【總結(jié)】1第九章機械與人第一節(jié)科學探究:杠桿的平衡條件2阿基米德曾經(jīng)說過:給我一個支點,我可以撬動地球。3一.認識杠桿1.什么是杠桿?42、歸納結(jié)論:在力的作用下,能繞某一固定點
2024-11-11 07:32
【總結(jié)】第九章機械與人第一節(jié)科學探究:杠桿的平衡條件阿基米德曾經(jīng)說過:給我一個支點,我可以撬動地球。一.認識杠桿1.什么是杠桿?2、歸納結(jié)論:在力的作用下,能繞某一固定點轉(zhuǎn)動的硬棒,
2024-11-09 07:01
【總結(jié)】我問你答杠桿的分類?省力杠桿:?費力杠桿:?等臂杠桿:L1>L2,省力但是費距離L1<L2,費力但是省距離L1=L2,不省力也不省距離杠桿原理動力×動力臂=阻力×阻力臂F1L1=F2L2我問你答
2025-08-04 13:19
【總結(jié)】◆要點導航◆典例導學◎基礎過關(guān)◎綜合應用◎能力拓展◆要點導航◆典例導學◎基礎過關(guān)◎綜合應用◎能力拓展◆要點導航◆典例導學◎基礎過關(guān)◎綜合應用◎能力拓展◆要點導航◆典例導學◎基礎過關(guān)◎綜合應用◎能力拓展◆要點導航◆典例導學◎基礎過關(guān)
2024-11-10 22:33
【總結(jié)】四、杠桿一、杠桿固定點1.定義:在力的作用下繞著________轉(zhuǎn)動的硬棒.(如:撬棒、蹺蹺板、抽水機手柄等)支點動力阻力2.杠桿的五要素:__________、__________、__________、__________、__________.動力臂阻力臂二、杠桿的平衡條件動力×動力臂=
2025-08-04 18:02
【總結(jié)】第十章機械與人第一節(jié)科學探究:杠桿的平衡條件第1課時認識杠桿及杠桿的平衡知識清單1.在物理學中,在力的作用下能繞著________轉(zhuǎn)動的硬棒就稱為杠桿。2.杠桿的五要素是支點、________、________、________、________,其中使杠桿轉(zhuǎn)動的力叫做________
2025-06-14 14:40
【總結(jié)】二、現(xiàn)象引入1、靜止在桌面上的物體。2、勻速下落的跳傘運動員。提問:上述物體保持靜止和做勻速直線運動是否受到外力?勻速下降物體保持靜止或勻速直線運動狀態(tài),叫做平衡。平衡的物體所受的力叫做平衡力。如果物體只受兩個力而處于平衡的情況叫做二力平衡。物體受力作用時,滿足什么條件才能保持平衡呢?
2025-08-16 01:54
2025-06-14 14:49
【總結(jié)】第十章機械與人第一節(jié)科學探究:杠桿的平衡條件做一做:①鑷子夾東西②剪刀剪紙③用直尺撬文具盒看一看:圖片中的工具,思考并討論它們工作時的共同特征活動1觀察體驗做一做:①鑷子夾東西②剪刀剪紙③用直尺撬文具盒看一看:圖片中的工具,思考并討論它們工作時的共同特征活動1觀察體驗
2024-12-08 09:48
【總結(jié)】《第十章機械與人第一節(jié)科學探究:杠桿的平衡條件》教學設計教學目標:一、知識與技能:1、知道什么是杠桿及其五要素。2、會畫動力臂和阻力臂。3、會對杠桿進行分類。 二、過程與方法:通過實驗,探究并了解杠桿的平衡條件。 三、情感態(tài)度與價值觀:1、培養(yǎng)學生的評估能力,有評估探究過程和探究結(jié)果的意識。2、培養(yǎng)學生探索杠桿在日常生活中應用的興趣。結(jié)合我國古代勞動人民對杠桿的
2025-06-09 22:55
【總結(jié)】杠桿的平衡條件第一節(jié)第二課時建磷中心學校李彭?支點動力動力臂阻力阻力臂:溫故知新能繞某一固定點轉(zhuǎn)動的硬棒。支點O動力F1動力臂l1阻力F2阻力臂l2小朋友玩蹺蹺板的情況,蹺蹺板是杠桿嗎?天平是杠桿嗎?天平怎樣算已經(jīng)調(diào)節(jié)平衡?想一想,說一說
2025-07-19 19:52
【總結(jié)】起釘子玩蹺蹺板撬石頭硬棒在工作時有什么共同特點?什么是杠桿?一、杠桿這些都應用了杠桿原理認識杠桿用剪刀剪斷電線思考以下幾個問題:1、這些工具的材質(zhì)在軟硬程度上有什么共同特點?2、在工作中它們發(fā)生了怎樣的運動?3、在什么條件下它們才能這樣運動?用鑷子夾取鐵釘用起
2025-04-29 12:11
【總結(jié)】第十二章第1節(jié)杠桿葉縣龍泉鄉(xiāng)中學卞浩怎么分呀?哈哈??我知道!探究杠桿的平衡條件杠桿在力的作用下,能繞固定點轉(zhuǎn)動的硬棒,叫做杠桿。一、杠桿的概念:支點:杠桿可以繞其轉(zhuǎn)動的點O。動力:使杠桿轉(zhuǎn)動的力F1。阻力:阻礙杠桿轉(zhuǎn)動的力F2。動力臂:從支點O到動力F1作用線
2024-11-23 11:37
【總結(jié)】物理課堂紀律課堂紀律人人有責不搞動作不開小差外科作業(yè)一律放開以上紀律不得松散發(fā)現(xiàn)一次一律嚴罰同學們是否知道金字塔是用什么原理建造起來的?請看以下的金字塔建造圖金字塔是利用杠桿的原理
2025-05-01 23:45
【總結(jié)】:杠桿的平衡條件它們都是杠桿,有什么共同特點?杠桿共同點:①都是硬棒.(軟的不行,直的彎的都可以)②工作過程中都在轉(zhuǎn)動,轉(zhuǎn)動過程中有一點是不動的.③還要受到兩個力的作用.杠桿:在力的作用下能夠繞固定點轉(zhuǎn)動的硬棒。
2024-11-24 16:05