幼兒期語(yǔ)言發(fā)展如何在幼兒園得到提升(編輯修改稿)
2025-09-01 06:31 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 己進(jìn)行自我介紹，表演后可為自己進(jìn)行拉票，為自己爭(zhēng)取勝利！這樣就需要靠自己對(duì)自己進(jìn)行夸贊了，讓幼兒的語(yǔ)言更進(jìn)一步的得到提升。室外我們的大廳、走廊也有環(huán)境布置，柵欄外有我們教師親自做的廣告牌，這時(shí)處處都對(duì)幼兒語(yǔ)言起著至關(guān)重要的作用。我們的大廳是以海洋世界為主題的，有中英文標(biāo)識(shí)，當(dāng)老師帶著幼兒從教室出來(lái)的那一刻教師就已經(jīng)和幼兒進(jìn)行對(duì)話了，老師會(huì)引導(dǎo)幼兒說(shuō)：今天我們的大廳有了新的變化，你們猜猜有了什么樣的變化？想不想一起去看看？這時(shí)幼兒便會(huì)七嘴八舌的說(shuō)起來(lái)。當(dāng)走到大廳時(shí)，可讓幼兒去進(jìn)行觀察，讓幼兒先觀察先去發(fā)現(xiàn)再去說(shuō)自己發(fā)現(xiàn)的東西或不同點(diǎn)，師：你們?cè)谟^察時(shí)老師希望你們可以沿著海洋橋走（腳下直線）。讓幼兒一起說(shuō)出這些動(dòng)物的中文名字，有知道的動(dòng)物英文名字的也可以與小朋友一起分享，最后老師在進(jìn)行教授，讓幼兒再一起來(lái)說(shuō)。 談話活動(dòng)比如在我園晨間的坐圈活動(dòng)中，讓孩子們來(lái)當(dāng)小老師，組織所有幼兒來(lái)進(jìn)行坐圈及談話活動(dòng)，把親身獲得的經(jīng)驗(yàn)與大家交流，我這時(shí)就是一個(gè)積極的傾聽(tīng)者，在孩子們的“七嘴八舌”過(guò)后，我也會(huì)把自己的一些小經(jīng)驗(yàn)或有趣的事情與他們分享，孩子們都聽(tīng)得津津有味，我會(huì)將自己實(shí)現(xiàn)準(zhǔn)備好的孩子們玩耍時(shí)的有趣照片也拿出來(lái)“一起曬曬”。（當(dāng)然這是事先準(zhǔn)備好的）聽(tīng)聽(tīng)孩子們饒有興致的討論，“呀！那是誰(shuí)呀？怎么在地上趴著?。⊥醪r睡覺(jué)時(shí)怎么是笑瞇瞇的呀？這時(shí)有的小朋友便會(huì)說(shuō)：他是不是在做夢(mèng)?。繋煟耗撬谧鍪裁磯?mèng)??？幼兒：估計(jì)他是想吃大雞腿了吧！真有趣！”……瞧！孩子們真是能說(shuō)會(huì)道。 家庭的語(yǔ)言環(huán)境家庭的語(yǔ)言環(huán)境也對(duì)幼兒有著深刻影響。我們?cè)谂c幼
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