【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 題指南2010漳州市哲學(xué)社會(huì)科學(xué)研究規(guī)劃課題指南一、重點(diǎn)課題關(guān)于深化漳臺(tái)交流合作的研究（市委政研室）構(gòu)建海峽西岸漳州物流中心，推進(jìn)漳臺(tái)物流企業(yè)對(duì)接研究（市委黨校）抓好反腐倡廉制度建設(shè)規(guī)范行政權(quán)力運(yùn)行為“海西建設(shè)，漳州先行”提供紀(jì)律保障的調(diào)查研究（市紀(jì)委）漳州市“十二五”加快經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變的路徑和方向研究（市發(fā)展和改革委員會(huì)）增強(qiáng)技術(shù)創(chuàng)新能力，轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式（市經(jīng)貿(mào)委）關(guān)于做大做強(qiáng)中心城市經(jīng)濟(jì)問(wèn)題的思考（市統(tǒng)計(jì)局）漳州市打造“中國(guó)食品之都”的對(duì)策探討（市農(nóng)辦）對(duì)接漳臺(tái)旅游資源，主動(dòng)融入海峽旅游圈（民革漳州市委員會(huì)）涉臺(tái)文化遺產(chǎn)的保護(hù)與開(kāi)發(fā)（漳州職業(yè)技術(shù)學(xué)院科研開(kāi)發(fā)處）黃道周《榕壇問(wèn)業(yè)》研究（漳州城市職業(yè)學(xué)院）（備注：本項(xiàng)課題題目由括號(hào)里的單位提出，其他單位也可申報(bào)。）二、一般課題（一）思想政治類(lèi)：科學(xué)發(fā)展觀在漳州的實(shí)踐研究社會(huì)主義核心價(jià)值體系的宣傳與實(shí)踐新時(shí)期思想政治工作創(chuàng)新研究提高黨的建設(shè)科學(xué)化水平研究建設(shè)學(xué)習(xí)型政黨、學(xué)習(xí)型組織、學(xué)習(xí)型社會(huì)研究群眾性精神文明建設(shè)研究社會(huì)主義民主法制建設(shè)研究漳州市基層黨的建設(shè)實(shí)踐研究市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下青少年的道德重建漳臺(tái)交流合作與高職人才培養(yǎng)關(guān)系研究（二）經(jīng)濟(jì)發(fā)展類(lèi)：漳州加快發(fā)展對(duì)臺(tái)經(jīng)濟(jì)（金融、教育、媒體、農(nóng)業(yè)、旅游）交流合作政策選擇研究加快漳州發(fā)展方式轉(zhuǎn)變的途徑研究漳州加快推進(jìn)城鄉(xiāng)一體化路徑與對(duì)策選擇研究加快漳州現(xiàn)代物流業(yè)發(fā)展問(wèn)題研究漳州推動(dòng)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)提高核心競(jìng)爭(zhēng)力研究漳州打造先進(jìn)制造業(yè)基地的政策與措施研究加快漳州農(nóng)民專(zhuān)業(yè)合作社發(fā)展問(wèn)題研究?jī)?yōu)化漳州投資環(huán)境對(duì)策研究壯大漳州服務(wù)業(yè)的途徑與對(duì)策研究推進(jìn)漳州從濱江城市向?yàn)I海城市跨越研究1漳州加快提升企業(yè)自主創(chuàng)新能力的政策措施研究1漳州節(jié)能減排和生態(tài)環(huán)境保護(hù)研究（三）社會(huì)文史類(lèi)：漳州市推進(jìn)民生建設(shè)（就業(yè)、教育、醫(yī)療、住房、養(yǎng)老等）政策措施研究漳州市社會(huì)事業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀與對(duì)策研究打造漳州文化品牌，提升漳州文化軟實(shí)力研究閩南文化生態(tài)保護(hù)區(qū)的保護(hù)與建設(shè)研究漳州發(fā)展文化產(chǎn)業(yè)對(duì)策研究漳州海商研究開(kāi)漳圣王文化研究漳臺(tái)“五緣”文化研究漳州月港與海上絲綢之路研究漳臺(tái)關(guān)系重要?dú)v史人物研究1漳臺(tái)族譜研究1漳臺(tái)民間信仰研究1閩南革命史研究1漳州地方戲曲研究1新時(shí)期婦女、兒童、老年問(wèn)題研究三、調(diào)研基地指定課題探尋詔臺(tái)書(shū)畫(huà)淵源，促進(jìn)兩地書(shū)畫(huà)藝術(shù)交流與繁榮（詔安縣委宣傳部、社科聯(lián)）打造海峽西岸著名旅游目的地華安縣旅游發(fā)展探析（華安縣委宣傳部、社科聯(lián)）發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，做強(qiáng)做大白芽奇蘭茶產(chǎn)業(yè)（平和縣委宣傳部、社科聯(lián)）第四篇：黑龍江省教育廳人文社會(huì)科學(xué)研究項(xiàng)目管理辦法黑龍江省教育廳人文社會(huì)科學(xué)研究項(xiàng)目管理辦法第一章總則第一條 為適應(yīng)改革開(kāi)放和發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的需要，結(jié)合我省經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展實(shí)際，推進(jìn)我省高等學(xué)校人文社會(huì)科學(xué)事業(yè)的繁榮與發(fā)展，進(jìn)一步加強(qiáng)黑龍江省教育廳人文社會(huì)科學(xué)研究項(xiàng)目（以下簡(jiǎn)稱(chēng)人文社科項(xiàng)目）科學(xué)化、規(guī)范化的管理，提高項(xiàng)目研究質(zhì)量，根據(jù)教育部相關(guān)政策和我省高等學(xué)校實(shí)際情況，制定本辦法。第二條 人文社科項(xiàng)目必須以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng)新，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，堅(jiān)持為人民大眾服務(wù)、為社會(huì)主義服務(wù)的方向，堅(jiān)持“百花齊放、百家爭(zhēng)鳴”的方針，以高質(zhì)量的研究成果，推進(jìn)社會(huì)主義物質(zhì)文明、精神文明、政治文明、生態(tài)文明建設(shè)和為構(gòu)建和諧社會(huì)服務(wù)。第三條 人文社科項(xiàng)目應(yīng)根據(jù)國(guó)家和我省人文社會(huì)科學(xué)發(fā)展需要，結(jié)合學(xué)校人才培養(yǎng)和學(xué)科建設(shè)發(fā)展實(shí)際，加強(qiáng)基礎(chǔ)研究，強(qiáng)化應(yīng)用研究，鼓勵(lì)對(duì)策研究，支持傳統(tǒng)學(xué)科、新興學(xué)科和交叉學(xué)科，注重成果轉(zhuǎn)化，提升創(chuàng)新和服務(wù)能力。第四條 人文社科項(xiàng)目分為重點(diǎn)項(xiàng)目、面上項(xiàng)目和指導(dǎo)項(xiàng)目。立項(xiàng)范圍為我省普通高等學(xué)校開(kāi)展的人文社會(huì)科學(xué)研究。重點(diǎn)項(xiàng)目主要是面向我省高等學(xué)校人文社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地，著重研究馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀和社會(huì)主義和諧社會(huì)重大戰(zhàn)略思想，著重研究我國(guó)和我省改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)中重大理論和實(shí)踐問(wèn)題等，實(shí)行限額申報(bào)或招標(biāo)；面上項(xiàng)目面向全省省屬本科高等學(xué)校，重點(diǎn)圍繞學(xué)校學(xué)科優(yōu)勢(shì)和區(qū)域發(fā)展特色開(kāi)展科學(xué)研究；指導(dǎo)項(xiàng)目主要面向非省屬本科高等學(xué)校，研究經(jīng)費(fèi)由學(xué)?；蝽?xiàng)目組自籌解決。第五條 人文社科項(xiàng)目由省教育廳科學(xué)技術(shù)處負(fù)責(zé)實(shí)施和管理。第二章立項(xiàng)第六條 人文社科項(xiàng)目采取學(xué)校申報(bào)、專(zhuān)家評(píng)審、集中公示、擇優(yōu)支持的原則，每年受理一次，一般6月份開(kāi)始學(xué)校集中申報(bào)，不接受個(gè)人申報(bào)。第七條 立項(xiàng)要求：項(xiàng)目申請(qǐng)人及項(xiàng)目組成員必須是高等學(xué)校的在編在崗教師和科研人員，項(xiàng)目申請(qǐng)人具有良好的政治思想素質(zhì)，較高的學(xué)術(shù)造詣和較強(qiáng)的凝聚力，年齡原則上不超過(guò)55周歲，并能主持實(shí)質(zhì)性研究工作。重點(diǎn)項(xiàng)目申請(qǐng)人須具有副高級(jí)以上專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù),且是重點(diǎn)研究基地的專(zhuān)職人員；項(xiàng)目原則上應(yīng)組成課題組申報(bào)，研究隊(duì)伍結(jié)構(gòu)合理，項(xiàng)目組成員一般不超過(guò)5人。為保證項(xiàng)目的順利實(shí)施，項(xiàng)目申請(qǐng)人及項(xiàng)目組成員前兩名不能有省教育廳在研項(xiàng)目，一次只能申報(bào)一個(gè)項(xiàng)目，且不能作為其他項(xiàng)目組前兩名成員參與其他項(xiàng)目申報(bào)；項(xiàng)目應(yīng)具有重要學(xué)術(shù)價(jià)值和理論或現(xiàn)實(shí)意義，項(xiàng)目的研究方向明確，學(xué)術(shù)思路和研究方法具有創(chuàng)新性和可行性，提交成果的形式具有可考核性；項(xiàng)目應(yīng)注重結(jié)合我省經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展實(shí)際和學(xué)校學(xué)科發(fā)展建設(shè)的需要，鼓勵(lì)深入地方、部門(mén)、企業(yè)和基層，對(duì)重大現(xiàn)實(shí)問(wèn)題開(kāi)展應(yīng)用對(duì)策性研究；項(xiàng)目具有研究基礎(chǔ)，具備完成所申請(qǐng)項(xiàng)目的支持條件。第八條 立項(xiàng)程序：項(xiàng)目申請(qǐng)人須填報(bào)《黑龍江省教育廳人文社會(huì)科學(xué)研究項(xiàng)目申請(qǐng)書(shū)》（重大項(xiàng)目）或（面上項(xiàng)目）或（指導(dǎo)項(xiàng)目）一式三份（格式附后），經(jīng)申請(qǐng)人所在系（部）、院審查，報(bào)學(xué)?？蒲泄芾聿块T(mén)，項(xiàng)目申請(qǐng)人所在學(xué)校對(duì)申請(qǐng)書(shū)內(nèi)容的真實(shí)性、項(xiàng)目的科學(xué)意義、研究方案的可行性、研究人員的素質(zhì)與水平以及能否保證研究計(jì)劃實(shí)施所需的各種條件等進(jìn)行審核并簽署意見(jiàn)后，統(tǒng)一報(bào)省教育廳科學(xué)技術(shù)處，同時(shí)報(bào)送電子稿；省教育廳科學(xué)技術(shù)處經(jīng)形式審查后，組織相關(guān)領(lǐng)域?qū)＜以u(píng)審，或委托有關(guān)評(píng)審（評(píng)估）機(jī)構(gòu)進(jìn)行評(píng)審，評(píng)審專(zhuān)家由省教育廳負(fù)責(zé)聘請(qǐng)，依據(jù)評(píng)審結(jié)果和當(dāng)年我省經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要，擇優(yōu)確定支持的項(xiàng)目；省教育廳下達(dá)《黑龍江省教育廳人文社會(huì)科學(xué)研究項(xiàng)目審批通知書(shū)》作為批準(zhǔn)立項(xiàng)的依據(jù)，項(xiàng)目審批通知書(shū)一式二份返回給學(xué)校（一份學(xué)?？蒲泄芾聿块T(mén)留存，另一份由課題組留存），作為項(xiàng)目管理和驗(yàn)收的依據(jù)；項(xiàng)目研究周期一般為2年。第三章管理第九條 人文社科項(xiàng)目立項(xiàng)后，由學(xué)?？蒲泄芾聿块T(mén)通知項(xiàng)目申請(qǐng)人按計(jì)劃實(shí)施并負(fù)責(zé)對(duì)項(xiàng)目進(jìn)行日常管理，為項(xiàng)目完成提供相應(yīng)的保障。第十條 項(xiàng)目負(fù)責(zé)人要按照“項(xiàng)目申請(qǐng)書(shū)”的計(jì)劃任務(wù)完成研究工作，研究期間于每年年末向?qū)W校提交項(xiàng)目進(jìn)展報(bào)告，學(xué)校將項(xiàng)目執(zhí)行情況匯總并上報(bào)省教育廳科學(xué)技術(shù)處。第十一條 項(xiàng)目立項(xiàng)后不得擅自變更與項(xiàng)目申請(qǐng)書(shū)的有關(guān)內(nèi)容，如遇特殊情況確實(shí)需要變更時(shí)，應(yīng)通過(guò)學(xué)校審定報(bào)省教育廳