【總結】圓柱的表面積教學設計及反思 一、?????說教材 1、教材的內(nèi)容、地位和作用:《圓柱與圓錐》這一教學內(nèi)容是小學階段數(shù)學《空間與圖形》領域中最后一個單元的知識。教材之所以這樣安排,是因為在此之前,學...
2024-12-07 03:36
【總結】圓柱的表面積底面底面底面底面?zhèn)让娓叩酌娴酌娴酌娴酌娴酌嬷荛L高導學達標1、一根10米長的圓柱形排水鋼管,量得橫截面周長,如果在鋼管的表面噴上防銹油漆,噴漆面積是多少平方米?2、學校食堂要用鐵皮做一根橫截面半徑是3分米,高是3米的圓柱形煙
2025-08-05 04:26
【總結】《圓柱的表面積》教學反思 《圓柱的表面積》教學反思11、直觀演示和實際操作相結合。 新課開始,教師通過圓住教具直觀演示,引導學生復習圓柱的特征,進而理解圓柱表面積的意義。在教學側面積的...
2024-12-06 00:50
【總結】圓柱表面積導學案設計課題圓柱的表面積課型新課探究時間方法策略預習自學、合作探究,課上小組內(nèi)討論交流,答疑解惑。學習目標知識目標:使學生理解圓柱側面積和圓柱表面積的含義,掌握圓柱側面積和表面積的計算方法。能力目標:根據(jù)圓柱表面積和側面積的關系,使學生學會運用所學的知識解決簡單的實際問題。情情感目標:通過實踐操作,在學生理解圓柱側面積和表面的含義的
2025-08-05 04:44
【總結】第一篇:圓柱的表面積教學設計 圓柱的表面積教學設計 張進華 教學目標 1.理解圓柱的側面積和表面積的含義. 2.掌握圓柱側面積和表面積的計算方法. 3.會正確計算圓柱的側面積和表面積.教學...
2024-10-03 23:23
【總結】第一篇:“運用圓柱表面積解決問題”教學設計 “運用圓柱表面積解決問題”教學設計 授課人:楊貽華 教學目標: 1、熟練掌握圓柱側面積和表面積的計算方法,并能解決有關的實際問題。 2、培養(yǎng)良好的...
2024-10-01 19:59
【總結】第一篇:《圓柱的表面積》教學設計 《圓柱的表面積》教學設計 作為一名辛苦耕耘的教育工作者,時常需要編寫教學設計,教學設計一般包括教學目標、教學重難點、教學方法、教學步驟與時間分配等環(huán)節(jié)。我們該怎么...
2024-10-03 14:05
【總結】正文:《圓柱的表面積》教學設計 《圓柱的表面積》教學設計15篇 《圓柱的表面積》教學設計1 教學過程 (一)復習導入,探求新知 用課件展示復習內(nèi)容: (1)我們學過的圓的周長是怎么計算的?...
2024-10-03 14:11
【總結】正文:圓柱表面積的教學設計 圓柱表面積的教學設計范文1 一、引入新課: 昨天我們認識了一個新的幾何體朋友——圓柱,誰能向大家介紹一下你的這位新朋友? 生:圓柱是由平面和曲面圍成的立體圖形。 ...
2024-10-03 03:38
【總結】正文:圓柱的表面積教學設計 圓柱的表面積教學設計 圓柱的表面積教學設計1 一、引入新課: 1.引入。 師:在上節(jié)課,老師布置同學們課后每人用紙板做一個圓柱體,你們帶來了嗎?這就是我們昨天剛剛...
2024-10-03 23:10
【總結】圓柱的表面積●圓柱常見的幾種側面展開圖:底面周長高底面周長高底面周長高圓柱的表面積●選出下圖中給出的數(shù)據(jù),求圓柱的側面積:4820方法一:×20=(平方厘米)方法二:×8×20=(平方厘米)方法三:×(4
2024-11-23 13:04
【總結】人教版六年級數(shù)學下冊第二單元圓柱的表面積什么叫做長方體的表面積?怎樣計算?什么叫做正方體的表面積?怎樣計算?求下面長方體和正方體的表面積。5cm4cm4cm(5×4+5×+4×)×2=(20++10)×2=×2=85(厘米2)
2025-08-05 04:31
【總結】圓柱的表面積復習問題1問題2問題3問題4問題5計算下面圓的周長和面積。(1)d=6cm(2)r=5dm周長:面積:6×=(cm)(6÷2)2×=(cm2)周長:面積:2×5×
2025-07-18 18:16
2025-08-01 14:54
【總結】授課人:趙麗華學習目標:1、知道圓柱表面積的含義。2、能正確計算圓柱的表面積。1、圓柱有()個底面,它們是();有()個側面,是()面,有()條高,這些高都()。2、圓柱的側面展開是(),長方形的長等于圓柱的(),寬等于圓柱的()。
2024-11-23 10:46