【總結(jié)】各位老師：大家好！今天我說課的內(nèi)容是《圓柱的表面積》。下面我將從“說課標(biāo)、說教材、說教法、說學(xué)法、說教學(xué)程序、說板書設(shè)計”六個方面來說課。一、本課的課程標(biāo)準(zhǔn)是：1、?從學(xué)生已有的認(rèn)知發(fā)展水平和知識經(jīng)驗出發(fā)，為學(xué)生提供充分從事數(shù)學(xué)活動的機(jī)會，變“學(xué)數(shù)學(xué)”為“做數(shù)學(xué)”。2、?致力于改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，關(guān)注過程，讓學(xué)生經(jīng)歷知識的形成過程，感受猜想、驗證、
2024-07-13 21:28
【總結(jié)】底面底面高側(cè)面我指你說：圓柱的各部分名稱回顧：?1、圓的面積計算公式：?S=πr2?2、圓的周長計算公式：?C=πd?C=2πrr
2024-11-23 12:16
【總結(jié)】《圓柱表面積》教學(xué)反思 《圓柱表面積》教學(xué)反思1蘇霍姆林斯基曾指出：“在人們內(nèi)心深處都有一種根深蒂固的需要，這就希望自己是一個發(fā)現(xiàn)者。研究者,在兒童的精神世界中，這種需要特別強(qiáng)烈?！蹦敲丛趯?..
2024-12-06 00:35
【總結(jié)】圓柱的表面積復(fù)習(xí)題1、填空：（1）圓柱的（）面積加上（）的面積，就是圓柱的表面積。（2）把一個底面積是的圓柱，切成兩個同樣大小的圓柱，表面積增加了（）平方厘米。（3）計算做一個圓柱形的茶葉筒要用多少鐵皮，要計算圓柱的（）。
2024-11-23 13:04
【總結(jié)】第2課時圓柱的表面積（1）R·六年級下冊新課導(dǎo)入口頭回答下面的問題。（1）一個圓形花池，直徑是5m，周長（2長方形的面積＝長×寬。推進(jìn)新課圓柱的側(cè)面展開是一個什么圖形？圓柱的側(cè)面圓柱的側(cè)面問題：圓柱的側(cè)面積與展開后的長方形的面積有什么關(guān)系？底面
2024-12-07 16:27
【總結(jié)】第一篇：圓柱表面積教學(xué)設(shè)計 《圓柱表面積》教學(xué)設(shè)計 教學(xué)目標(biāo)： 1、理解圓柱側(cè)面積和圓柱表面積的含義。 2、掌握圓柱側(cè)面積和表面積的計算方法。 3、根據(jù)圓柱的表面積與側(cè)面積的關(guān)系學(xué)會運用所學(xué)...
2024-10-03 23:07
【總結(jié)】第一篇：《圓柱表面積》教學(xué)反思 我今天執(zhí)教的內(nèi)容是《圓柱的表面積》，圓柱的表面積，重點在于進(jìn)行推導(dǎo)圓柱的側(cè)面積計算公式，圓柱的表面積計算公式。在本節(jié)課的教學(xué)中，我從始至終貫穿著生本理念，以教學(xué)內(nèi)容問...
2024-10-03 14:23
【總結(jié)】第一篇：《圓柱的表面積》教學(xué)反思 《圓柱的表面積》教學(xué)反思 我今天教學(xué)的內(nèi)容是《圓柱的表面積》，圓柱的表面積教學(xué)，重點在于通過圓柱的側(cè)面展開圖推導(dǎo)出圓柱的側(cè)面積計算公式，難點是靈活運用側(cè)面積、表面...
2024-10-03 14:11
【總結(jié)】小學(xué)數(shù)學(xué)六年級《圓柱的表面積》教學(xué)設(shè)計紅山區(qū)一小呂春艷一、教學(xué)目標(biāo)：1、知識目標(biāo)：通過教師的引導(dǎo)和學(xué)生的探究使學(xué)生理解圓柱體的側(cè)面積和表面積的計算方法，并會正確計算。2、能力目標(biāo)：①運用知識的遷移，用“化曲面為平面”的方法得出圓柱體側(cè)面積的計算方法；②使學(xué)生能根據(jù)
2025-06-03 07:39
【總結(jié)】 《圓柱的表面積》教學(xué)設(shè)計 教學(xué)目標(biāo): 1、在初步認(rèn)識圓柱的基礎(chǔ)上，理解圓柱的側(cè)面積和表面積。 2、通過操作探究掌握側(cè)面積和表面積的計算方法。 3、會正確計算圓柱的側(cè)面積和表面積，并能...
2024-12-06 00:47
【總結(jié)】圓柱的分解底面周長×高圓柱的側(cè)面積+兩個底面的面積圓柱的表面積=S表面積=2πr×h+2×πr2側(cè)面問題：圓柱的側(cè)面展開圖中的長與圓柱底面的周長有什么關(guān)系，寬與圓柱的高有什么關(guān)系？S表面積=πd×h+2×
2024-11-21 02:13
【總結(jié)】圓柱體的表面積練習(xí)學(xué)習(xí)目標(biāo):進(jìn)一步理解和掌握求圓柱的表面積的練習(xí)。一、填空1、把圓柱體的側(cè)面展開，得到一個（），它的（）等于圓柱底面周長，（）等于圓柱的高．2、一個圓柱的底面周長是米，高是10厘米，它的側(cè)面積是（）。3、一個圓柱的
2024-11-23 12:43
【總結(jié)】課題：_______圓柱的表面積燕子砭鎮(zhèn)中心小學(xué)：沈曉燕北師大版義務(wù)教育小學(xué)數(shù)學(xué)第十二冊做一個圓柱形茶葉桶、至少需要用多大面積的紙板材料?(接口處不計)這是在求圓柱體的什么?圓柱體三個面的總面積叫做圓柱的表面積探究問題：?(1)用自己喜歡的方式，將圓柱的側(cè)面剪開后展開，看看會得到一個什么圖形？
【總結(jié)】第一篇：圓柱的表面積教學(xué)設(shè)計 2012年日照市中小學(xué)優(yōu)秀創(chuàng)新教學(xué)案例評選 圓柱的表面積 作者：尉曉單位：日照市外國語學(xué)校電話：*** 課題：圓柱的表面積 一、創(chuàng)新設(shè)計說明 （一）教材分析 ...
2024-10-03 23:15
【總結(jié)】《圓柱的表面積》教學(xué)設(shè)計教學(xué)課題：圓柱的表面積。教材分析：本節(jié)內(nèi)容是學(xué)生學(xué)習(xí)了長方體與正方體的表面積后,在充分理解了表面積的含義的基礎(chǔ)上展開的。圓柱的表面積是它的側(cè)面積與兩個底面面積的和，其中側(cè)面積是新知識，底面積(即圓的面積)是學(xué)生學(xué)過的。教材選用了來自現(xiàn)實生活中的問題,通過想象和操作活動,使學(xué)生知道圓柱的側(cè)面沿著高展開后可以是一個長方形（或正方形），從而探索出圓柱側(cè)面積的計算方法
2024-07-13 21:27
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