別的研究的情況下，為什么你的研究值得一做？另一研究者提出，文獻(xiàn)綜述要求研究者加以回答的問題主要有：這個問題為什么重要？還有誰認(rèn)為它是重要的？此前誰做過此項研究？誰做過與我將研究的內(nèi)容相似的研究？我可以改進什么來適合我自己的研究？研究中還存在哪些空白？誰將利用我的材料？我的研究項目將有什么樣的用途？我將作出什么樣的貢獻(xiàn)？我將回答哪些特定的問題？以上這些都是文獻(xiàn)綜述的重要內(nèi)容和研究者要力圖加以解答的問題。一個好的文獻(xiàn)綜述不僅要對文獻(xiàn)資料進行分析和綜合，還應(yīng)該達(dá)到以下要求：比較和對照不同的作者對某一問題的觀點；把持有相同結(jié)論的作者放在一起；對方法論部分進行批判；留意觀點之間的分歧；突出經(jīng)典研究；突出研究中的差距；說明自己的研究與以往的研究之間的聯(lián)系；說明自己的研究與文獻(xiàn)之間的整體關(guān)系；總結(jié)文獻(xiàn)，得出自己的結(jié)論?？傊?，文獻(xiàn)綜述就相當(dāng)于一幅地圖，它能夠?qū)⑽墨I(xiàn)中的相關(guān)研究都納入到這張圖中。在這里，研究者能夠清楚地描繪出每一個研究在文獻(xiàn)中所處的相對位置和其他研究的距離，以及關(guān)聯(lián)性。（二）文獻(xiàn)綜述的撰寫原則文獻(xiàn)綜述的撰寫原則是什么？希爾斯曼認(rèn)為有以下幾個方面：（1）尊重文獻(xiàn)。我們不僅是新知識的創(chuàng)造者，也應(yīng)是舊知識的保護者和傳遞者。一心一意地研究自己的（理想）狹窄的題目，不應(yīng)該導(dǎo)致對較早研究的不尊重，或者切斷自己的研究跟所處其中的、更為廣泛的討論之間的關(guān)聯(lián)。所謂“學(xué)術(shù)性”，就是既要“尊重”前作，也要提出自己的東西。（2）焦點明確與批判性。學(xué)術(shù)知識意味著對知識的推進。只有以明確的焦點和批判的眼光處理所讀文獻(xiàn)才可以做到知識推進。也就是說，在對文獻(xiàn)的欣賞與推進之間，應(yīng)該尋求適當(dāng)?shù)钠胶狻＃?）避免僅作描述。寫文獻(xiàn)綜述的時候，要避免寫成不帶有任何深刻批判性的文獻(xiàn)大意，而這種批判可以使你以另一種方式看待
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